廣東省佛山市順德區(qū)2014屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)卷 2

廣東省佛山市順德區(qū)2014屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)卷題號-一-—二四五總分得分說明：1.全卷共6頁，考試時間80分鐘，滿分共100分2.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，將選擇題的正確答案編號填入括號內(nèi)，非選擇題解答寫在試卷相應(yīng)的位置上3.可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Mg24Ca40得分評卷人第I卷（選擇題共30分）、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每題只有一個選項符合題意）下列是日常生活中經(jīng)常能觀察到的現(xiàn)象，其中屬于物理變化的是（）白酒敞口放置一段時間后質(zhì)量減少用紅墨水書寫的字一段時間后褪色將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)面包發(fā)霉人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強，下列氣體中可造成空氣污染的有（）CO有毒而CO有毒而CO,無毒C.花香四溢5.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射6?下列實驗操作中，正確的是嘗藥品的味道溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮D?一滴水有無數(shù)個水分子（）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色（）用剩的藥品放入指定的回收容器中加熱試管中的液體時試管口不對著自己可以對著他人D.量筒可以用作反應(yīng)器右圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中加熱試管中的液體時試管口不對著自己可以對著他人D.量筒可以用作反應(yīng)器右圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“?”和“°”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是2H+0點燃2HO22()B.CO+HO===HCO22232CO+O點燃2CO+O點燃2CO22H+Cl點燃2HCl22①N0②N③C0④CO222A.①②③B.①③④⑤SO2C.①④⑤D.①③⑤3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(A.“天山雪”純牛奶B.“飄雪”蒸餾水C.“紐崔萊”奶粉D.“無名”啤酒4.下列事實可以用“分子在不斷運動”解釋的是(下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗，無明顯現(xiàn)象的是co2Bco2澄清

co2Bco2澄清

石灰水D9.下列緩慢氧化：①呼吸作用②食物腐敗變質(zhì)③酒和醋的釀造④農(nóng)家肥的堆積腐爛⑤鋼鐵生銹⑥日常生活中將鮮豆腐制成臭豆腐，其中對人類或生產(chǎn)不利的是A.②⑤B.②④C.①③⑤D.10.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是、液面高度不變彈簧夾管膠9.下列緩慢氧化：①呼吸作用②食物腐敗變質(zhì)③酒和醋的釀造④農(nóng)家肥的堆積腐爛⑤鋼鐵生銹⑥日常生活中將鮮豆腐制成臭豆腐，其中對人類或生產(chǎn)不利的是A.②⑤B.②④C.①③⑤D.10.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是、液面高度不變彈簧夾管膠橡上下移動，兩端液面水平①⑥夾簧弾ABCD美國發(fā)明了月球制氧機，它利用聚焦太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)變化放出氧氣。由此可推測月球土壤中一定含有（）A.氧分子B.氧元素C.水分子D.氯酸鉀“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一，為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放處加裝“催化凈化器”，即可將尾氣中的NO、CO通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體，該混合氣體是（）A.CO、NHB.N、COC.NO、COD.O、CO23222222燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺，其原因是（）A.火柴梗著火點低B.空氣中氧氣不足C.火柴梗跟氧氣接觸面積小D.火柴梗溫度不易達到著火點下面是某同學(xué)用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況其中有錯誤的一組是（）A.元素與物質(zhì)的組成B.微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成組成水的元素一氫元素和氧元素地殼中含量最多的元素一鋁元素空氣中含量最多的元素一氮元素C.物質(zhì)使用與安全常識金屬銅一由Cu原子構(gòu)成氧氣一由o2分子構(gòu)成氯化鈉一由Na+和C卜構(gòu)成D.環(huán)境保護與物質(zhì)使用點燃可燃性氣體之前一驗純汽車到加油站加油一嚴禁煙火使用燃煤爐子取暖一注意室內(nèi)通風(fēng)減少水污染一使用無磷洗衣粉減少汽車尾氣污染一使用乙醇汽油減少酸雨的發(fā)生一使用新型能源在化學(xué)反應(yīng)X+2Y====R+2M中，當(dāng)1.6gX和一定質(zhì)量的Y恰好完全反應(yīng)，生成4.4gR,而且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11：9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比是（）A.16：9B.23：9C.32：9D.46：9第II卷（非選擇題共70分）得分評卷人

