幼兒大班教案設(shè)計(jì)方案精彩案（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒大班?教案設(shè)計(jì)?方案精彩?案活動(dòng)?目標(biāo)1?、通過(guò)游?戲、實(shí)踐?等活動(dòng)，?初步了解?合作的重?要。2?、嘗試協(xié)?商、分工?，提高與?同伴合作?的能力。?3、體?驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)?作、戰(zhàn)勝?困難帶來(lái)?的快樂(lè)，?增強(qiáng)進(jìn)一?步合作的?意識(shí)。?4、培養(yǎng)?幼兒與同?伴之間的?相互配合?。5、?體會(huì)集體?合作游戲?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?課件2?、四只布?袋，氣球?若干。?3、每桌?一張記錄?表，黑色?筆每人一?支。活?動(dòng)過(guò)程?自由組合?，___?_個(gè)好朋?友做為一?組。一?、情境導(dǎo)?入，感受?合作引?導(dǎo)幼兒觀?看視頻，?提問(wèn)題引?出合作。?螞蟻遇?到了什么?困難?它?是怎么解?決的??(有些事?情，一個(gè)?人做很難?，幾個(gè)人?或很多人?一起合作?就變得輕?松了。)?二、引?導(dǎo)幼兒在?生活中感?受合作并?體驗(yàn)合作?(一)?討論、交?流平日?里有哪些?事情余姚?合作才能?完成??(二)出?示圖片，?引導(dǎo)幼兒?合作統(tǒng)計(jì)?泡泡的數(shù)?量1、?觀看圖片?討論，感?知單獨(dú)統(tǒng)?計(jì)的困難?(1)?你看到了?哪幾種顏?色的泡泡??(2?)你能自?己統(tǒng)計(jì)出?來(lái)嗎??2、小組?嘗試合作?統(tǒng)計(jì)(?1)一個(gè)?人數(shù)一種?顏色的泡?泡，請(qǐng)小?組內(nèi)部商?量并將具?體的分工?告訴大家?。(2?)幼兒統(tǒng)?計(jì)。3?、發(fā)現(xiàn)受?干擾原因?，協(xié)商避?免干擾的?辦法，統(tǒng)?計(jì)并記錄?(1)?提問(wèn)四個(gè)?組藍(lán)色泡?泡數(shù)了多?少個(gè)，為?什么結(jié)果?不一樣呢??(2?)我們有?什么辦法?不受干擾?呢?讓我?們?cè)賮?lái)試?一試。?4、對(duì)照?正確答案?，理解合?作中的每?一個(gè)人都?很重要?(1)你?們都統(tǒng)計(jì)?出來(lái)了??你們是怎?么做到的??(2?)到底哪?一組合作?得呢?我?們一起來(lái)?看看答案?就知道了?。引導(dǎo)?大家看看?沒(méi)有合作?成功的小?組，并提?問(wèn)：為什?么他們沒(méi)?有成功??什么顏色?的沒(méi)數(shù)對(duì)??盡管?其他顏色?的泡泡都?數(shù)對(duì)了，?因?yàn)閄顏?色沒(méi)有數(shù)?對(duì)，整個(gè)?團(tuán)隊(duì)合作?沒(méi)有成功?，看來(lái)大?家合作的?時(shí)候每一?個(gè)人都很?重要。?三、引導(dǎo)?幼兒在裝?氣球的游?戲中學(xué)會(huì)?合作小?朋友們數(shù)?泡泡數(shù)的?不錯(cuò)，我?送給大家?一件禮物?，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)，?裝到袋子?里的氣球?就都?xì)w你?們了。?(一)讓?幼兒?jiǎn)为?dú)?裝氣球，?發(fā)現(xiàn)并協(xié)?商解決問(wèn)?題請(qǐng)每?組請(qǐng)一個(gè)?小朋友上?來(lái)試一試?，數(shù)十個(gè)?數(shù)字后結(jié)?束，讓小?朋友拎起?來(lái)看看袋?子有沒(méi)有?裝滿，當(dāng)?孩子們發(fā)?現(xiàn)袋子破?的時(shí)候，?教師引導(dǎo)?幼兒找朋?友商量辦?法。(?二)小組?嘗試分工?合作，引?導(dǎo)幼兒幫?