全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)類(lèi)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽《創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片》課件

PhotoshopCS5高等教育出版社項(xiàng)目4

影樓后期制作4.5

創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片教學(xué)理念教師是組織者、引導(dǎo)者、合作者學(xué)生是課堂的主體做中學(xué)，做中教以就業(yè)為導(dǎo)向4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片1、掌握投影和內(nèi)陰影（漸變疊加）的應(yīng)用。

2、掌握外發(fā)光和內(nèi)發(fā)光（描邊）的應(yīng)用。知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、自主探索能力、協(xié)作能力、審美能力及創(chuàng)意發(fā)揮能力。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)圖像處理軟件的學(xué)習(xí)熱情。2、培養(yǎng)同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片三維教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)1、理解投影和內(nèi)陰影的應(yīng)用方法。2、理解外發(fā)光和內(nèi)發(fā)光的應(yīng)用方法。重點(diǎn)：靈活運(yùn)用本節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作。難點(diǎn)：4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)分層教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)學(xué)法自主探究微課導(dǎo)學(xué)小組合作本節(jié)采用教學(xué)方法將新知識(shí)融入三個(gè)小任務(wù)中，由學(xué)生自主探索，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。照顧個(gè)體差異，提供微課導(dǎo)學(xué)。小組協(xié)助完成創(chuàng)意項(xiàng)目的制作。4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片創(chuàng)設(shè)情景

假如你是一家影樓的老板，如何為一個(gè)baby制作獨(dú)特的生活照？教學(xué)過(guò)程展示綜合應(yīng)用效果圖綜合應(yīng)用效果圖1綜合應(yīng)用效果圖2教學(xué)過(guò)程教師演示，學(xué)生觀察思考如何制作一滴晶瑩剔透的水珠？教學(xué)過(guò)程投影、內(nèi)陰影的應(yīng)用方法舉一反三，完成任務(wù)任務(wù)二：制作花瓣上的水珠任務(wù)一：制作樹(shù)葉上的水珠FTP上提供微課，需要的同學(xué)可以訪(fǎng)問(wèn)并播放。教學(xué)過(guò)程舉一反三，完成任務(wù)微課2：制作花瓣上的水珠微課1：制作樹(shù)葉上的水珠FTP上提供微課，需要的同學(xué)可以訪(fǎng)問(wèn)并播放。教學(xué)過(guò)程邀你來(lái)當(dāng)老師！請(qǐng)一位同學(xué)充當(dāng)小老師進(jìn)行演示，當(dāng)演示出錯(cuò)時(shí)，其他同學(xué)適當(dāng)提示；演示出色則進(jìn)行鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教學(xué)過(guò)程任務(wù)三：學(xué)生演示小組形式創(chuàng)意發(fā)揮

設(shè)計(jì)比賽：小組成員結(jié)合評(píng)分表討論設(shè)計(jì)方案，再各自利用素材中的baby照片創(chuàng)意發(fā)揮，為小朋友設(shè)計(jì)出獨(dú)特的照片效果出來(lái)，要求符合孩子天性。制作過(guò)程允許低聲商量并互相借鑒，第二節(jié)學(xué)完新知識(shí)點(diǎn)后繼續(xù)完善并挑選小組中的最佳作品提交。教學(xué)過(guò)程了解評(píng)分細(xì)則教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程任務(wù)四：知識(shí)提升，團(tuán)結(jié)互助！知識(shí)提升觀察C圖，較早完成的同學(xué)當(dāng)“小老師”，輔導(dǎo)周?chē)枰獛椭耐瑢W(xué)。C圖小組討論、完善作品公司團(tuán)體模式培養(yǎng)協(xié)作精神教學(xué)過(guò)程1、作品展示，評(píng)價(jià)各組派代表展示匯報(bào)其它小組評(píng)價(jià)作品互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步

組名項(xiàng)目第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組第9組投

影：10

內(nèi)陰影：10

外發(fā)光：10

內(nèi)發(fā)光：10

造

型：20

色彩搭配：20

創(chuàng)

意：20

合

計(jì)：

教學(xué)過(guò)程2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)：愛(ài)的掌聲培養(yǎng)表達(dá)能力鞏固新知識(shí)體驗(yàn)成功喜悅表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)：愛(ài)的掌聲12123123412教學(xué)過(guò)程1.投影、內(nèi)陰影2.內(nèi)、外發(fā)光3.造型4.色彩搭配5.創(chuàng)意亮點(diǎn)存在問(wèn)題3、評(píng)價(jià)典型作品突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程1.作品中的閃光點(diǎn)2.作品中的及不足之處教學(xué)過(guò)程明白學(xué)以致用的重要性！

利用網(wǎng)絡(luò)提供的“PhotoshopCS5專(zhuān)家視頻教程全集”對(duì)所學(xué)的知識(shí)作進(jìn)一步的練習(xí)、鞏固：1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)視