2023年書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿

2023年書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇1

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

今日我為大家演講的題目是[書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹谖移D難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者溝通，從中得到才智；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書(shū)是我生活不行缺少的一部分；一年級(jí)，我才真正起先閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么好玩的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的乾坤。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的'冰山一角，就這樣，我?guī)е@異，帶著期盼，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，寵愛(ài)那些作家編織出來(lái)好玩的故事，它讓我時(shí)而難受，時(shí)而快樂(lè)，我的心情好像隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我寵愛(ài)繪本，繪本的世界永恒是純潔的，但我更寵愛(ài)那些淡淡悲傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美妙。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑腫少年文藝]是我的摯友之一。它是創(chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有很多現(xiàn)代兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)[少年文藝]，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了很多道理。當(dāng)我遇到艱難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。將來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到歡樂(lè)還是哀痛，我都會(huì)在書(shū)的世界里強(qiáng)壯成長(zhǎng)著。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永恒朝著這條書(shū)香之路走下去！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇2

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。打開(kāi)書(shū)，我就遺忘了一切哀痛，貪欲的吮吸學(xué)問(wèn)的瓊漿。閱讀書(shū)籍，我走進(jìn)一個(gè)純凈漂亮的世界。丑小鴨變成白天鵝，我驚羨不已?；夜媚锸艿嚼^母的欺壓，我潸然淚下。白雪公主與王子華蜜生活，我又為之興奮。

閱讀書(shū)籍，我走進(jìn)一片思想的森林。時(shí)間推我入青春，面對(duì)青春滿是無(wú)知。劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！?，使我感受頗深。青春好比一條河，我們都是摸著石頭過(guò)河，或許中途會(huì)迷失方向，或許中途會(huì)有風(fēng)浪。

保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的`時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎蠡?，也不?huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而懊悔。這樣，臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我的一生都獻(xiàn)給歷史上最宏大的事情——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)?！比松?，你是否珍惜唯一的生命去體現(xiàn)自身價(jià)值？

海倫·凱勒的人生經(jīng)驗(yàn)告知我：困難、磨難是上天賜給我最好的禮物。生活中雖然會(huì)被無(wú)意的眼光刺傷，也會(huì)跌倒，可跌倒又有什么呢？跌倒后仰視天空，天空還是那般寂寂的藍(lán)，還會(huì)對(duì)你微笑。不如像高爾基所說(shuō)的那樣：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！英勇地接受暴風(fēng)雨的洗禮之后，迎來(lái)屬于你的彩虹。

閱讀書(shū)籍，我時(shí)而變成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情欣賞；時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的世界里盡情遨游。點(diǎn)一盞燈，沏一杯茶，捧一本書(shū)，與陶淵明談興亡，與曹雪芹夢(mèng)紅樓，與莎翁談羅密歐與朱麗葉。

書(shū)陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。書(shū)是夏日的炎風(fēng)，帶給我溫柔的摩挲；書(shū)是秋日里的果實(shí)，帶給我新的收獲；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的暖和。書(shū)香讓我從一個(gè)懵懂的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有所了解的少女，讓我的心靈受到震撼，讓我們共同走入奇妙的世界。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹人間，讓書(shū)香伴你我成長(zhǎng)！

我的演講完畢，感謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇3

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。

大家喜愛(ài)讀書(shū)嗎?我猜到現(xiàn)在還有人不愛(ài)看書(shū)吧，我先來(lái)給大家講講關(guān)于我的故事吧。

我記得在我小時(shí)候，特殊厭煩看書(shū)，每天都能望見(jiàn)別人利用下課時(shí)間來(lái)看書(shū)，我就搞不懂他們?yōu)槭裁茨敲磹?ài)看書(shū)，而且還那么仔細(xì)。我就靜不下心去看一本書(shū)，但不一會(huì)兒，我總是會(huì)不耐煩的走開(kāi)。

后來(lái)有一天，媽媽給我說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你應(yīng)當(dāng)多看書(shū)。”之后媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)，讓我看。我一起先是拒絕的，后來(lái)我嘗試著看了第一章，我覺(jué)得內(nèi)容很好玩,書(shū)名似乎叫《童話故事》，我自己都覺(jué)得驚異，我盡然起先仔細(xì)的看書(shū)了，于是我就起先漸漸喜愛(ài)看書(shū)了。一書(shū)一世界，書(shū)會(huì)讓你身臨其境。自從喜愛(ài)上讀書(shū)，我每天都看，只要有空閑的`時(shí)間或下課時(shí)間，我都會(huì)去看。

