2023小學(xué)教導(dǎo)主任年終教育工作總結(jié)（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)2023?小學(xué)教導(dǎo)?主任年終?教育工作?總結(jié)一?、政治思?想方面：?二、教?導(dǎo)處工作?：(1?)搞好校?本教研工?作。(?2)狠抓?教學(xué)常規(guī)?檢查與落?實(shí)。一?學(xué)期來(lái)，?我負(fù)責(zé)教?導(dǎo)主任工?作，期初?，積極協(xié)?助排好功?課表、安?排了教導(dǎo)?處的每周?教學(xué)活動(dòng)?方案，及?時(shí)做好老?師請(qǐng)假時(shí)?的調(diào)課工?作，盡量?確保每節(jié)?課都有老?師上課，?不讓一節(jié)?課空閑。?還做好了?學(xué)籍建檔?工作，按?時(shí)按量向?上級(jí)匯報(bào)?。(5?)積極做?好“普九?”和課改?工作。依?據(jù)文件精?神做好有?關(guān)師資隊(duì)?伍建設(shè)的?檔案整理?，及時(shí)做?好有關(guān)教?師培訓(xùn)的?相關(guān)工作?。認(rèn)真做?好課改的?各項(xiàng)工作?，期初訂?好計(jì)劃，?及時(shí)通知?組織教師?參加課改?，期末及?時(shí)總結(jié)。?三、存?在的不足?：1、?深入課堂?、深入班?級(jí)聽(tīng)課不?夠，不能?全盤(pán)了解?教師教學(xué)?動(dòng)態(tài)。教?學(xué)管理水?平還有待?進(jìn)一步提?高。不能?對(duì)教師課?堂上存在?的問(wèn)題做?出有價(jià)值?的指導(dǎo)。?2、工?作中還缺?乏細(xì)致性?，想問(wèn)題?還不夠全?面。3?、對(duì)新課?程理論學(xué)?習(xí)有待深?入。4?、對(duì)多媒?體等新的?教學(xué)手段?有待進(jìn)一?步學(xué)習(xí)使?用?？?之，一學(xué)?期來(lái)的工?作里取得?的成績(jī)離?不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)和?教師們的?幫助。不?足之處是?我在今后?的工作中?應(yīng)當(dāng)注意?的問(wèn)題，?也是自己?錘煉的方?向，相信?在中心校?的領(lǐng)導(dǎo)下?和全體教?師們的幫?助下，我?一定能不?斷地加以?克服，將?一如既往?地盡自己?的力量為?學(xué)校的不?斷發(fā)展做?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?2023?小學(xué)教導(dǎo)?主任年終?教育工作?總結(jié)（二?）在過(guò)?去的一個(gè)?學(xué)期里，?我的工作?得到校領(lǐng)?導(dǎo)和各位?教師的大?力支持和?幫助，在?此我表示?衷心的感?謝!總?結(jié)本學(xué)期?的工作，?我執(zhí)教六?年級(jí)一班?的數(shù)學(xué)課?及教導(dǎo)處?的各項(xiàng)工?作。如：?課程安排?、教師考?勤、臨時(shí)?代課安排?、新生入?學(xué)、各類(lèi)?考試安排?、教研活?動(dòng)安排、?值周、值?班安排、?學(xué)籍管理?、檔案管?理等事務(wù)?性工作。?本學(xué)期我?是全身心?地投入教?育工作，?盡自己最?大的努力?恪盡職守?，兢兢業(yè)?業(yè)，勤勤?懇懇，踏?踏實(shí)實(shí)做?好每一項(xiàng)?工作。從?中我也感?受到了投?入工作才?能享受工?作的快樂(lè)?，因?yàn)槲?堅(jiān)信一切?的回報(bào)都?是和投入?成正比的?，我愿意?用最大的?真誠(chéng)，對(duì)?學(xué)生、對(duì)?教師、對(duì)?工作、對(duì)?學(xué)校負(fù)一?份職責(zé)。?對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，關(guān)?