有關(guān)成功演講稿匯編

1/1有關(guān)成功演講稿匯編

成功演講稿篇1

從很大程度上講，人是機遇的產(chǎn)物。我們在評價一個人的能力以及他的成就時，我們不能完全忽略機遇的重要性。有些時刻比幾年都要重要，在時間的重要性和價值之間沒有均衡。一個出乎意料的5分鐘就可能決定了一個人的命運。

但是，人不是靠偶爾撞在木樁上的兔子獲得成功的。事實上，通常我們所說的命運的轉(zhuǎn)折點，只是我們之前努力所取得的成績所集成出的機會。美國哈佛大學(xué)的著名校訓(xùn)就精辟地詮釋了勤奮、機遇和成功三者之間的關(guān)系：時刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機會來臨時你就成功了。

麥克阿瑟將軍說過：“召集軍隊上戰(zhàn)場的軍號聲對于軍人來說，就是一種機會。但是，這嘹亮的軍號聲，絕不會使軍人勇敢起來，也不會幫助他們贏得戰(zhàn)爭，機會還得靠他們自己來把握?！贝偈挂粋€人抓住了成就他一生的那個機遇并走向成功的，正是他的個性、他的個人能力。

偶然的機會只對那些勤奮工作的人才有意義。

流傳甚廣的奧爾·布爾的一件軼事能夠更好地說明這個道理。這位杰出的小提琴家，多年以來一直堅持不懈地練習(xí)拉琴。通過不斷的練習(xí)，他的技藝早已成熟到后來他出名時的那個程度了，但是他始終還是默默無聞，不為大眾所知。

不過，他的運氣遲早會到來。

一次，當(dāng)這個來自挪威的年輕樂手正在演奏的時候，著名女歌手瑪麗·布朗恰巧從窗外經(jīng)過。奧爾·布爾的演奏使她如醉如癡，她從來沒有想到小提琴能夠演奏出如此優(yōu)美動人的音樂，她趕緊詢問了這個不知名樂手的姓名。隨后不久，在一次影響力極大的演出中，由于她突然與劇場經(jīng)理發(fā)生了分歧，不得不臨時取消了自己的節(jié)目。在安排什么人到前臺去救場時，她想到了奧爾·布爾。面對聚集起來的大批觀眾，奧爾·布爾演奏了一個多小時，就是這一個多小時，使奧爾·布爾登上了世界音樂殿堂的巔峰。對于奧爾·布爾而言，那一個小時便是機遇，只不過，他早已為此做好了準(zhǔn)備。

成功的秘密在于，當(dāng)機遇來臨的時候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。對于那些懶惰者來說，再好的機遇，也是一文不值；對于那些沒有做好準(zhǔn)備的人來說，再大的機遇，也只會彰顯他的無能和丑陋，使他變得荒唐可笑。

人們總是喜歡辦事認(rèn)真、不出差錯的雇員。沒有人希望總是像對待游手好閑的人或傻瓜那樣，時時刻刻防備自己的雇員。就好像如果一個木匠必須親眼看著徒弟的工作，才能肯定他沒有做錯的話；或是一個銀行司庫員必須親自核查他的簿記員的賬本，方能肯定準(zhǔn)確無誤的話，那么與其讓別人來做，還不如自己親自來做!所以，公司會馬上炒這些不稱職的雇員的魷魚，更不用說要給他們機會了。當(dāng)一個人“撞上”了一個好職位的時候，并不僅僅是因為他利用了什么有利的條件，而是因為他已經(jīng)為得到那份工作做了多年的準(zhǔn)備。

每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，不是為了看到老板笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步。即或是在同一個公司或同一個職位上，機遇沒有光臨，但在你為機會的來臨而時時準(zhǔn)備的行動中，你的能力已經(jīng)得到了擴展和加強，實際上，你已經(jīng)為未來某一個時間創(chuàng)造出了另一個機遇。

謹(jǐn)記哈佛校訓(xùn)：時刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機會來臨時你就成功了