自從喜愛(ài)看這本書(shū)，我放學(xué)到很晚才回家，每次老師都要鎖門(mén)了，發(fā)覺(jué)我還在教室里看書(shū)，便叫我趕快回家。

后來(lái)我才明白：其實(shí)，讀書(shū)有許多的好處，讀書(shū)可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，讀書(shū)可以讓我從一個(gè)驀然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界充溢了解、起先懂得思索的少女。讀童話，我走入了一個(gè)純凈漂亮的世界。當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己所愛(ài)的王子毅然放棄了生命時(shí)，我會(huì)感到難過(guò)。而當(dāng)看到童話里的主子公憑借這志氣和才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我為之興奮不已。就這樣我起先懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的凄慘遭受而難受，讀了《魯濱遜漂流記》我被主子公魯濱遜的毅力所感動(dòng)。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏；為我增加了豐富的學(xué)問(wèn)；書(shū)是歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，，讓我遺忘了全部的悲傷。就這樣，書(shū)陪伴了我一年又一年，我在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)。

現(xiàn)在；讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，一起去奇妙的世界看看吧！

我的演講完畢，感謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇4

有人說(shuō)：書(shū)是才智的殿堂;有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄予;也有人說(shuō)：書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉;而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不行少的摯友，書(shū)是我通向勝利的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了多數(shù)個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了多數(shù)個(gè)春秋冬夏。

小時(shí)候，我每一天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視，最寵愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安寧?kù)o靜的看起來(lái)，那目光貪欲的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)，多數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友擔(dān)當(dāng)了我啟蒙老師的職務(wù)。

隨著時(shí)間的消逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將學(xué)問(wèn)輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積攢了深厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上，班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩擔(dān)心，喜悅與擔(dān)憂相互碰撞著。我輕輕的拿起筆，打算起草我人生的第一篇演講稿，我明白演講的成敗，有一大部分在于演講稿，假如稿寫(xiě)的不好，那么講的再慷慨激揚(yáng)也無(wú)濟(jì)于事。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句之后一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么簡(jiǎn)單的一件事。原安排一節(jié)課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的非常鐘左右就完成了，這為我節(jié)約下了許多的背誦時(shí)間。五分鐘、非常鐘、十五分鐘，終歸是自我寫(xiě)的，也許意思都駕馭在自我的心里，沒(méi)用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的非常勝利，我背誦的非常順當(dāng)，幾乎沒(méi)有忘詞的'時(shí)候。我明白這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識(shí)中埋下了學(xué)問(wèn)的種子，而從那時(shí)起先，那顆種子真正的起先生根發(fā)芽。

上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫(xiě)作方面的本領(lǐng)日漸顯露，每次班級(jí)須要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了數(shù)一數(shù)二的“小作家”。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更仔細(xì)地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各種各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也慢慢的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書(shū)房?jī)?nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不漂浮著淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟識(shí)的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別趣味味。

能夠這樣說(shuō)：在我的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤(rùn)著，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地賜予我寶貴的學(xué)問(wèn)。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著書(shū)籍的腳步，踏上通往勝利的路!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。它像一盞光明的燈，照亮了我人生的道路；它像一片絢麗的陽(yáng)光，暖和了我冰冷的心；它像一首好聽(tīng)的歌曲，喚醒了我沉睡的才智。它，賜予了我學(xué)問(wèn)，力氣和志氣。

小時(shí)侯，每天晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便起先接觸書(shū)。從媽媽口中，我相識(shí)了和善漂亮的白雪公主，因傲慢自大而輸給烏龜?shù)耐米?。那時(shí)侯的我，就覺(jué)得書(shū)中的東西是多么奇異！成天吵著要家人給我講故事。

不久，我上了一年級(jí)，不在成天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起驚奇的問(wèn)題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會(huì)跑得那么快”，好多好多的`問(wèn)題纏圍著我。從那時(shí)起，我便起先看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》，從那里，解開(kāi)了我心中許很多多的疑問(wèn)，讓我總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，甚至喜愛(ài)成天帶在書(shū)海里興致勃勃地品書(shū)。

“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間“嗖”得一聲便過(guò)去了，我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從小時(shí)的童話，到一年級(jí)的百科，最終到現(xiàn)在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了?，F(xiàn)在的我，讀完了我國(guó)的四大名著后，起先“泡”入了世界文學(xué)名著寶庫(kù)：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)的主子公保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最終一刻，他的精神啟發(fā)，激勵(lì)了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告知了我要勇于探險(xiǎn)，勇于克服困難，面對(duì)挫折要冷靜思索，找尋解決方法，勇往直前。

