幼兒園親子活動策劃方案（3篇）

第7頁共7頁幼兒園親?子活動策?劃方案?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?活動人?員：全體?幼兒、家?長、老師?活動過?程：來園?活動(各?班教室)?生活活?動新年?心愿包活?動準備?：紅信封?、紙、蠟?筆、記號?筆玩法?：各班家?長和孩子?共同在紙?上畫或寫?新年心愿?，再裝入?紅信封袋?內。親?子運動會?準備：?場地布置?、主持人?一名、音?樂(新年?好)過?程：1?、律動“?新年好”?2、親?子運動游?戲放鞭?炮準備?：每班自?制炮竹一?個玩法?：分小班?組，托班?組。每班?出___?_對家長?和孩子。?將幼兒和?家長分成?一一對應?，面對面?排。開始?由幼兒手?捧“爆竹?”由起點?跑向自己?的家長，?當家長接?過“爆竹?”后，雙?手上舉，?口中喊道?“砰啪”?，就算送?到一個。?然后孩子?再將“爆?竹”運回?給下一名?幼兒手中?，看哪對?先放完。?運彩球?準備：?彩色的球?、圈玩?法：適用?于小班幼?兒，每班?____?名幼兒，?分兩對面?站立，用?圈趕彩球?行進走，?走至對面?交給另一?位幼兒，?依次往返?接力。?剝桔子：?準備：?小桔子_?___只?，椅子_?___個?，垃圾筐?每班__?__對家?長和孩子?玩法：?幼兒從起?點跑到終?點拿一個?桔子，跑?回來剝掉?皮給家長?吃，第二?個幼兒繼?續(xù)，以此?類推，看?哪隊最快?為勝。?搶氣球游?戲：準?備：凳子?或椅子;?各色氣球?;拴氣球?的繩子。?玩法：?老師或主?持人發(fā)出?指令，復?習顏色。?如果說紅?色就要跑?到拴有紅?色氣球的?椅子旁，?用力把氣?球坐爆。?分組比賽?，小組第?一晉級下?一輪，直?到輪完初?賽，最后?小組第一?之間進行?決賽，分?出獲勝者?。請幾位?家長帶著?小朋友一?起聽主持?人發(fā)令，?按照規(guī)則?進行。?開火車：?準備：?起跑處標?志玩法?：由家長?或老師(?6—__?__人)?組成一列?火車，蹲?著行進走?，以先到?的一列火?車為勝。?(必須下?蹲走)?袋鼠跳?準備：大?袋子四個?，可以用?面粉包裝?袋之類的?，要大一?些玩法：?一名小朋?友與自己?的爸爸或?媽媽組成?一組，每?次游戲找?四組為一?單位，小?朋友與家?長面對面?站立，中?間距離約?30～_?___米?。游戲開?始后，小?朋友要拿?起放在地?上的大袋?子，跑向?自己的爸?爸媽媽，?爸爸媽媽?接到袋子?后，要馬?上套住自?己的雙腿?，跳回孩?子的起始?位置，以?速度定輸?贏。揪?尾巴準?備：紙尾?巴若干條?。玩法?：一家三?口組成一?條牛。爸?爸為牛頭?，媽媽的?手搭在爸?爸的肩上?為牛身，?孩子緊貼?媽媽身后?做牛尾，?孩子褲腰?上別上牛?尾巴。在?一定范圍?場地內，?幾個家庭?展開揪尾?巴比賽。?最后看哪?個牛頭揪?到的尾巴?多，哪個?家庭就獲?勝。趕?雙球準?備：一大?一小皮球?為一對，?共若干對?;網(wǎng)球拍?若干副。?玩法：?適用于大?班的游戲?。一家三?口為一組?，爸爸站?在終點線?，由媽媽?和孩子在?起點處各?持一網(wǎng)球?拍趕球(?媽媽趕大?球，孩子?趕小球)?，要求兩?球同時到?達終點，?然后再由?爸爸一人?持雙球拍?把兩球同?時趕回起?點。幼?兒園親子?活動策劃?方案（二?）一、?活動宗旨?：增進?老師家長?們的相互?了解，溝?通教育心?得，增強?孩子們的?活動能力?及團隊精?神。第?一次活動?以認識為?主，簡單?游戲為輔?。二、?活動時間?及地點：?___?_月__?__日(?暫時定)?上午9：?00，_?___園?(綠色世?界)正門?。(以?后定期組?織活動時?將輪換選?擇周日和?周六，以?便不同時?段的家庭?參加。)?三、活?動準備：?1、自?帶一條小?布條。?2、自帶?食物與同?學分享。?3、自?帶一至兩?件寫上祝?福語的禮?物與同學?交換。?四、活動?內容：?9：00?—9：3?0：集合?拍照(由?一有像數(shù)?較高的數(shù)?碼相機家?長帶，需?找人配合?)9：?30—1?1：00?：親子活?動1、?我們大家?一起邊唱?邊舞《感?恩的心》?。(請爸?爸媽媽先?在家里跟?孩子學習?學習哦)?2、企?鵝行走：?小孩和家?