健康過(guò)冬天教案8篇

健康過(guò)冬天教案8篇健康過(guò)冬天教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解抹香香的簡(jiǎn)單方法，并樂(lè)意接受與嘗試。2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂(lè)生活的良好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一個(gè)包裝好的禮物盒、香香若干(寶寶霜)2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室若干鏡子、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、猜一猜：激發(fā)抹香香的興趣師：我今天真開心，我的好朋友送我禮物了，你們想看看嗎?1、教師神秘地拿起盒子，你覺得會(huì)是什么東西呢?幼兒自由發(fā)揮想象。2、進(jìn)一步引導(dǎo)：教師做"聞"的動(dòng)作"有一股香味，會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想)二、說(shuō)一說(shuō)：調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)1、出示禮盒，老師打開禮物取出來(lái)："看!是什么禮物呀?"(夸夸猜對(duì)的孩子)"是面霜，也叫寶寶霜。請(qǐng)小朋友聞一聞，味道怎么樣?小結(jié)：寶寶霜，噴噴香。2、回憶經(jīng)驗(yàn)?zāi)隳ㄟ^(guò)香香嗎?初步學(xué)會(huì)看折紙步驟圖示折出自己喜歡的動(dòng)物。抹過(guò)什么香香?為什么要抹香香?小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會(huì)很舒服，能保護(hù)皮膚。三、抹香香：學(xué)學(xué)抹香香的方法1、"香香怎么抹的?誰(shuí)來(lái)試一試?"請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作。(1)先請(qǐng)一位幼兒任意涂，讓幼兒觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了?(2)臉上各個(gè)地方有沒有都涂到了?(3)香香取多了，涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))(4)誰(shuí)來(lái)幫助他?(幼兒自己解決)(5)如果不需要幫助，想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子)小結(jié)：抹香香照照鏡子，細(xì)細(xì)擦，抹抹勻。2、(幫幫老師)師："我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎?"師邊說(shuō)邊涂面霜：寶寶霜，香噴噴，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)，照一照，抹一抹，抹勻了嗎?"快給我檢查呀，我每個(gè)地方都抹到了嗎?哦，每個(gè)地方都抹到了，我的臉好舒服。"(三)一起來(lái)抹香香1、"你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香，去試試吧。"教師巡回指導(dǎo)："抹香香時(shí)照照鏡子，看看香香抹開了嗎?抹完香香，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂(lè))小結(jié)：高興嗎?我們真高興，我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做朋友。活動(dòng)反思冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。這是孩子親身經(jīng)歷和體驗(yàn)的事情，但我發(fā)現(xiàn)許多孩子在自己涂寶寶霜時(shí)，往往只是在臉上胡亂抹通，臉上都是沒有涂勻的寶寶霜，因此想到設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)抹寶寶霜的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)孩子愿意并且樂(lè)意做力所能及的自我服務(wù)。但是在活動(dòng)中也產(chǎn)生了許多問(wèn)題，如我沒有注意到提問(wèn)的有效性以及對(duì)孩子回答的回應(yīng)，以及一些小細(xì)節(jié)，如香香要在洗完臉以后抹、香香抹完要蓋上蓋子等等，本次的園內(nèi)教研活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)很多，希望以后我能做的更棒。健康過(guò)冬天教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2、喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片活動(dòng)過(guò)程(一)猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的`一年又從1月開始，從12月結(jié)束。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。3、演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)?4、小結(jié)：一年從春天開始，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是---，過(guò)了寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。(二)看看找找，感知清明。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。3、從文字上看，清明可能是什么意思?4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的恢，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。(三)視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?2、幼兒欣賞《清明上河圖》。3、提問(wèn)：有什么感覺或?(助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)4、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)活動(dòng)反思：清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。健康過(guò)冬天教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，做一個(gè)勇敢的人。3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)流程：一、談話引出課題。師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí)，好嗎?二、教師結(jié)合圖片，講述故事。教師提問(wèn)：1、你聽到了有哪些人?2、他們分別在干什么?3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現(xiàn)。師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎?(可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育)師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的`身體。四、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們，你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?健康過(guò)冬天教案篇4活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。2、通過(guò)觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。3、通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)幼兒不怕冷。4、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。5、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。6、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙。活動(dòng)過(guò)程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話。1、你站在這里感到怎么樣？（很冷）2、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?、請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì)怎么樣（風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高）4、請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽一聽：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽起來(lái)讓人害怕）5、小結(jié)：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？2、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體）3、在幼兒園最好用哪種方法？（多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）三、熱身運(yùn)動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）四、戶外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場(chǎng)滾球、追球，跳球，并交代安全問(wèn)題。五、等每個(gè)幼兒的小手熱呼呼時(shí)結(jié)束活動(dòng)。問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷?。苛?、請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室?；顒?dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒園明白冬天時(shí)，要多多鍛煉，不要因?yàn)楹ε潞?，不鍛煉自己的身體！在幼兒的觀念，他們對(duì)冬天的意識(shí)不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過(guò)故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等！針對(duì)冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識(shí)，我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白，我認(rèn)為應(yīng)該在晨間活動(dòng)中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷！健康過(guò)冬天教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、"雪景"錄像、故事《雪花》ppt2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1、你看到了什么？（真的有好多好多雪花）小結(jié)：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。我們跟雪花們打個(gè)招呼。2、你看到了什么樣的雪花？（顏色、大小、形狀）小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。二、欣賞故事師邊講邊提問(wèn)：1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽？（追問(wèn)：可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？）2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西？（雪花）3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?？我們還能和雪玩什么游戲？小結(jié)：冬天到了，天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂(lè)。三、游戲：下雪啦1、呀，什么飄下來(lái)了？雪花要和我們做游戲了，看誰(shuí)能抓到這些調(diào)皮的.小雪花。2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的，我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來(lái)剪小雪花，要注意安全；也可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花?？纯凑l(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快，桌子上最干凈。指導(dǎo)重點(diǎn)：感受大、小的區(qū)別；幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。3、再次在音樂(lè)中玩雪四、游戲：做雪球1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來(lái)做成雪球，打雪仗去吧?？纯凑l(shuí)做的雪球、最牢。2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。3、雪球做好了嗎？我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。健康過(guò)冬天教案篇6教學(xué)目標(biāo)1、懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識(shí)。2、學(xué)會(huì)怎么預(yù)防寒冷，不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識(shí)。4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來(lái)的方法。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、幼兒怕冷的圖片?；顒?dòng)過(guò)程1、與幼兒交流，參與討論。如：親愛的小朋友，我想問(wèn)一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來(lái)給你們做早飯，送你們來(lái)幼兒園呢?冬天這么冷，我們?cè)趺崔k呢?(幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子)2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來(lái)上學(xué)了，那我這里有只賴床的小兔，它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫玻屛覀儊?lái)幫一幫它吧!3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來(lái)加溫。6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會(huì)感覺冷了，而且小朋友的身體會(huì)很棒，不會(huì)再因?yàn)樯〕运幋蜥樍?，小朋友們，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!健康過(guò)冬天教案篇7活動(dòng)目標(biāo)1、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。6、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。7、積極的參與活動(dòng)，膽的說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)前排好情景劇?；顒?dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。提問(wèn)：xx奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?xx然后發(fā)生了什么事?xx媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?(1)師：夏天，家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?(2)請(qǐng)幼兒分組討論。4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽人的話，按照人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一