成功演講稿篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

任何人都經(jīng)歷過失敗，沒有失敗哪有成功。每次讀到“失敗、成功”這些個字眼，我就誰想到那件事——

在一個漆黑的夜晚，姐姐向大家宣布，她要報新星英語（就是一個英語比賽），我們非常支持她，并祝福她。在臨近比賽的前幾天，每天我一早起來就聽見姐姐的英語自我介紹，她非常努力，稿子被她改了又改，已經(jīng)破爛不堪了。

終于到了比賽的那一天，姐姐既緊張又興奮，叫我陪她一起去，在旁邊鼓勵他。到了比賽場地，我看見她的手心在冒汗，雖然她沒說，但我知道她很緊張，她非常重視這次比賽。

輪到她了，她緊張得說話語無倫次，全忘詞了，還超過了時間。誰都知道她是不能晉級了。她哭了，哭的是那樣的傷心，她邊哭邊說：“我這幾天的努力全白費了，嗚嗚……”我們和她的老師趕緊在一旁安慰她，鼓勵她，經(jīng)過我的努力下，她終于露出了難得的一笑，終于恢復(fù)了自信心。

她懷著信心報了這次的英語節(jié)魔音比賽，她依舊是那么認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。幸好這次是可以拿稿子上去的。雖然我沒看她比賽，但我相信她。果然她得了二等獎，喜極而泣，笑著說：“我的努力終于沒有白費啦！”

是啊，失敗不可怕，放棄才可怕，只要盡自己的努力就好，看著姐姐激動的表情，我真為他高興??！真是失敗乃成功之母??！

成功演講稿篇3

美好的也好，痛苦的也好，那就記住甜美的，拋開辛酸痛苦的昨天。其實現(xiàn)在才清楚的知道，不管有多么高興或沮喪，過了幾天，什么都像沒發(fā)生一樣。就想水一樣，你怎么折騰它，都能在事情發(fā)生后，不久就會恢復(fù)平靜。不必自己折磨自己。何苦呢。

但要強迫自己做自己不想做，但又不得不做的事。別人強迫做，而不是自己要做，做了沒什么作用。比如學(xué)習(xí)，高中時，我承認(rèn)是在學(xué)校高壓政策下學(xué)習(xí)的，當(dāng)然自己愿意學(xué)校這樣對我！因為那時自己還小，還沒養(yǎng)成很好的習(xí)慣。我現(xiàn)在是大學(xué)生了，雖然不是什么很好的學(xué)校，但我還是要感謝我的高中母校，是她把我從一個調(diào)皮叛逆少年，磨練成一個現(xiàn)在自強不息，勇往直前的人。還記得那時我們都是早上5：30就起床。晚上10：00睡覺。在此之間基本上都是學(xué)習(xí)。當(dāng)然也有同學(xué)堅持不住。生活就是這樣，她磨練我們，必將成就一些人，必將淘汰一些人！

我明白，我還要繼續(xù)磨練，然而高中的時代一起不復(fù)返，再也沒有鐵一樣的紀(jì)律來要求自己。散漫的大學(xué)生活還需要自己來約束自己，但這有多么難！你會發(fā)現(xiàn)你是一個人在面對太多的誘惑大軍！放眼看去，迷茫的前方是多么的兇殘！你單薄的身軀準(zhǔn)備好去抵擋這一重又一重的進(jìn)攻了嗎？你擋住一波，你能擋住下一波，下一波嗎？你動搖了？覺得不可戰(zhàn)勝他們？

你應(yīng)該說，我能！

能擋住一次，就能擋住二次，十次下來，你會發(fā)現(xiàn)，原來這些都只有一個套路，你也只要用一個套路就能克敵制勝！那是什么？只要養(yǎng)成鐵不變的習(xí)慣！這需要一場一場戰(zhàn)爭的累積才能達(dá)到！