忙解決問(wèn)?題1、?有什么辦?法讓袋子?不漏球呢??四人一?組商量一?下，一起?合作試一?試。2?、看看哪?個(gè)組裝的?最多，并?請(qǐng)這個(gè)組?的幼兒為?大家介紹?經(jīng)驗(yàn)。?(三)小?組再次協(xié)?商，第二?次合作裝?球1、?給你們一?點(diǎn)時(shí)間，?趕快商量?一下這一?次準(zhǔn)備怎?么合作。?2、幼?兒合作裝?球。經(jīng)?過(guò)我們的?合作，四?個(gè)袋子全?部裝滿了?，祝賀大?家合作成?功!咱們?把氣球帶?到班上和?其他小朋?友一起玩?吧!幼?兒大班教?案設(shè)計(jì)方?案精彩案?（二）?教案目標(biāo)?：1、?通過(guò)歷史?事件、歷?史人物，?教育幼兒?學(xué)習(xí)古人?舍己為人?、不爭(zhēng)功?名的精神?。2、?使幼兒了?解寒食節(jié)?的來(lái)歷;?感受寒食?節(jié)與其它?節(jié)日在氣?氛上有何?不同。?教案準(zhǔn)備?：不同節(jié)?日的代表?物品：月?餅、新年?樹、花燈?、白花、?紙盒。?教案過(guò)程?：1、?介之推與?寒食節(jié)的?故事。?①請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)：?自己是怎?樣過(guò)寒食?節(jié)的?讓?幼兒了解?寒食節(jié)家?家戶戶都?吃涼雞蛋?等冷食。?②講介?之推的故?事：遠(yuǎn)?在兩、三?千年以前?的春秋時(shí)?期，晉獻(xiàn)?公的兒子?重耳被驪?姬陷害，?長(zhǎng)期逃亡?在外，一?共過(guò)了_?___年?，才回國(guó)?當(dāng)上國(guó)君?，這就是?春秋五霸?之一的晉?文公。晉?文公在外?逃亡的這?些年中，?多虧了一?些大臣輔?保，所以?他即位后?，馬上對(duì)?隨同他一?起逃亡的?大臣逐個(gè)?論功行賞?。介之推?是一位十?分忠誠(chéng)的?有功之臣?，他跟隨?晉文公在?外十九年?，有一次?，晉文公?被困在魏?國(guó)，吃不?上飯，他?就偷偷地?從自己腿?上割下一?塊肉來(lái)給?晉文公吃??？墒牵?晉文公獎(jiǎng)?賞大臣的?時(shí)候卻把?他忘了，?他呢，也?不爭(zhēng)功，?背起母親?到山西介?休縣的綿?山上去了?。晉文?公想起了?介之推，?馬上派人?去他家里?找，沒(méi)找?到。后又?找到綿山?腳下，晉?文公知道?介之推很?孝順，想?放火把山?燒了，以?為那樣介?之推就會(huì)?背著母親?出來(lái)，可?是呢，介?之推和母?親都寧可?燒死也不?下山，這?樣，他母?子就死在?了山上。?晉文公很?難過(guò)，也?很后悔，?就規(guī)定每?年介之推?死的那一?天(也就?是清明前?一天)，?家家嚴(yán)禁?煙火，吃?寒食，即?延續(xù)為寒?食節(jié)。?2、討論?。①寒?食節(jié)是怎?樣來(lái)的??②現(xiàn)在?人們?yōu)槭?么過(guò)寒食?節(jié)?為了?紀(jì)念誰(shuí)??3、詞?語(yǔ)練習(xí)。?①用“?偷偷地”?說(shuō)一句話?。②用?“后悔”?說(shuō)一句話?。③請(qǐng)?解釋“寒?食”的意?思。4?、游戲。?①摸箱?：將不同?節(jié)日的代?表物品放?入有蓋的?紙盒里，?請(qǐng)幼兒從?中摸出一?件，說(shuō)出?名稱及屬?于哪個(gè)節(jié)?日。②?連線：將?節(jié)日及代?表物品的?字卡貼在?黑板上，?讓幼兒連?線。幼?兒大班教?案設(shè)計(jì)方?案精彩案?（三）?目標(biāo)：?1.引導(dǎo)?幼兒用連?貫、清晰?的語(yǔ)言講?述人們?cè)?春天里的?活動(dòng)。?2.通過(guò)?活動(dòng)，讓?幼兒知道?春天是人?們都很忙?碌的季節(jié)?。3.?鼓勵(lì)幼兒?積極參與?活動(dòng)，體?驗(yàn)春天里?活動(dòng)的樂(lè)?趣。準(zhǔn)?備：1?、幼兒預(yù)?先向家人?進(jìn)行調(diào)查?，了解他?們小時(shí)候?在春天里?的一些活?動(dòng)，并用?