四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學案-泥筆筒 全國通用_第1頁
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四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學案-泥筆筒活動背景在四年級下冊，綜合實踐活動模塊中，有一個主題為“手工創(chuàng)意”的活動。這次活動的主要目的是鍛煉孩子的動手能力，提高他們的想象力和創(chuàng)意思維能力，同時也培養(yǎng)他們的耐心和細心?；顒訙蕚洳牧弦恍└蓛舻膹U棄紙張橡皮筋小石子或者沙子一些彩筆或者蠟筆黏土或者白泥工具一把剪刀一把尺子一枝鉛筆預(yù)習資料毛澤東詩詞：《沁園春·雪》、《七律·長征》光盤：《長征組歌》活動步驟第一步：了解題目這次活動的導(dǎo)學案是“泥筆筒”，我們要用廢棄紙張和泥巴做一個可以放筆的筒。在完成這個任務(wù)之前，我們需要對泥筆筒這個產(chǎn)物有所了解。請同學們回家去查一下《沁園春·雪》，并在第二天的課上背誦出來。同時，我們也會在課上播放《長征組歌》。第二步：實踐思路制作泥巴首先，我們需要學習如何制作泥巴。我們可以借鑒傳統(tǒng)的方法：將一些白泥或者黏土加水攪拌均勻，然后揉捏成團，放置一段時間后即可。制作紙筒接下來，我們需要準備一些廢紙進行制作。首先用尺子量好紙的寬度和長度，并用筆在紙上畫出三條等寬的線，然后按照線剪下紙張。將紙張沿著寬度的方向彎成一個圓筒形。接著，在兩端各剪下一些窄的口。我們會看到一個紙管。在紙管的邊緣涂一些膠水，將兩端粘好，這樣我們就有了一個空心的紙筒。粘貼泥巴現(xiàn)在，我們可以開始給紙筒涂上泥巴了。將泥巴揉成橄欖大小的團，并在紙筒的面積上多處分別涂上一點膠水。將泥巴按照任意的方式粘貼到紙筒上，并用小石子或者沙子搓揉泥巴的表面，以便讓表面更加光滑。上色制作完成后，我們可以用彩筆或者蠟筆在泥巴的表面進行繪畫。涂上漂亮的顏色，讓泥筆筒看起來更加美觀。第三步：評價最后，我們將評價每一位同學的泥筆筒。評分標準包括：泥巴的清潔度、涂色和搭配是否合理、是否能夠放進馬克筆等?；顒有Чㄟ^這次活動，不僅鍛煉了每一位同學的動手能力，也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)意與才能。

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