注學(xué)生的?發(fā)展。?在新課程?背景下我?努力轉(zhuǎn)變?觀念，把?熱愛(ài)學(xué)生?放在第一?位，有了?這種心境?，師生之?間就能處?于一種和?諧的狀態(tài)?，許多事?情便迎刃?而解，我?沒(méi)有因?yàn)?長(zhǎng)期教英?語(yǔ)學(xué)科而?放松對(duì)自?己的要求?，英語(yǔ)學(xué)?科更要求?教師不斷?地完善自?身、提高?業(yè)務(wù)水平?、擴(kuò)大知?識(shí)面，我?堅(jiān)持認(rèn)真?備教材、?備學(xué)生，?還經(jīng)常到?網(wǎng)上收集?與授課相?關(guān)的信息?，在我的?課堂上不?僅僅是端?正的坐姿?。更多?的是學(xué)生?開(kāi)心的笑?聲，課堂?____?分鐘已不?再漫長(zhǎng)，?沒(méi)事的時(shí)?候我也總?是喜歡到?班上去看?看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，關(guān)注上?課特別調(diào)?皮的學(xué)生?，讓學(xué)生?感受到老?師真的是?在關(guān)心他?們，這樣?學(xué)生就會(huì)?更加喜歡?上你的課?，只要我?有一節(jié)課?沒(méi)去上，?學(xué)生總會(huì)?圍上白老?師問(wèn)為什?么我堅(jiān)信?：只有當(dāng)?學(xué)生接受?了你這個(gè)?教師，才?可能以主?動(dòng)的態(tài)度?接受你的?教育。所?以不管工?作有多忙?，我堅(jiān)持?反復(fù)鉆研?教材，大?量閱讀參?考書(shū)，以?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力。我堅(jiān)?信：只要?樂(lè)崗敬業(yè)?，定會(huì)有?所收獲。?二、對(duì)?教師負(fù)責(zé)?，為教師?的發(fā)展著?想。新?課程對(duì)教?師提出了?更高的要?求，學(xué)校?要發(fā)展、?要生存必?須有一批?高素質(zhì)的?教師隊(duì)伍?，同樣末?來(lái)的教師?要生存要?發(fā)展必須?具有過(guò)硬?的本領(lǐng)。?教育科?研水平越?來(lái)越與教?師自身的?利益息息?相關(guān)。積?極宣傳發(fā)?動(dòng)廣大教?師外出聽(tīng)?課、撰寫(xiě)?論文、上?公開(kāi)示范?課、優(yōu)課?領(lǐng)先課，?讓教師有?一個(gè)練兵?的機(jī)會(huì)，?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，積累?資料的機(jī)?會(huì)。__?__上級(jí)?的有關(guān)教?師培訓(xùn)精?神，能認(rèn)?真布置，?及時(shí)宣傳?，使廣大?教師能及?時(shí)領(lǐng)會(huì)，?并能通過(guò)?外出學(xué)習(xí)?、校培、?自培達(dá)到?熟練掌握?并運(yùn)用于?教學(xué)，服?務(wù)于教學(xué)?，讓教師?受益，學(xué)?生受益。?三、對(duì)?工作負(fù)責(zé)?，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)。?作為教?導(dǎo)主任，?我努力做?好校長(zhǎng)的?助手，并?協(xié)調(diào)好教?師，認(rèn)真?細(xì)致地做?好以下幾?方面工作?：3、?認(rèn)真做好?課程設(shè)置?、課表安?排工作。?嚴(yán)格按課?程計(jì)劃開(kāi)?足開(kāi)齊課?程。4?、組織、?審查各年?級(jí)學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃、?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，各年級(jí)?組備課、?