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文檔簡介
2022年河北省保定市小店鎮(zhèn)中學(xué)高一物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選題)如圖所示為表示甲、乙物體運動的x-t圖象,則其中錯誤的是
(
)A.甲物體做直線運動,乙物體做勻速直線運動B.兩物體的初速度都為零C.在t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等
D.相遇時,甲的速度大于乙的速度參考答案:B2.(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊被水平推力F壓著,靜止在豎直墻面上,當(dāng)推力F的大小增加到2F時,則 (
)A.木塊所受墻面的彈力增加到原來的2倍B.木塊所受墻面的摩擦力增加到原來的2倍C.木塊所受墻面的彈力不變D.木塊所受墻面的摩擦力不變參考答案:AD3.(多選)一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運動,動能減小為原來的1/4,不考慮衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則變軌前后衛(wèi)星的A.向心加速度大小之比為4∶1
B.角速度大小之比為8∶1C.周期之比為1∶8
D.軌道半徑之比為1∶4參考答案:BCD4.一位同學(xué)學(xué)習(xí)過摩擦力知識后,研究一只墨水瓶在不同情況下所受的摩擦力。下列情況下墨水瓶不受摩擦力的是(
)
A.墨水瓶靜止在粗糙水平桌面上
B.墨水瓶靜止在傾斜的桌面上
C.墨水瓶被握在手中,瓶口朝上
D.墨水瓶壓著一張紙條,扶住瓶子快速把紙條抽出參考答案:A5.(單選題)質(zhì)點在平面內(nèi)從P運動到Q,如果用v、a、F表示質(zhì)點運動過程中的速度、加速度和受到的合外力,下列圖示正確的是(
)參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,重力為G的均勻球,用繩系在光滑的墻面上。如果所用的繩子變長,則墻所受的壓力將___________(選填“增大”或“減小”)。參考答案:減小7.某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,(g取10m/s2)物體上升的最大高度為
m,物體在拋出5s內(nèi)位移大小為
m,5s時物體速度大小為
m/s.參考答案:45m,
25m,
20m/s8.從某一高度平拋一小球,不計空氣阻力,它在空中飛行的第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)重力做功之比W1∶W2∶W3=________,若選拋出點為參考面,小球在第1s末、第2s末、第3s末的重力勢能之比Ep1:Ep2:Ep3=
。參考答案:9.(2分)有兩個力,它們合力為0,現(xiàn)把其中一個水平向右的6N力改為向豎直向下,大小不變,則它們的合力大小變?yōu)開_______。參考答案:
10.一物體在水平地面上由靜止開始先勻加速度前進(jìn)10后,又勻速前進(jìn)50m才停止,求該物體在這兩個階段中運動時間之比t1:t2為A.1:5
B.2:5
C.1:4
D.1:2參考答案:A物體先做勻加速運動,后做勻減速直線運動,設(shè)最大速度為v,則加速階段和減速階段的平均速度均為v/2,則:vt1=10;vt2=50,解得:t1:t2=1:5,故選A.11.一物體沿光滑斜面下滑,在這個過程中物體所具有的動能_________,重力勢能_________,機械能_________(填“增加”、“不變”或“減少”).參考答案:12.(2分)兩個擺長相同的單擺,擺球質(zhì)量之比是4:1,在不同地域振動,當(dāng)甲擺振動4次的同時,乙擺恰振動5次,則甲、乙二擺所在地區(qū)重力加速度之比為
參考答案:16:2513.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)以此表示滑動摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.
(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=
;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)
.(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系.下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是
.
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是
.A.可以改變滑動摩擦力的大小B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)C.可以比較精確地測出摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度參考答案:分)
可采用多次測時間取平均的辦法(2分)
(2)c(2分)
(3)BC(2分)三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中打點計時器打出的紙帶。紙帶上面每打一點的時間間隔是0.02s,且每兩個記數(shù)點間還有四個計時點未畫出。已知記數(shù)點之間的距離:S1=1.2cm,S2=2.4cm,S3=3.6cm,S4=4.8cm。則記數(shù)點3對應(yīng)的小車速度v3= m/s;小車運動的加速度a=
m/s2;記數(shù)點0對應(yīng)的小車速度v0= m/s。參考答案:0.42、1.2、0.0615.在《探究求合力的方法》實驗中的三個步驟如下:①在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)繩套。通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使它與細(xì)繩套的結(jié)點到達(dá)某一位置O點,在白紙上記下O點和兩細(xì)繩套的方向,讀出兩個測力計的示數(shù)F1和F2。
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。③只用一只測力計通過細(xì)繩套拉橡皮筋,使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同,記下此時測力計的示數(shù)F'和細(xì)繩套的方向。以上步驟中哪一個有錯誤或疏漏,請補充或更正錯誤:
;
(2)以下對減小實驗誤差有益的做法是
.
A.兩細(xì)繩必須等長
B.用測力計拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)適當(dāng)大些,但不能超過量程
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些參考答案:(1)補充或更正錯誤:
使橡皮筋結(jié)點到達(dá)O點;
(2)以下對減小實驗誤差有益的做法是BD
.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一質(zhì)量為M=1.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過,如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,圖中取向右運動的方向為正方向。已知傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2。(1)指出傳送帶速度v0的方向及大小,說明理由;
(2)計算物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)計算t=0開始物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q。圖乙參考答案:解:(1)從v-t圖象看出,物塊被擊穿后,先向左減速到v=0,然后向右加速到v=2.0m/s,以后隨傳送帶一起做勻速運動,所以,傳送帶的速度方向向右,其速度v0=2.0m/s。
(3分)(2)由速度圖象可得,物塊在滑動摩擦力的作用下做勻變速運動的加速度為a,
(2分)由牛頓第二定律得,滑動摩擦力Ff=μMg=Ma物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)
(2分)(3)由速度圖象可知,傳送帶與物塊存在摩擦力的時間只有3秒,0~2s內(nèi):
(向左)
(向右)2~3s內(nèi):
(向右)
(向右)所以,物塊與傳送帶之間的相對位移
ΔS相=4+4+2-1=9m
(4分)產(chǎn)生的內(nèi)能Q=FfS相=μMgS相=0.2×1.0×10×9=18J
(2分)
(本題應(yīng)用功能關(guān)系求解正確的同樣得分)17.跳臺滑雪是冬季奧運會項目。運動員從傾角為37°角的斜面下滑100m后跳出跳臺,如圖所示,假設(shè)運動員水平跳出平臺,運動員跳出平臺下落20m高時,運動員往前的水平距離為多少?(假設(shè)斜面光滑,空氣阻力不計,g取10m/s2;已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)參考答案:運動員離開平臺后做平拋運動,有豎直方向:……1分水平方向:…1分所以水平距離
……18.我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施,大約用十年的時間完成,這極大地提高了同學(xué)們對月球的關(guān)注,以下是某位同學(xué)就有關(guān)月球的知識設(shè)計的兩個問題,請你回答:(1)若已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運行的周期為T,且把月球繞地球的運行近似看作是勻速圓周運動。試求出月球繞地球運行的軌道半徑.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高處以速度水平拋出一個小球,小球落回月球表面時與拋出點間的水平距離為s,已知月球的半徑為,引力常量為G,試求月球的質(zhì)量.參考答案:解:(1)設(shè)地球的質(zhì)量為M,月球的軌道半徑為r,則:
………①
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