書(shū)，是我了解了全球各地的風(fēng)土人情；書(shū)，是我了解了我國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣；書(shū)，使我知道了世界聞名數(shù)學(xué)家阿基米德；書(shū)，使我知道了球體的體積公式。書(shū)既是一位充溢才智的老師，又是一位真誠(chéng)友善的摯友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)問(wèn)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到這一步，這都是書(shū)的功勞。

書(shū)啊，你是多么崇高，多么宏大啊！無(wú)論我做了什么事，你始終對(duì)我不離不棄，反而還告誡我，激勵(lì)我，幫助我。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我信任，它肯定會(huì)陪我走下去，直到到達(dá)了世界的終點(diǎn)。

感謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇6

老師同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是“書(shū)與我的成長(zhǎng)”。

眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的良師益友，它陪伴著我們的一生，走過(guò)春夏秋冬。

小時(shí)候，媽媽睡覺(jué)前教我讀[弟子規(guī)]，那時(shí)，我不明白它的實(shí)質(zhì)，只是把這句話背熟了。當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了幾套漫畫(huà)書(shū)讓我讀。

看著豐富的連環(huán)畫(huà)和簡(jiǎn)短的文字，我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)短的連環(huán)畫(huà)，簡(jiǎn)潔而不失卻細(xì)致引我進(jìn)入書(shū)的海洋，從那時(shí)起，我就獨(dú)創(chuàng)，書(shū)是有生命的，它須要我們細(xì)致品嘗，去探究作者融入字里行間的情感。

上小學(xué)時(shí)，懂得“讀書(shū)好”，在“好讀書(shū)”的層次上懂得“讀好書(shū)”。讀[青銅葵花]讓我感受到青銅對(duì)葵花的真實(shí)關(guān)懷；讀到[感動(dòng)中國(guó)故事]讓我被那站在廢墟中永不倒下的無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)；讀到[我們仨]，我深深體會(huì)到楊絳先生和他的家人血濃于水的親情。

漸漸地，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我對(duì)中國(guó)古詩(shī)古文產(chǎn)生了深厚的`愛(ài)好，起先讀古典名著。從古代詩(shī)歌到現(xiàn)代詩(shī)歌，都有其獨(dú)特的韻味。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"，透露出對(duì)故國(guó)深深思念。

中國(guó)第一個(gè)皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方"讓蘇軾評(píng)價(jià)"高帝豈以文字高世者哉？帝王之度當(dāng)然，發(fā)于其中而不自知也。"

此刻，我們閱讀了大部分的語(yǔ)文教學(xué)支配的書(shū)目，雖然已經(jīng)是強(qiáng)制性的支配了，但是我仍舊能夠用心的去理解其中的故事。魯迅的[朝華夕照][阿Q正傳]和[狂人日記](méi)無(wú)不體現(xiàn)"民族魂"之雄魄。

讓人佩服那"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，讓人們敬佩"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"的英雄氣概。

書(shū)籍是陪伴我們成長(zhǎng)和我們整個(gè)生活的東西。從“好書(shū)不求甚解”到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的轉(zhuǎn)變，是成長(zhǎng)給予我們的，給予了我們理解的實(shí)力，從書(shū)本中理解圣人高尚的情操，品嘗人生，體會(huì)人間的苦難。

讓我們從現(xiàn)代書(shū)籍中了解生活的真諦，沉淀優(yōu)秀的文化，豐富閱歷，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香環(huán)繞我們生活！

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇7

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是：燃燒時(shí)代青春，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

在藍(lán)天里誰(shuí)是最歡樂(lè)的？鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了它們一雙堅(jiān)硬的翅膀；在浩瀚的大海里，誰(shuí)是最無(wú)憂無(wú)慮的？魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣袤的世界；而在我內(nèi)心深處，最眷戀的是一望無(wú)際的書(shū)海。

我爬上書(shū)山六年了，六年中，我在人生的階梯上灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一個(gè)無(wú)趣的頑童變成了此刻優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，它給了我學(xué)問(wèn)和才智，力氣和志氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)才智的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我寵愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我明白生活的真諦。[老人與海]中那不屈服于暴風(fēng)雨的老人，英勇與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗讓我肅然起敬；[鋼鐵是如何煉成的]讓我明白了生命的真正意義。