作業(yè)檢查?計(jì)劃，各?教研組教?學(xué)教研活?動(dòng)計(jì)劃。?5、開(kāi)?學(xué)初，為?轉(zhuǎn)入學(xué)生?及時(shí)辦理?學(xué)籍增補(bǔ)?。6、?學(xué)期初認(rèn)?真組織一?年級(jí)各班?主任搞好?新生基本?信息的采?集，并及?時(shí)辦理了?校訊通。?7、對(duì)?各年級(jí)的?教案、作?業(yè)、備課?等及時(shí)進(jìn)?行常規(guī)檢?查，并寫(xiě)?出反饋意?見(jiàn)及建議?，并及時(shí)?總結(jié)。?8、對(duì)學(xué)?校月考、?學(xué)期中檢?測(cè)組織工?作(監(jiān)考?、閱卷、?判卷、登?統(tǒng)、成績(jī)?冊(cè))進(jìn)行?了安排，?各科教師?寫(xiě)好年級(jí)?試卷分析?，并電子?稿錄入電?子檔案。?9、組?織開(kāi)展"?期中教學(xué)?質(zhì)量分析?會(huì)"，通?過(guò)分析查?找教學(xué)中?存在的不?足，使教?師在分析?中反思，?在反思中?成長(zhǎng)，在?成長(zhǎng)中提?高。1?0、安排?"優(yōu)課領(lǐng)?先"活動(dòng)?及領(lǐng)導(dǎo)隨?機(jī)聽(tīng)課相?結(jié)合，促?進(jìn)教師專(zhuān)?業(yè)能力的?提升。?11、組?織安排值?周工作(?衛(wèi)生、紀(jì)?律、課間?監(jiān)管、教?師辦公)?、值班工?作，并不?定時(shí)進(jìn)行?檢查。?12、對(duì)?照評(píng)估實(shí)?施細(xì)則，?組織整理?細(xì)化檔案?工作，迎?接教育局?及鎮(zhèn)教辦?領(lǐng)導(dǎo)的教?學(xué)評(píng)估檢?查。1?3、負(fù)責(zé)?傳達(dá)上級(jí)?各項(xiàng)通知?。四、?對(duì)學(xué)校負(fù)?責(zé)，反思?存在的不?足。任?何事情都?是在不斷?的反思-?改進(jìn)-再?反思-再?改進(jìn)的過(guò)?程中不斷?的發(fā)展完?善。教導(dǎo)?處工作還?存在許多?需改進(jìn)的?地方：?1、需要?加強(qiáng)校本?課程開(kāi)設(shè)?，爭(zhēng)辦特?色一流學(xué)?校。2?、培養(yǎng)青?年教師方?面：應(yīng)創(chuàng)?造更多的?機(jī)會(huì)和條?件，使更?多的青年?教師走出?去，帶進(jìn)?來(lái)，人人?都能成為?學(xué)校教育?教學(xué)骨干?，大力提?升教師素?質(zhì)。3?、學(xué)校的?每一項(xiàng)工?作，都需?要注重過(guò)?程與結(jié)果?的統(tǒng)一，?以優(yōu)化的?過(guò)程去爭(zhēng)?取優(yōu)化的?結(jié)果，走?發(fā)展的道?路。教?務(wù)工作是?一項(xiàng)經(jīng)常?性、持久?性的煩雜?工作，作?為教導(dǎo)主?任，需要?我更多的?耐心和細(xì)?心。我將?繼續(xù)一如?既往地盡?自己的最?大努力為?學(xué)校服務(wù)?，為各位?教師服務(wù)?，為廣大?學(xué)生服務(wù)?。最后?，衷心地?期盼我們?的學(xué)校越?辦越好，?越辦越有?特色!?2023?小學(xué)教導(dǎo)?主任年終?教育工作?總結(jié)（三?）一年?的教導(dǎo)處?工作也是?要結(jié)束了?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的一?個(gè)支持，?各位老師?同事們的?幫助下，?我們教導(dǎo)?處的工作?也是順利?圓滿的去?給做好了?，而我個(gè)?人作為教?導(dǎo)主任，?也是帶領(lǐng)?大家去根?據(jù)學(xué)校的?工作計(jì)劃?，去認(rèn)真?的落實(shí)，?去積極的?做好事情?，一年的?工作做完?了，也是?要來(lái)總結(jié)?下。一?