感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案

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感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案1

為****業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美妙的回憶。上心建筑生活，專注城市人居，為推動****人居典范貢獻自己的心智與才智。

1、活動理念、活動意義

給業(yè)主一個表達自己感情的機會，提供讓業(yè)主們相互溝通，傳達歡樂和友好的平臺，讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱忱。

2、活動目的

為****業(yè)主們提供相聚的機會，在舞蹈與歌聲的陪伴下，留下美妙的回憶。上心建筑生活，專注城市人居，為推動****人居典范貢獻自己的心智與才智!

3、活動主題

“感恩節(jié)，我們歡樂生活”

4、活動主辦方

主辦：****物業(yè)。

5、活動對象：****業(yè)主與物業(yè)人員。

6、活動時間：20**年**月**日晚上19：30-22：00。

7、活動地點：****活動中心樓下廣場。

8、人員安排(會場布置和撤離)。

禮兵—負責會場，地毯;修理—負責燈光，線纜;保潔—負責座椅;主持人—****，****;音響—****;現(xiàn)場秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵幫助。

9、活動流程，活動時間計劃：

**月**日—**日，召集活動小組溝通;整合項目、業(yè)主及商家資源，確定活動內(nèi)容。

**月**日—**日，制定兩個小區(qū)活動執(zhí)行方案，經(jīng)經(jīng)理批閱并上報總公司管理部。

**月**日—**日，面對社區(qū)廣闊業(yè)主，全面開展活動宣揚及報名。

**月**日，活動報名截至，整理節(jié)目單并進行節(jié)目初審。

**月**日，活動獎品統(tǒng)籌到位;活動場地/音響/舞臺/背景確定并預(yù)備到位。

**月**日，舞臺搭建;節(jié)目彩排;按計劃進行社區(qū)感恩節(jié)活動。

**月**日，整理活動圖片;上報活動新聞稿及總結(jié)。

**月**日，活動后期宣揚寫真張貼到位。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案2

一、活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動名稱

“感恩你我，真情成長”

三、活動安排：

開幕式：11月*日

主題活動：11月*日——11月*日

閉幕式：11月*日

四、階段性工作安排：

〔一〕、大展板的制作，*號前完成；

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景〔幕布亦是海報〕的制作。

各級部將各自活動的詳細安排〔需要寫清活動名稱、目標、預(yù)備、時間、地點及參與人員〕以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

〔二〕、開幕式及預(yù)備分工；

1、時間安排

開幕式將根據(jù)大、中、小的順次進行，時間安排如下：

大班：15：00—15：15

中班：15：25—15：40

小班：15：50—16：05

2、家長宣揚工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長協(xié)作。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間掌握在5分鐘之內(nèi)。

〔如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。〕

5、各級部所需音樂由自己班級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞實時上傳由大班級部負責。

7、過程設(shè)計：

上午活動：〔8：30〕

1、主持人宣布活動開幕〔陳霞〕

2、園長致開幕詞

3、大班老師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《美滿拍手歌》〔錢婷婷領(lǐng)〕

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。〔主持人自己級部推舉及安排〕

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排?！仓鞒秩俗约杭壊客婆e及安排〕

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排?！仓鞒秩俗约杭壊客婆e及安排〕

〔三〕、中班級部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣揚工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的預(yù)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞實時上傳。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

通過活動讓同學(xué)深刻理解“知恩誠信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培育良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題：

學(xué)會感恩擁抱歡樂

三、活動時間：

20**年11月**日――20**年11月**日。

四、活動部署

1、做好一次國旗下講話〔11月**日〕暨“感恩月”活動啟動?！查h雪琴〕

2、出好一期以“感恩”為主題的宣揚櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學(xué)校感恩守那么等，營建濃濃的氛圍。

3、班主任要充盈利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會感恩。培育同學(xué)感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月**日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。

4、開展一次周隊日展示活動〔11月**日〕。**中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看?！泊?、中隊輔導(dǎo)員〕

5、在學(xué)校內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三班級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六班級同學(xué)寫一篇感恩父母尊長的作文〔請于11月**日每班擇優(yōu)上交2篇到場學(xué)校感恩征文角逐，以班級組為單位開展評比。德育處教育處〕。