讀書(shū)，讓我知道什么是好，什么是丑。當(dāng)白雪公主逃脫了邪惡的皇后的陰謀時(shí)，我忍不住大聲哭了出來(lái)；當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過(guò)英勇的斗爭(zhēng)重新奪回王位時(shí)，我特別歡樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí)，我的心慢慢安靜下來(lái)……

我寵愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們明辨美丑，明辨是非。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和很多高尚的'人交談?！笔堑?，閱讀一本好書(shū)，我們可以從中感悟生命的真諦，從偉人的生活記錄中，理解崇高境界和高尚的情感，體驗(yàn)科學(xué)家努力向上的艱辛和執(zhí)著。

當(dāng)然，任何事物都有它的兩面性，一本好書(shū)總是把真善美放在的位置，以此端正讀者對(duì)生活的看法。一本好書(shū)能夠經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的磨礪；一本好書(shū)是我們的好老師和好摯友，一本好書(shū)將使我們受益平生！

此刻，我回味著這迷人的書(shū)香，心中的志向之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)決了。因?yàn)槲抑?，?shū)香伴我行，肯定會(huì)給我?guī)?lái)更多的學(xué)問(wèn)和才智，給我更大的力氣和志氣。

讓我勇登高山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)一首更加輝煌的詩(shī)篇！

感謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇8

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜愛(ài)編織最純真的夢(mèng)。為我的幻想插上翱翔的翅膀的是我最為珍貴的摯友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃爍。

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的`是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品，那讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是摯友，那讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教育、指引迷津。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜愛(ài)的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)憂，并為他們祈福;在他們歡樂(lè)的時(shí)候，我也與她們共享，并希望他們能長(zhǎng)守華蜜。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屜±锖俊?/p>

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜愛(ài)的書(shū)籍也在改變。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我相識(shí)了慈愛(ài)的漢文帝，冷酷的漢武帝，足智多謀的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天。

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我望見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，其次天再把骨頭和毛吐出來(lái)?！毙』锇轶@訝地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告知我的?！蔽因湴恋鼗卮稹Ｓ幸淮握Z(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平常，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道關(guān)于蘇軾的學(xué)問(wèn)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)艷羨的目光，我驕傲極了。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，我更愛(ài)讀書(shū)了。隨著我閱讀量的增多，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平常做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一箭雙雕，何樂(lè)而不為呢?

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇9

同學(xué)們，老師們，大家好。我是號(hào)選手，今日我演講的題目是“與書(shū)為伴，相約同行”。

前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：

說(shuō)一高校男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車(chē)前，淡淡地對(duì)室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)?！笔矣雁读艘幌?，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜!”

許多人表示沒(méi)有看懂，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣，這年頭，不好好讀書(shū)，連段子都看不懂了。關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景，這是父親囑咐兒子的話。里面的細(xì)微環(huán)節(jié)，想必在座的同學(xué)都明白。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不明白高超了多少。

當(dāng)然，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無(wú)非是高校男生間的打趣調(diào)侃?？墒?，那里面好像傳達(dá)了一個(gè)意思，那就是“不讀書(shū)，真可怕”。

對(duì)于要多讀書(shū)這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)覺(jué)我似乎真的不太會(huì)寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū)。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句，變更了我的寫(xiě)作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意。我從她的書(shū)中發(fā)覺(jué)，“假如”能夠?qū)懗伞叭簟?，“也許”能夠?qū)懗伞按蟮帧?，“像”能夠?qū)懗伞蔼q如”，“也”能夠?qū)懗伞耙唷?。可能你?huì)說(shuō)，這些我都明白啊，但你有用嗎?你明白，但你不用，那么相當(dāng)于不明白。而看這樣的書(shū)多了，你自然而然地就會(huì)在寫(xiě)作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書(shū)中的文字將給予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。

拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?單說(shuō)外貌，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最美麗的，但她標(biāo)記性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的`不是花瓶式的美女能夠比的?？吹蕉洌蝗痪托湃瘟恕嘧x書(shū)能變美。董卿說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)許多食物，雖然此刻已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但能夠確定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的書(shū)，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨?！?/p>

從那以后，我再也不認(rèn)為書(shū)看不看都一樣了。我明白，看不看書(shū)，看什么樣的書(shū)，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái)，藏都藏不住。

在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧困還是富有，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū)。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂。

時(shí)間會(huì)帶走許多東西，但無(wú)法讓你以往讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。