、（本題包括5小題，共20分）（5分）用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)：TOC\o"1-5"\h\z2個氫原子，氮氣，，硫酸鈉，3個鈣離子，+2價的鎂元素。（3分）化學(xué)課上老師展示出《你們都來污染我》的圖片，引起全班同學(xué)的深思和探討:（1）生活污水的再利用，既能減少水污染又能節(jié)約用水。①若要除去生活污水中含有的碎菜葉、泥沙等固體雜質(zhì)可采用沉淀、等方法。②生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、等。（2）同學(xué)們提出了下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是（填字母）?？茖W(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖禁止在飲用水的水源保護區(qū)建化工廠任意排放生活用水（3分）根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）其中屬于陽離子的（填序號，下同）（2）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是—（3）某元素R形成的氧化物為R2O3，則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是。（4分）苯（化學(xué)式為CH）通常是無色、帶有特殊氣味的液體，有毒，不溶于水，密66度比水小。去年，中國石油吉林石化公司爆炸事故發(fā)生后，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)苯和硝基苯流入了松花江，造成水質(zhì)污染。請回答下列問題：（1）苯屬于（填“化合物”、“單質(zhì)”、“混合物”）（2）利用物理性質(zhì)能否區(qū)別苯和水（填“能”或“不能”），原因是：0（3）苯流入松花江后，投入大量的木炭進行處理，這是利用了木炭的哪種性質(zhì)（）A.常溫下穩(wěn)定B.具有吸附性C.可燃性（5分）（1）今年順德區(qū)引進了天然氣，天然氣是一種無色不易溶于水的氣體。有位同學(xué)家中使用天然氣，為安全起見在廚房安裝了天然氣泄漏報警器。如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有（填編號）A.檢查并關(guān)閉氣源閥門B.輕輕打開門窗通風(fēng)立即打開電動抽風(fēng)機D.用濕布捂住鼻子（2）如果家庭使用的燃料是煤氣，則燃氣熱水器使用不當(dāng)容易造成CO中毒事故。請回答：①CO使人中毒的原因是：CO與結(jié)合，阻止空氣中的氧氣進入人體。②CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：。得分評卷人得分評卷人三、（本題包括4小題，共19分）（5分）2005年2月16日生效的《京都議定書》，要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)。請回答下列問題:綠色植物通過作用吸收二氧化碳；科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合并在一定條件下反應(yīng)，其化學(xué)方程式是：2C02+6H2=X+4屯0。貝I」X的化學(xué)是；為了減緩大氣中CO2含量的增加，請你提出兩條可行的建議：①②(2分)請寫出以下各組物質(zhì)在化學(xué)性質(zhì)方面存在的相似點(兩小題答案不能相同)：氫氣和甲烷一氧化碳和碳：；(5分)鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與氮氣化合生成氮化鎂(MgN)。2氮化鎂中氮元素的化合價為：.請你寫出鎂條燃燒只生成氧化鎂的化學(xué)方程式該反應(yīng)屬于(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。若有24g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m0g(填:“〉”、“=”或“〈”)。(7分)某化學(xué)實驗探究小組對一暗紫色固體化合物A進行實驗，實驗過程如下圖。請回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A；B；E；F；G.(2)寫出A(2)寫出A受熱分解的化學(xué)方程式:得分評卷人四、(本題包括2小題，共21分)(13分)請根據(jù)下列裝置，回答以下問題(選用的裝置要求填寫序號):寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①，②。實驗室用氯酸鉀制取02的發(fā)生裝置應(yīng)選，若要收集到較純凈的0應(yīng)選用裝置收集，該反應(yīng)的化學(xué)方2程式是，反應(yīng)后回收到的二氧化錳的質(zhì)量將(填“變大”或“不變”或“變小”)。若用裝置F制取C02,應(yīng)把反應(yīng)物(填名稱)放在有孔隔板上，收

集CO2選用的裝置，原因是，判斷CO2已收集滿的方法是：；實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，乙炔的密度比空氣小，不易溶于水。制取乙炔氣體的發(fā)生裝置可以選用.；可以用裝置收集乙炔。(7分)幾位同學(xué)對蠟燭火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟：點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約Is后取出，現(xiàn)象如右圖A,這證明焰心溫度。向焰心斜向插入一根細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻得分評卷人』7.(3分)“達菲”是璃管中無明顯現(xiàn)象(如右上圖B)，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明有關(guān)焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：、0(3)猜想和驗證:猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)①：焰心氣體含co2在未點燃的短玻璃管上口罩上沾有的玻璃片。假設(shè)①不成立假設(shè)②：焰心氣體含co用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口。燒黑的銅絲變紅色假設(shè)③：焰心氣體含石蠟蒸汽取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，一段時間后取下長玻璃管,打開濕毛巾。導(dǎo)管中部出現(xiàn)假設(shè)③成立五、(本題包括2小題，共10分)治療人類感染禽流感的一種藥物，而合成“達菲”的主要原料是莽草酸(化學(xué)式為C7hioO5)。TOC\o"1-5"\h\z莽草酸的相對分子質(zhì)量為;.莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為;.莽草酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為.。28.(8分)某興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸溶液分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)，充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作，最后稱量剩余的固體，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g剩余固體的質(zhì)量3g2g1g1g請回答下列問題：第次加入稀鹽酸時碳酸鈣才反應(yīng)完；所取用的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量g；石灰石樣TOC\o"1-5"\h\z品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是。請列式計算，石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)時，最多能生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?

?選擇題（每題2分，共30分）［參考答案］題號123456789101112131415答案ADBCDBCCADBBDAA.（本題包括5小題，共20分,化學(xué)方程式2分，其余每空1分）+2Mg16.（共5分）2HN2NaSO3Ca2+2417.（共3分）過濾沖廁所（合理即可）AC18.（共3分）B；AC；D19.（共4分）（1）化合物（2）能；有特殊氣味（3）B（1）（每個1分）A、B（2）人體內(nèi)血紅蛋白20.（1）（每個1分）A、B（2）人體內(nèi)血紅蛋白（3）2C0+0點燃2C0（或CO+CuO全Cu+C63CO+Fe2O3=2Fe+3CO2）22（合理即可）三、（本題包括4小題，共19分）（共5分）（1）光合作用（2）CH（2分）24（3）減少化石燃料的使用；多使用清潔能源（或嚴禁亂砍濫伐森林，多植樹造林）（共2分）（1）可燃性；（2）還原性。23.(共5分)(1)23.(共5分)(1)-3(2)+O2===2MgO化合(3)<（共7分，每空1分，化學(xué)方程式2分）(1)KMnOO、FeO、KClO、HO234322（2）2KMnO^^KMnO+MnO+Of42422四、（本題包括2小題，共20分）（共13分，方程式2分，其它每空1分）（1）①長頸漏斗；②水槽(2)A(2)A；D；瞅Cd警壬2KCL十30廿亠不變（3）石灰石（或大理石）；C；CO2密度比空氣大，能溶于水；將燃著的木條伸到集氣瓶口，火焰熄滅則已集滿；（4）B（或F）；D（或E）（共7分，每空1分）（1）最低