6、每班評比“感恩之星”一名，表格于11月**日上交。〔德育處〕

7、總結(jié)表彰獲獎?wù)魑耐瑢W(xué)與感恩之星〔12月**日〕

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案4

一、活動主題

美食美刻，感恩一路有你！

二、活動時間

**年*月*日

三、活動氛圍

1、為協(xié)作感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。

2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人觀賞。

四、活動內(nèi)容

活動一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開胃酒；

2、玉米面包；

3、火雞色拉；

4、番茄濃湯；

5、主食〔烤火雞配南瓜派〕；

6、甜點〔巧克力慕斯〕。會員既可享受9折特惠又可累積積分。

活動二

1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費忠實度；

2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動氣氛，喚醒消費欲；

3、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒；

4、生日為11月25日〔感恩節(jié)〕的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會員均可在前臺領(lǐng)取，同時要拓印會員卡號，讓客人意識到會員卡的重要性

活動三

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩特惠套餐”〔僅限100人〕，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參與競賽，其他人在一旁觀看。競賽開始，五個人就快速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜游戲：人們最喜歡的游戲要算南瓜賽跑了。競賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。競賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

活動四

“感恩節(jié)”特價酬賓

1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢看法，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強與客戶的親情關(guān)系；

2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張；

3、活動期間入住時，身份證最末一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時，贈送SPA水療一張；活動五感恩辦理有禮

活動期間辦理睬員即可贈送精致禮品。

五、宣揚計劃

1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參加，發(fā)布軟文

六、其他事項：

1、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、特惠價18或〔26〕元辦理補卡，并贈送精致禮品一份；

2、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案5

1、活動主題：

“心存慈孝歡樂成長”感恩節(jié)小區(qū)活動。

2、活動目的：

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多的感恩教導(dǎo)，“滴水之恩，定當涌泉相報?！薄罢l言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素養(yǎng)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決斷舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及熬煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

3、活動時間：

20**年**月**日

4、活動地點

：****小區(qū)

5、活動形式：

演奏會和感恩互動。

6、活動內(nèi)容：

〔1〕由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

〔2〕全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在精美的旋律當中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美妙，體會感恩。

〔3〕“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。

7、活動對象：

本小區(qū)業(yè)主

8、主辦單位：

****物業(yè)公司

結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在歡樂參加中感恩體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案6

感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從學(xué)校會關(guān)愛，學(xué)會感恩學(xué)會上心的“愛”身邊的每一個人，學(xué)會將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)計劃，我班將開展“愛心之旅走進敬老院”感恩老人活動，讓孩子走進敬老院去關(guān)愛老人、敬愛老人……

一、活動名稱：

愛心之旅走進敬老院

二、活動地點：

敬老院

三、活動時間：

20**年11月22日〔感恩節(jié)〕

四、活動預(yù)備：

1、提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與協(xié)作；

2、與家長溝通好，讓家長當天給幼兒預(yù)備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼兒自制的愛心卡片。

4、預(yù)備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝愿老人們的話。

5、園方預(yù)備園車一臺

6、安全預(yù)備：活動前培育幼兒外出安全規(guī)章，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

五、活動流程：

9：00前預(yù)備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)章，幼兒分三組，義工家長和老師安排到組交待責任。

1、坐車到達目的地。

2、整隊再次交待規(guī)章和流程。

3、參觀敬老院與老人溝通、親近老人。

4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、給老人送祝愿。

7、與老人共同合影留念。

8、坐車返回幼兒園。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案7

1、活動主題：“心存慈孝歡樂成長”感恩節(jié)小區(qū)活動。

2、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多的感恩教導(dǎo)，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素養(yǎng)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決斷舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及熬煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

3、活動時間：20**年**月**日

4、活動地點：****小區(qū)

5、活動形式：演奏會和感恩互動。

6、活動內(nèi)容：

(1)由感恩音樂串成?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在精美的旋律當中感受真誠，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美妙，體會感恩。

(3)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。

7、活動對象：本小區(qū)業(yè)主

8、主辦單位：****物業(yè)公司

結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在歡樂參加中感恩體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案8

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強高校生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、伙伴或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。喚起同學(xué)的感恩之心，讓同學(xué)將自己的真實情感表達出來。

一：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

二：活動時間

**

三：活動地點：

**

四：活動預(yù)備

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣揚、組織青協(xié)在各系部宣揚。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會現(xiàn)場。

五：活動內(nèi)容

第一個〔兩周時間〕：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伙伴、獻上感恩的祝愿，誠篤的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二〔7天時間〕：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人事項、對援助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在35分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)章：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細那么：總分值為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、焦灼怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出1520人進入決賽，決賽最末選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌頌《母親》、《父親》、《伙伴》。