簡(jiǎn)單的畫?面進(jìn)行記?錄。2?、春天景?色及人們?在春天工?作的圖片?或錄象。?過(guò)程：?一、談?話導(dǎo)入?1.提問(wèn)?：你知道?現(xiàn)在是什?么季節(jié)??你從哪里?發(fā)現(xiàn)了春?天來(lái)了??2.師?：那你知?道春天人?們都在干?什么?(?1~__?__名幼?兒回答)?3.小?結(jié)：是啊?，天氣變?暖和了，?小草發(fā)芽?了，花兒?開(kāi)花了。?這些消息?都告訴了?我們，春?天來(lái)了!?二、播?放錄像。?1.播?放錄像一?(1)?師：前幾?天，丁老?師去訪問(wèn)?了我們幼?兒園的幾?位工作人?員?？纯?這個(gè)是我?們幼兒園?的誰(shuí)呀??(陳醫(yī)生?)讓我們?先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?她在春天?都做一些?什么事情?呢?(?2)提問(wèn)?：你聽(tīng)到?錄像里，?陳醫(yī)生說(shuō)?她在春天?要做什么?事情??2.播放?錄像二?(1)猜?一猜。?師：“這?位老爺爺?是個(gè)花匠?，那他在?春天會(huì)做?什么呢??你們來(lái)猜?猜看。”?(2)?播放錄像?(3)?提問(wèn)：“?看了錄像?，你知道?花匠師傅?在春天到?底做些什?么事情呀??”3?.小結(jié)：?看來(lái)春天?里人們真?忙碌啊，?我們保健?老師陳醫(yī)?生要為我?們小朋友?做好預(yù)防?疾病的工?作;花匠?紀(jì)師傅呢?要忙著為?我們幼兒?園里的小?樹防蟲、?給植物修?剪樹枝好?讓它們長(zhǎng)?得更茁壯?。三、?拓展討論?1.出?示圖片師?：我們了?解了我們?家人、我?們幼兒園?的工作人?員在春天?要做的事?情。那還?有許多其?它職業(yè)的?人們他們?都會(huì)做些?什么事情?呢?你在?圖片里看?到了誰(shuí)??他在春天?干什么事?情呢?請(qǐng)?和你邊上?的伙伴討?論一下吧?，待會(huì)舉?手告訴丁?老師。?2.請(qǐng)幼?兒自由討?論3.?小結(jié)并完?整出示圖?片：清潔?工叔叔要?給道路灑?水;農(nóng)民?要忙著養(yǎng)?蠶和播種?;服裝設(shè)?計(jì)師要為?人們?cè)O(shè)計(jì)?出春天的?衣裳?？?來(lái)春天里?的人們都?在忙碌著?，為的是?使花草樹?木、農(nóng)作?物長(zhǎng)得更?好，讓我?們每個(gè)人?變得更健?康，城市?變得更漂?亮、清潔?。4.?提問(wèn)：我?們啊說(shuō)了?這么多別?人在春天?里的事情?，那我們?小朋友自?己可以在?春天里做?什么呢??或者你準(zhǔn)?備在春天?里做些什?么事情??5.請(qǐng)?4~__?__名幼?兒回答?四、組織?念兒歌?1.出示?圖片，教?師示范?師：“老?師把春天?人們忙碌?工作的情?境啊編成?了一首兒?歌，藏在?了這些圖?片里。讓?我們看看?這首兒歌?里講了什?么?”?2.師生?一起念?(1)集?體練習(xí)一?遍。師?：“丁老?師編的兒?歌好聽(tīng)么??你們想?跟我一起?來(lái)么?好?，我念得?響一些，?你們念得?輕一些。?(2)?師生打快?板念。?師：你們?真棒，這?次我們來(lái)?一起跟著?快板來(lái)試?試，好不?好?你的?聲音要向?一點(diǎn)了奧?!春天?到，花兒?笑風(fēng)兒吹?，柳枝飄?人們工作?真忙碌花?匠師傅種?植忙保健?醫(yī)生防疾?病農(nóng)民養(yǎng)?蠶又播種?我們踏青?去郊游春?天活動(dòng)真?正多真正?多3.?小結(jié)：念?得真好聽(tīng)?!打上快?板真是更?帶勁兒了?呢~那我?們回家也?把這首兒?歌和爸爸?媽媽分享?一些，好?嗎?五?、交流調(diào)?查結(jié)果?1.出示?調(diào)查表展?板師：前?不久丁老?師給大家?發(fā)了一張?調(diào)查表，?去訪問(wèn)自?己的爸爸?媽媽、爺?爺奶奶小?時(shí)候在春?天里都干?些什么??這個(gè)任務(wù)?你們完成?了，丁老?師把它們?都貼在了?展板上。?誰(shuí)愿意來(lái)