藥品使用監(jiān)督管理-調(diào)劑流程管理（藥事管理課件）

教學(xué)單元1調(diào)劑流程管理調(diào)劑的概念及要求1.調(diào)劑的流程2.知識要點掌握調(diào)劑的概念及要求熟悉調(diào)劑的流程

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點1：調(diào)劑的概念及要求一、調(diào)劑的概念調(diào)劑是指配藥、配方、發(fā)藥，又稱為調(diào)配處方。門診調(diào)劑住院部調(diào)劑醫(yī)院藥劑科調(diào)劑工作中藥配方二、調(diào)劑的要求

（1）取得藥學(xué)專業(yè)技術(shù)資格及執(zhí)業(yè)藥師資格并經(jīng)注冊的人員方可從事處方調(diào)劑、調(diào)配工作；非藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員不得從事處方調(diào)劑、調(diào)配工作。二、調(diào)劑的要求藥士藥師主管藥師副主任藥師主任藥師負(fù)責(zé)處方審核、評估、核對、發(fā)藥以及安全用藥指導(dǎo)

從事處方調(diào)配工作藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員

（2）藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員需憑醫(yī)師處方調(diào)劑處方藥品，非經(jīng)醫(yī)師處方不得調(diào)劑。對于不規(guī)范處方或不能判定其合法性的處方，不得調(diào)劑。

二、調(diào)劑的要求(3)四查十對四查十對查處方對科別、對姓名、對年齡查藥品對藥名、對劑型、對規(guī)格、對數(shù)量查配伍禁忌對藥品性狀、對用法用量查用藥合理性對臨床診斷二、調(diào)劑的要求互動話題某醫(yī)院調(diào)劑人員責(zé)任心不強，工作精力不集中，一邊調(diào)劑藥品一邊聊天，致發(fā)錯藥品。如地巴唑發(fā)成他巴唑，消心痛發(fā)成消炎痛；如諾和靈，常規(guī)型與混合型、筆芯與非筆芯發(fā)錯。思考：該人員應(yīng)該加強哪些方面內(nèi)容？

除麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品和兒科處方外，醫(yī)療機構(gòu)不得限制門診就診人員持處方到藥品零售企業(yè)購藥。（4）處方外配的相關(guān)要求互動話題新《處方管理辦法》為何不支持“兒科處方”到社會零售企業(yè)購藥？

國家做出這一規(guī)定是從嬰幼兒特點和藥品零售企業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，最終目的是為了保護嬰、幼兒和兒童的用藥安全。互動題解析教學(xué)單元1調(diào)劑流程管理調(diào)劑的概念及要求1.調(diào)劑的流程2.知識要點掌握調(diào)劑的概念及要求熟悉調(diào)劑的流程

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點2：調(diào)劑的流程1收方2

檢查處方3

調(diào)配處方4包裝貼標(biāo)簽5復(fù)查處方6發(fā)藥一、調(diào)劑的流程門診調(diào)劑室從患者處接受由醫(yī)師開寫的處方，以及住院部調(diào)劑室從病房醫(yī)護人員處接受處方或藥品請領(lǐng)單。收方認(rèn)真逐項檢查處方前記、正文和后記書寫是否清晰、完整，并確認(rèn)處方的合法性。重點要對處方正文仔細審查，即對處方用藥適宜性進行審查。檢查處方（一）仔細閱讀處方，用法用量是否與瓶簽或藥袋上的書寫一致；

（二）有次序調(diào)配，防止忙亂，急診處方隨到隨配，裝置瓶等用后立即放回原處；（三）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，稱量準(zhǔn)確；

（四）仔細查對姓名、年齡、藥名、含量及用法用量，應(yīng)完全與處方要求一致，經(jīng)復(fù)核無誤簽字后發(fā)出。調(diào)配處方

包裝袋與藥瓶標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)示病人姓名、藥品品名、規(guī)格、用法用量等內(nèi)容。包裝貼標(biāo)簽

仔細查對所取的藥品與處方藥品是否一致，防止差錯。復(fù)查處方（一）發(fā)藥時呼叫患者姓名，確認(rèn)無誤后方可發(fā)給；（二）按藥品說明書或處方醫(yī)囑，向患者或其家屬詳細交待服用方法、用量及注意事項；發(fā)藥實踐練習(xí)1.實踐目的:正確進行藥品調(diào)劑工作，并能判斷調(diào)劑操作內(nèi)容的準(zhǔn)確性。2.人員要求：以6－8人為一組.3.商品準(zhǔn)備：藥品、藥品分藥袋、標(biāo)簽、筆等。4.實踐地點：模擬藥房或教室。5.實踐內(nèi)容：（1）小組根據(jù)下