互動環(huán)節(jié)：選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：

六：活動經(jīng)費

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

七：考前須知

1，留意人身安全。

2，活動前安排好人員，預(yù)備好物品。

3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

4，后臺人員安排好演員出場順次。

八：活動總結(jié)

對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案9

活動主題：

心懷感恩，歡樂成長。

活動目的：

讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來，懂得答謝、敬愛他人。將感恩的種子播撒心田。

活動時間：

11月14——11月18日〔感恩周〕

活動地點：

南園幼兒園、小一班教室

活動對象：

小一班全體幼兒

活動預(yù)備：

1、歌曲《感恩的心》。

2、彩色卡片數(shù)張。

3、小信封、膠水、裝飾小材料假設(shè)干。

4、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡。

活動內(nèi)容：〔流程〕

星期一：〔11月14日〕愛的傳遞：家長在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓舞幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻?！蔡嵩绮贾萌蝿?wù)〕

星期二：〔11月15日〕給幼兒講感恩節(jié)的由來〔和習(xí)俗〕，共享感恩小故事。

星期三：〔11月16日〕學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語。

星期四：〔11月17日〕制作信封偶，鼓舞幼兒送給自己的好伙伴。老師引導(dǎo)收到愛心小禮物的小伙伴要有禮貌的說聲“感謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。

星期五：〔11月18日〕手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽，并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了！”“我愛你”之類的話語。

活動結(jié)束：

老師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌控旋律。平常活動中多引導(dǎo)幼兒團隊合作，體驗一下感恩的心理。

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案10

一、小小珍寶，知感恩

活動開場白：

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為無可置疑。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也需要滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思索：今日的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這到底是為什么？

想想緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的援助，甚至連一聲感謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有須要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的良善本性與感恩之心。于是我們借感恩節(jié)的機會，在幼兒園內(nèi)開展小小珍寶，知感恩的感恩節(jié)系列活動。

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

活動時間：4月的第四個星期四下午4點〔今年11、26〕

活動地點：某某幼兒園大廳。

活動前期預(yù)備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、各班征集感恩箴言。

3、整理寫給家長的感謝信。

4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

7、布置感恩互動墻。

活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感恩感動

一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝愿的話

一個感恩的故事老師講解并描述一個故事

一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)〔給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻〕

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可依據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天愛護好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

3、4點開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。

4、請家長觀賞幼兒的表演〔可看錄像〕大廳電視。

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝愿的話語。

6、帶領(lǐng)孩子來觀賞感恩墻。

學(xué)會感恩，明白什么是愛

1、觀賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人

2、表示感恩

走入班級，對曾今援助過你的老師、小伙伴表達謝意〔擁抱，親吻，說感謝〕

3、感恩節(jié)特別活動————護蛋之情，感恩之心

孩子們需要愛護一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

4、觀賞《感恩的心》故事

5、手語《感恩的心》感恩的話

6、幼兒制作《愛心樹》

7、感恩節(jié)宴會

預(yù)備工作：

以下需要家長協(xié)作：

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、4月26日聚餐時請為寶寶預(yù)備兩種以上水果〔蘋果、香蕉、桔子、葡萄〕，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅〔熟的〕切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小伙伴一起共享。

考前須知：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的`順當開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我，真情成長

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂；

b、擺放每班制作的小人〔風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來〕〔各班負責〕

3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標識性詞匯學(xué)習(xí)

d、制作感恩賀卡；

4、感恩行動：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個吻；周五珍寶秀一下。

當天活動前的預(yù)備：

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

b、請家長幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

c、預(yù)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好〔每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大小〕，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

當日活動流程：

A，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。

B，全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

C，主持人宣布活動開始，簡約介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

D，英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！

E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

F，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語對暗號。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來〔說、親、抱等形勢〕

4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一貫擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們每天過感恩節(jié)吧！

感恩節(jié)活動創(chuàng)意策劃方案11

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強高校生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、伙伴或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光、喚起同學(xué)的感恩之心，讓同學(xué)將自己的真實情感表達出來。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三：活動時間

四：活動地點

五：活動預(yù)備

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣揚感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣揚、組織青協(xié)在各系部宣揚。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會現(xiàn)場。

六：活動內(nèi)容

第一個〔兩周時間〕：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、扣談天的方式為身邊的人獻上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伙伴、獻上感恩的祝愿，誠篤的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二〔7天時間〕：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人事項、對援助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)章：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細那么：總分值為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、焦灼怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最末選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌頌——《母親》、《父親》、《伙伴》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講競賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：