小學語文-《賣火柴的小女孩》教學課件設(shè)計

《賣火柴的小女孩》

今天，我要跟大家分享一個發(fā)生在圣誕節(jié)的故事，讓我們將畫面定格在丹麥的街頭，此時此刻是大年夜，街上寒風刺骨、大雪紛飛......

在匆忙回家的人流中，一個衣衫襤褸、向路人售賣火柴的小女孩赤腳行走在冰冷的雪地中，整整一天了，又冷又餓的小女孩一根火柴也沒有賣出去......8賣火柴的小女孩

一、讀詞語火柴可憐火焰蠟燭告訴趕緊痛苦清晨二、課文共（）個自然段，我讀了（）遍，能做到（正確流利有感情）地朗讀。11

誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。思考：“美麗的東西”是指什么？

兩個“幸?！庇惺裁春x？小女孩真的幸福嗎？

小女孩的幸福是什么？

小女孩兒覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。?/p>

更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩兒走來。

這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

小女孩的幸福是什么？有一個溫暖的大火爐幻想吃一頓豐盛的年夜飯擁有一棵美麗的圣誕樹奶奶的陪伴............

現(xiàn)實生活是怎樣的？

她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。

小女孩為什么不敢回家？她的生活是這么痛苦悲慘。(1)當小女孩在寒冷中，把腳伸向火爐時，等待她的是——

火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。(2)當小女孩在萬分饑餓中，把手伸向烤鵝時，等待她的是——

這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。(3)當小女孩把手伸向渴望的禮物時，等待她的卻是——

這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。

“奶奶！”小女孩兒叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”

看到奶奶，小女孩的心情怎樣？(4)當小女孩看到奶奶時，她發(fā)出了這樣的呼喚——怕奶奶消失，想要留住奶奶的急切心情。

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

現(xiàn)實生活是怎樣的？無家可歸悲慘無依無靠挨餓受凍

誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。討論交流：這兩個“幸?！币粯訂?？第一個幸福指小女孩臨死前看到了許多美麗的東西而感到幸福。第二個幸福指小女孩死之后再也不用忍受寒