當(dāng)然你不能每次都打勝戰(zhàn)，但只要你想贏，一定會成功多于失?。?/p>

我要對自己說，我要給自己下個鐵一樣的紀(jì)律，我不想輸?，F(xiàn)在雖然不能想高中那樣，有這么關(guān)心，愛護(hù)我們的學(xué)校。而是一個用現(xiàn)實來考驗自己的時候。

一切都蓄勢待發(fā)，不管是好的還是壞的。我都會緊握手中的厲劍，去搏！

成功演講稿篇4

成功并不是遙不可及的。只要付出了努力，就會得到相應(yīng)的回報。然而對待回報的態(tài)度應(yīng)是怎樣的呢？

既然說到了這里，那就得提以為偉大的成功人士——莫言。他是中國歷史上第一位多的諾貝爾文學(xué)獎的人，他的成功引起了整個中國，整個世界的關(guān)注。他為中國爭了光，添了彩，是我們中華民族的驕傲。

而莫言對待這次獲獎的態(tài)度更是值得尊敬。他說他的感覺是驚喜而惶恐，這種感覺又是如何產(chǎn)生的呢？

驚，是因為他從來沒有想過自己能夠獲得如此巨大的獎項。他說他只是一個連作家都說不上的人，他甚至認(rèn)為中國有很多優(yōu)秀的作家應(yīng)該獲得這個獎項，而自己只是一個講故事的人。他的這種謙遜，這種品質(zhì)是我們追趕的對象。

喜，是因為諾貝爾獎?wù)娴念C給了他。他獲得了前所未有的榮耀和光輝。他說他能夠堅持寫作這條道路全部源自于他的習(xí)慣和愛好。他的這種不懈，這種精神是我們奮斗的目標(biāo)。

惶恐，是因為他怕以后會有很多人在他的作品中挑毛病，找問題，從而打擊他繼續(xù)創(chuàng)作的心情。他說他從小就是愛寫東西的人，而至今已經(jīng)有了許多作品，可是他一直在追求完美，追求具有進(jìn)步性的文章。他的這種堅持，這種意志更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們做人就應(yīng)該像莫言一樣，能夠嚴(yán)格要求自己，有一種持之以恒的信念，有上進(jìn)心。對待所取得的成就，要學(xué)會正確地對待它。不能得意忘形，而應(yīng)繼續(xù)堅持下去，將它創(chuàng)作到最完美的階段。

對待成功，我們更要學(xué)習(xí)莫言“驚喜而惶恐”的感受。要學(xué)習(xí)謙虛，不炫耀自己，更應(yīng)默默地努力，去追求進(jìn)一步的思想，去在實踐中不斷創(chuàng)新，不斷奮斗。

成功演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。

十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。

“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標(biāo)，每天當(dāng)我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。

要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認(rèn)真地上好每節(jié)課，我的體會是：

第一，目標(biāo)明確。只有明確的教學(xué)目標(biāo)才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。

第二，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師。活躍的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當(dāng)課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。

第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。

課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。

成功演講稿篇6

把握每一分鐘國旗下講話校園節(jié)約教育第九周國旗下講話《今天，明天》國旗下講話稿祖國，我為你驕傲初二（9）班國旗下講話國旗下講話稿——安全每一天讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。

在漢字字庫中，最有感染力的一個字是愛，最有吸引力的兩個字是成功。從古至今，誰不想獲得成功的感覺、享受成功的喜悅？那么，成功有沒有秘訣？如果有，它究竟是什么？最近一位商界人士提出新了成功十二字訣尊重制度、注意細(xì)節(jié)、馬上行動。

成功，并不需要我們做幾件轟轟烈烈的大事，而是做好今天的每一件事、注意自己的細(xì)節(jié)。不要把隨口說臟話或是隨地吐痰看得無關(guān)緊要，不要認(rèn)為一次遲到或是馬虎應(yīng)付作業(yè)只是不值一提的小事，不要認(rèn)為晚上不好好休息或是上課開小差只是習(xí)慣問題，這些都將是你人生航天計劃的隱患，可能會導(dǎo)致你一生的災(zāi)難。

