



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第12課老房子(說課稿)蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)背景分析本堂課屬于蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)的課程,是本冊(cè)教材中的第12課。此時(shí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)繪畫有一定基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí),能夠掌握繪畫的基本規(guī)律和技巧,懂得用畫筆和顏料表現(xiàn)對(duì)象的形態(tài)和特征。同時(shí),在此時(shí)期,學(xué)生的審美意識(shí)逐漸加強(qiáng),對(duì)于外部環(huán)境的觀察和感知逐步深入,對(duì)于未來的個(gè)人價(jià)值觀和人生態(tài)度也漸漸形成。本節(jié)課主要是針對(duì)老建筑的主題進(jìn)行教學(xué),通過繪畫的形式,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)建筑的魅力和美感,并反映出大自然和人類社會(huì)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活環(huán)境的關(guān)注和熱愛,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生塑造積極向上的人生態(tài)度。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解傳統(tǒng)建筑的定義和特征;了解老房子的歷史和社會(huì)背景;了解老房子的建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造原理;了解老房子的裝飾和藝術(shù)品位;了解老房子的維護(hù)和保護(hù)方法;2.技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)對(duì)象的感受能力;培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的細(xì)節(jié)能力和思維敏銳度;培養(yǎng)學(xué)生繪畫技巧和創(chuàng)意思維的能力;3.情感目標(biāo)通過繪畫的形式,展現(xiàn)學(xué)生對(duì)老建筑的關(guān)注和熱愛;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古建筑文化的理解和尊重;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受和欣賞能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感和自信心。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)傳統(tǒng)建筑的魅力和美感;老房子的建筑特色和歷史文化;繪畫技巧和創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)老建筑的建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造原理的詳細(xì)講解;繪畫技巧和創(chuàng)意思維的提高。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.引入(10分鐘)通過觀察圖片或外出實(shí)地考察,讓學(xué)生了解老建筑的概念和特征,展現(xiàn)老建筑的歷史、文化和生態(tài)意義,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老建筑進(jìn)行深入的了解和認(rèn)識(shí)。2.講解(20分鐘)通過圖片或講解,介紹老房子的建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造原理,如梁、柱、墻、屋頂?shù)?,讓學(xué)生了解老房子內(nèi)部結(jié)構(gòu),并闡述這些建筑元素的起源和特征,展現(xiàn)其魅力和美感,在學(xué)生的思想中引發(fā)對(duì)老建筑的認(rèn)同和熱愛。3.臨?。?0分鐘)通過臨摹老房子或搭積木拼建造型的形式,讓學(xué)生更加深入地了解老房子的細(xì)節(jié)和構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶和細(xì)致的繪畫技巧,讓學(xué)生通過繪畫的形式表現(xiàn)出自己對(duì)老房子的感受,從中體驗(yàn)到對(duì)美的體驗(yàn)和欣賞能力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)意思維。4.總結(jié)(10分鐘)通過展示學(xué)生的作品,讓學(xué)生了解到老房子的美麗和價(jià)值,同時(shí),讓學(xué)生了解到繪畫的重要性和技巧,并激發(fā)學(xué)生對(duì)未來的藝術(shù)夢(mèng)想。五、教學(xué)方式及教具材料1.教學(xué)方式圖片觀察;實(shí)地考察;講解;臨??;展示作品。2.教具材料圖片或視頻;膚紙、顏料、畫筆、橡皮或橡皮泥、積木等。六、教學(xué)評(píng)估方法1.形式測(cè)評(píng)對(duì)學(xué)生在臨摹老房子時(shí)的細(xì)致度和準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)價(jià);對(duì)學(xué)生在創(chuàng)意思維方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.實(shí)際評(píng)估通過作品展示,了解學(xué)生對(duì)老房子的認(rèn)識(shí)和感受;通過實(shí)地考察或社區(qū)參觀,了解學(xué)生對(duì)老房子識(shí)別和了解的能力。七、教學(xué)注意事項(xiàng)1.注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力通過啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維和想象力,讓學(xué)生自主創(chuàng)作,避免灌輸式教學(xué)模式,使學(xué)生的繪畫作品更具個(gè)性化。2.注意控制教學(xué)進(jìn)度根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,控制好教學(xué)進(jìn)度,避免教學(xué)過快或過慢,確保授課效率和教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)險(xiǎn)管理與評(píng)估試題及答案
- 《世界古代建筑欣賞:大二藝術(shù)史教學(xué)教案》
- 《太陽系八大行星的特點(diǎn):四年級(jí)地理教學(xué)教案》
- 新員工入職流程及操作系統(tǒng)使用指南
- 產(chǎn)品分銷與代理業(yè)務(wù)合作協(xié)議內(nèi)容
- 《走進(jìn)物理世界:高一物理實(shí)驗(yàn)課程教案》
- 鄉(xiāng)村旅游農(nóng)業(yè)開發(fā)方案
- 年度市場(chǎng)活動(dòng)策劃與執(zhí)行報(bào)告
- 公司采購協(xié)議附件書
- 采購居間合同例文
- 2025年三八婦女節(jié)校長(zhǎng)致辭-以柔韌破萬鈞以丹心育桃李
- 《騎鵝旅行記》名著閱讀讀課件
- 2025年浙江省建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 2025年健身教練合同協(xié)議樣本
- 2025年湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫必考題
- 中儲(chǔ)糧黑龍江分公司招聘考試試卷2023
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全職責(zé)分配
- 9 楓樹上的喜鵲 【知識(shí)精研】語文二年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)編版
- 旅游景區(qū)旅游安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- YB/T 6328-2024 冶金工業(yè)建構(gòu)筑物安全運(yùn)維技術(shù)規(guī)范(正式版)
- DZ∕T 0148-2014 水文水井地質(zhì)鉆探規(guī)程(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論