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文檔簡介
202X-202X學年度第二學期小一班班主任工作總結又一個學期的光陰已接近了尾聲,回顧我們本學期的工作表現總的來說還不錯,小朋友們在生活和學習上都有了很大的進步,特別是語言表達能力和體能鍛煉……在日常生活禮儀方面也有很大的提高。我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的進步這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的進步?;仡欉@學期的工作,總結如下:一、教育教學本人作為一位班主任,在園領導及各位老師的支持與幫助下,與班上的另一位老師――王老師是位活潑可愛的老師,對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時間討論班級問題,一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務繁重,但在教學工作上,我們堅持創(chuàng)新的原則,在網絡以及其它資料上查尋有關主題的好教材,在進行備課制作教具等,嘗試著新的教學方法,所有活動開展以幼兒為主體,我們只是活動的支持者參與者引導者傾聽者,真正意義上做到師生平等??v觀一個學期以來,幼兒反饋的學習情況告訴我們,我們的教學內容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了各種有意義的活動,如:春游外出參觀“六一”文藝演出等。這些活動豐富幼兒得學習情趣,為幼兒的生活增添了不少色彩。為了提高我們的業(yè)務水平,我們從多種途徑進行學習,如,外出觀摩記在網上查閱等。在本學期的教研課上,我們的表現得到了原領導及老師的贊同與認可。通過一個學期的學習,幼兒在各方面都有了很大的進步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達方面,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進步最為明顯,大多數幼兒學會了自己整理衣物,在平時的各種活動中,增強了幼兒的表演欲,在大部分幼兒能在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。游戲開展為了在游戲中充分把權利交給孩子,給幼兒發(fā)展的空間,讓他們自由表達和表現。我們在分配游戲角色時,從不故意安排角色,讓他們自己選擇。而在游戲過程中,從幼兒的實際情況出發(fā),由于小班幼兒的從一性差的特點,所以我們不要求讓幼兒堅守崗位,如果他們不喜歡一種角色了,可以重新選擇另外一種角色進行游戲,只要他們喜歡,可以扮演多種角色。尊重幼兒,讓他們自己自主選擇的同時,要給予他們一定的選擇,讓他們能向著我們所希望的好的方向發(fā)展。通過努力,孩子的游戲水平有了一定的提高。雖然孩子的游戲水平所提高,但在很多方面還是存在著問題,如在手工區(qū)活動時,有的孩子會相互模仿,動腦不夠;在超市中,孩子交往性的語言還欠缺;在表演區(qū)域中,我們準備的道具還不能滿足每個孩子的需要,因此,在下學期的游戲開展過程中,我要對這些問題制訂出針對性的計劃和方案,讓每個孩子在愉快的游戲活動中提高自我,使得我班孩子的游戲水平上升一個新的臺階。環(huán)境創(chuàng)設四、衛(wèi)生保健一個學期下來,我們做到不遲到不早退,對工作極端負責。在生活方面,對幼兒照顧的無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細心引導下,幼兒的自理能力有了很大的進步,并養(yǎng)成了良好的進餐午睡習慣。在衛(wèi)生方面,陶老師非常能干,每天都能堅持搞好室內衛(wèi)生,并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領導的表揚。餐巾毛巾杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生EV71病毒以后,我們對幼兒的衛(wèi)生習慣要求更嚴格了,幼兒也在這種情況下養(yǎng)成了很好的習慣。五、安全教育我們班一直以來都是向家長敞開心扉的,每周向家長公布周計劃,每天填寫學習內容及家園聯系本,定期向家長宣傳有關育兒知識,以便家長能及時了解幼兒在園的學習情況,并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問上,我們經常與家長進行聯系,有的通過電話聯系,有的進行面談,有的進行家訪,這樣有利于雙方發(fā)現問題及時溝通,處理,以便達到家園共育目標的一致性。我還在新浪網上開通了我們班博客,與家長在網上進行溝通,更有利于一些事情的解決。通過一學期的家長工作的開展,我們的工作已經得到家長的好評和肯定。六、家長工作方面1、充分發(fā)揮家教園地的作用。以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學前,我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?、每周的活動計劃、親子游戲、家教\t"/lizhi15240/_blank"文章、寶寶健康飲食、季節(jié)轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換,讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。2
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