細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視他，他可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。我們很多時候總是在關(guān)注自己學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步，但是我們有沒有在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題呢？每一道題是不是都認(rèn)真去做了呢？每一個字是不是都認(rèn)真去寫了呢？每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了呢？心中的每一個問題是不是都及時解決了呢？有沒有意識到自己在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范中的細(xì)節(jié)問題呢？

大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)，使一個人的氣度高尚曠達(dá)。細(xì)節(jié)，使一個人的思想嚴(yán)謹(jǐn)周密。細(xì)節(jié)，使一個人的事業(yè)走向成功。人擁有了細(xì)節(jié)，就像群峰擁有了巖石的平實堅韌而變得高峻壯美。人擁有了細(xì)節(jié)，就像森林擁有了樹木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。我們要注意學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)問題，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，把小事做細(xì)，把小事做精，從細(xì)節(jié)入手，豐富自己的人生。

朋友們，不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。讓我們注重學(xué)習(xí)和生活中的每一個細(xì)節(jié)，去鑄就生命的成功吧！

成功演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的內(nèi)容是《成功貴在堅持》。

談到堅持的重要性，你們會想到中國古代著名的思想家荀子嗎？荀子的《勸學(xué)篇》中有句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，這句話的意思是：好馬跳躍一次，不能有十步遠(yuǎn)；差馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，差馬的成功在于走個不停。如果只是雕刻一下就停下來不再繼續(xù)，腐朽的木頭也不能刻斷；如果不停地雕刻，金石也能雕刻成功。也就是說，成功不是一下子就能達(dá)到的，要想成功，在于可以堅持到底。

下面我來說一個故事。

當(dāng)新學(xué)期開始時，老師說：“今天只學(xué)一件比較簡單的事情，大家將胳膊盡可能往前甩，接著再盡可能往后甩，每天做300下。

一個月后，90%的人堅持了下來。

兩個月后，只有80%的人堅持了下來。

一年后，老師問：“請每天還在堅持甩300下的同學(xué)舉手。”教室里只有一個人舉手了，他就是世界上最偉大的哲學(xué)家柏拉圖。

從這個故事可以發(fā)現(xiàn)：成功沒有秘訣，關(guān)鍵是堅持不懈。一切偉大的事業(yè)都需要靠堅持不懈，不能半途而廢。其實，世界上最容易的事就是堅持，最難的事，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，任何人都能做到，說它難，是因為只有少數(shù)人能真正堅持下去。

人的一生不也是這樣嗎？像我們小學(xué)生一樣，生活才邁出了第一步，更要有堅持不懈的精神，堅持認(rèn)真聽課，堅持做好每一份作業(yè)，堅持每天鍛煉，堅持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。

只有這樣，當(dāng)我們走出學(xué)校，我們才能被社會需要，發(fā)揮我們的才能，實現(xiàn)我們的人生價值。同學(xué)們，讓我們一起努力，堅持不懈，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

成功演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在這瑞雪紛飛的季節(jié)，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。又到了盤點我們一年收獲的時候，我們也將迎來檢測我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的期末考試。面對考試，許多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、胸有成竹，因為他們平時已經(jīng)灑下了辛勤的汗水；也有同學(xué)有緊張、恐懼的心理，那是因為他們還沒有充分的自信。有的同學(xué)已早做準(zhǔn)備，因為他們懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”；也有同學(xué)“平時不燒香，臨時抱佛腳”。但不管怎樣，期末充分的復(fù)習(xí)和良好的心態(tài)，對我們考試水平的發(fā)揮和成績的提高，都是至關(guān)重要的。臨近期末，時間緊、任務(wù)重、作業(yè)量大，這就要求我們增強自覺性，加強時間管理，珍惜點滴時間，培養(yǎng)刻苦精神，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，“天道酬勤”大凡學(xué)業(yè)優(yōu)異者，沒有不下苦工、沒有不惜時如金的。當(dāng)然，也要提高效率，抓住課