長面對面?，小孩雙?腳放在大?人雙腳上?，從一個?地點走到?另一個地?點。3?、三人四?足：以家?庭為單位?，若干個?家庭為一?個比賽組?。道具：?橡皮繩或?布條和折?返點標志?物，終點?紅線。方?法：學生?和家長單?腿捆綁在?一起，在?____?米距離處?折返回起?點競速，?先撞紅線?為勝。?4、接力?游戲：坐?轎子。兩?個家長搭?檔抬孩子?5、抓?尾巴：家?長背著小?孩，小孩?后面褲子?上放一個?手絹，不?斷移動，?在保護自?己“尾巴?”的同時?，去抓別?人的“尾?巴”6?、拔河比?賽：拔河?比賽三場?：孩子與?孩子拔一?場，家長?加油，第?二場由家?長參與，?孩子加油?，第三場?由家庭參?賽，孩子?在前，家?長在后，?一起參與?。(繩?子向學校?借)1?1：00?—11：?30：食?物分享，?自由活動?，結束?1、每位?家長預先?帶上食物?和餐布，?可以幾位?家長和學?生一組。?(野餐完?后要把用?餐過程中?的垃圾清?理干凈)?2、自?由活動，?可以在周?邊踩單車?，劃船，?或孩子們?之間自己?活動，家?長們可以?觀察自己?的孩子跟?同班同學?的交往，?他(她)?的朋友，?也可以幫?助孩子們?交流交往?。五、?備注：?1、星期?三22：?00之前?報名，確?定是否參?加及參加?人數(shù)，因?為要給所?有家庭分?組以便參?加游戲(?因是家長?委員會第?一次組織?活動，本?次活動限?定為本班?級同學和?家長參加?，陪同大?人不超過?兩名。?2、食物?、水家庭?自備。?3、家長?委員會中?要選部份?家長出來?做分時段?義工，同?時也保證?每個家庭?活動都能?參加。?4、游戲?項目順序?可能會變?化，以當?場情況為?準。5?、如有遺?漏問題會?及時在班?級博客上?更新，請?家長們及?時查看班?級博客情?況。6?、本次為?第一次班?級集體活?動，如有?任何不周?全的地方?，希望家?長們能諒?解。下一?次會更好?!幼兒?園親子活?動策劃方?案（三）?一、活?動目的?1、加強?和家長聯(lián)?系，取得?家長的支?持，加強?學生的管?理。2?、通過本?活動達到?，學生親?子體驗，?端正學生?生活態(tài)度?。3、?增強學生?團體意識?，調動學?生的積極?性。二?、活動安?排1、?熱身活動?：通過鼓?掌、仰臥?起坐，相?互鼓勵，?突破自我?。2、?盲人啞巴?：通過肢?體交流完?成任務，?體驗感恩?、責任、?珍惜。?3、愛的?體驗：通?過愛的體?驗，學會?被愛、學?會愛人。?4、體?驗交流：?家長鼓勵?學生，學?生答應家?長，內心?反省共同?成長。?三、活動?措施1?、邀請家?長：發(fā)邀?請函，個?別電話邀?請，耽誤?一天，失?去的可能?是___?_元錢，?但孩子有?一點變化?都是這些?錢買不來?的。2?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日上午_?___點?，歷時：?____?小時3?、活動場?地：__?__公園?4、活?動記錄：?錄像、照?相5、?活動道具?：床墊子?、同心桿?、遮眼罩?、臉盆、?礦泉水瓶?等。四?、活動準?備1、?黑板上寫?上“愛的?體驗”?2、計算?機、音響?、資料(?用于背景?音樂、翟?鴻燊講座?)3、?人員：_?___老?師、班主?任、學生?會干部_?___人?(工作人?員)4?、場地：?桌子撤出?，只留下?凳子，每?人一把擺?在四周，?中央空出?來作為活?動場地。?5、攝?像：__?__6?、邀請人?員：__?__7?、道具：?眼罩、桿?、墊子(?學生自己?帶)、盆?、礦泉水?瓶、吃飯?盆和勺子?、兩張紙?、呼啦圈?等8、?哨子一個?9、學?生穿校服?10、?項目任務?：讓大家?鼓掌，為?家長鼓掌?、為孩子?鼓掌、為?自己鼓掌?。五、?項目流程?：1、?尊敬的各?位家長，?我們老師?和工作人?員用掌聲?感謝您的?到來!?2、同學?們，為了?感謝父母?的到來，?用掌聲表?達我們對?家長的謝?意!讓父?母聽到我?們的真誠?!讓父母?聽到我們?的謝意!?用掌聲加?上喊聲告?訴你家長?，"我要?做優(yōu)秀的?"。3?、各位家?長、老師?，用掌聲?告訴孩子?你們是我?們的希望?，用掌聲?告訴孩子?你們是最?棒的!?4、各位?家長，今?天我們一?起做一次?游戲、一?