在包里放一本好書(shū)，隨時(shí)隨地能夠拿出來(lái)閱讀，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，與書(shū)為伴，相約同行，我期望自我能夠成為這樣的人：在我的生活里，經(jīng)過(guò)讀書(shū)，完成我心靈的修行。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇10

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

從結(jié)繩記事，到竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊到薄頁(yè)裝訂，千年歷史，因書(shū)而持續(xù)，民族文化與經(jīng)典，也因書(shū)而傳承。書(shū)中蘊(yùn)含才智，洶涌著學(xué)問(wèn)的金沙銀浪。書(shū)香，伴我同行。

小時(shí)候，最?lèi)?ài)看中國(guó)古典四大名著。當(dāng)時(shí)，并不怎么情愿去讀他們，讀他們只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的吩咐，頗多無(wú)奈。當(dāng)時(shí)先讀的是《三國(guó)演義》，文學(xué)積淀不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針?shù)h相對(duì)，讀不出歷史間的種種原因，讀不出戰(zhàn)場(chǎng)上的悲壯之情，只是粗略地了解大致情節(jié)，沒(méi)有做過(guò)深化探討。

我喜愛(ài)上讀書(shū)，是從《三國(guó)演義》起先。雖說(shuō)《三國(guó)演義》中的一些情節(jié)是作者自已虛構(gòu)的'，但文學(xué)價(jià)值頗高?？偟膩?lái)說(shuō)，我很喜愛(ài)這部小說(shuō)，它教會(huì)了我多。拓寬了我的學(xué)問(wèn)面，對(duì)提高寫(xiě)作也有很大的幫助。之后呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢(mèng)》這部書(shū)沒(méi)怎么讀懂外，其他的書(shū)都感覺(jué)挺耐人尋味的。這四部書(shū)中寶黛那不該的愛(ài)，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國(guó)諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我深思。

品讀中國(guó)古典之書(shū)香后，我又轉(zhuǎn)向西方，轉(zhuǎn)向另一個(gè)世界。西方的文化魅力令我沉醉，我也才真正了解到什么才叫學(xué)問(wèn)是無(wú)邊界的，什么才是讀萬(wàn)卷書(shū)。

《海的女兒》教會(huì)了我愛(ài)的真諦，小克勞斯讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實(shí)華蜜可以很簡(jiǎn)潔，老路燈與守夜人的友情使我深深感動(dòng)，空孩子的畫(huà)帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什么才是真正的漂亮。

不論是中國(guó)古典還是外國(guó)經(jīng)典，讀過(guò)它們都會(huì)有收獲，它是伴我成長(zhǎng)的摯友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的珍寶。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進(jìn)的方向，它就像一只只蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路。

與書(shū)為伴，與書(shū)為友，做最好的自已。

感謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇11

敬愛(ài)的老師尊敬的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是學(xué)問(wèn)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的快樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的學(xué)問(wèn)王國(guó)!

我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我信任至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告知我“失敗是勝利之母?！庇谑俏铱朔死щy。

我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧沖突時(shí)，是書(shū)提示我團(tuán)結(jié)的力氣有多大“一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子難折斷?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的學(xué)問(wèn)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的才智，只看你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)的.眼睛。在閱讀中不斷的去找尋，不斷地去增加學(xué)問(wèn)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。”只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。

雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我信任再微妙的學(xué)問(wèn)也會(huì)成為寶庫(kù)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇12

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？信任多數(shù)人都會(huì)給出確定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū)。書(shū)籍――這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，應(yīng)有盡有，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞絢麗的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭充溢了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問(wèn)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。

是的.，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解起先懂得斟酌的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚(yú)的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主子公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之歡樂(lè)不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我起先懂得了真善美。

有人說(shuō)“精彩的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而廣袤，我的生活因此而充溢。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探究，我看到了人們對(duì)公允自由與正義的不懈追求！我看到尋求華蜜的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們乘風(fēng)破浪跋山涉水勇往直前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)雪白而漂亮的靈魂！

各位摯友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明麗，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，拂過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼華蜜，保藏陽(yáng)光！

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的期望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)中學(xué)生演講稿篇13

各位老師同學(xué)：

大家好！

點(diǎn)燃讀書(shū)熱忱，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最歡樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣袤的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名無(wú)趣的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)闀?shū)，是書(shū)給了我學(xué)問(wèn)和才智，給了我力氣和志氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)才智的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是和善，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的`皇后的陰謀之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過(guò)自己英勇的拼搏重獲王位的時(shí)候，我歡樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