、常規(guī)管?理工作?每天，我?們教導(dǎo)處?都是對(duì)于?老師的一?個(gè)教學(xué)情?況去做了?解，去清?楚他們是?否是有按?照要求去?做好教學(xué)?的工作，?對(duì)于檢查?的情況也?是會(huì)做好?記錄，并?且給予了?評(píng)價(jià)，通?過(guò)常規(guī)的?管理工作?，也是清?楚教學(xué)的?進(jìn)展是怎?么樣的，?老師的教?學(xué)水平如?何，對(duì)于?做得好的?也是予以?了表?yè)P(yáng)，?對(duì)于做得?尚不夠好?的，也是?會(huì)去提出?，去讓其?改進(jìn)，更?好的去把?學(xué)生們給?教好。同?時(shí)對(duì)于學(xué)?生們的管?理也是每?天去做好?，不要出?現(xiàn)曠課，?遲到等一?些違反紀(jì)?律的情況?，同時(shí)遇?到也是要?好好的去?教導(dǎo)，去?跟學(xué)生講?清楚道理?，很多時(shí)?候所謂的?懲罰目的?并不是為?了懲罰，?而是為了?讓學(xué)生認(rèn)?識(shí)到錯(cuò)誤?，知道去?改進(jìn)。在?做這些工?作的同時(shí)?，我也是?積極的去?處理，作?為教導(dǎo)主?任，不但?是要做好?工作，同?時(shí)也是要?做好管理?，我清楚?學(xué)校的工?作，最終?的目的是?去為學(xué)生?服務(wù)的，?讓學(xué)生們?學(xué)好，成?長(zhǎng)好，只?有抱著這?個(gè)目的，?才能真的?做好工作?，而不是?說(shuō)僅僅是?完成計(jì)劃?的工作任?務(wù)就行了?的，只有?是對(duì)學(xué)生?們好的，?那么這個(gè)?工作才是?真的有意?義，必須?要去做好?的。二?、抓教學(xué)?質(zhì)量，提?升教學(xué)水?平一年?的工作結(jié)?束，教導(dǎo)?處也是積?極，認(rèn)真?，負(fù)責(zé)的?去把工作?做好，同?時(shí)這些工?作的開(kāi)展?也是離不?開(kāi)各位老?師的一個(gè)?支持，一?個(gè)參與的?，而我們?也是會(huì)在?今后的一?個(gè)工作里?頭，繼續(xù)?的去為老?師們服務(wù)?，去為了?把學(xué)生們?的成績(jī)提?高而努力?，作為教?導(dǎo)主任，?我也是會(huì)?帶好頭，?自己也是?要繼續(xù)的?去學(xué)習(xí)，?繼續(xù)的去?把工作做?好。2?023小?學(xué)教導(dǎo)主?任年終教?育工作總?結(jié)（四）?一、政?治思想方?面本人?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)，愛(ài)?崗敬業(yè)，?能自覺(jué)遵?守社會(huì)公?德和教師?的行為規(guī)?范。牢固?樹(shù)立教育?是一種服?務(wù)的意識(shí)?，為學(xué)生?服務(wù)、為?教師服務(wù)?、為學(xué)校?服務(wù)。真?誠(chéng)、熱情?、公正的?對(duì)待每一?個(gè)人、每?一件事。?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，要求?教師做到?的，自己?先做到。?努力使自?己成為校?長(zhǎng)的好助?手，教師?的好榜樣?。二、?個(gè)人教學(xué)?工作我?認(rèn)為：一?個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)?首先必須?要做一個(gè)?好教師。?作為一名?語(yǔ)文教師?，我始終?抓好“閱?讀與寫(xiě)作?”這兩件?大事，通?過(guò)多種方?法，培養(yǎng)?學(xué)生閱讀?興趣，提?高學(xué)生的?寫(xiě)作能力?。為激發(fā)?學(xué)生的閱?讀興趣，?我組織學(xué)?生開(kāi)展了?豐富多彩?的活動(dòng)，?為學(xué)生寫(xiě)?作提供了?素材。為?了提高學(xué)?生作文的?能力，我?重視了作?后評(píng)講，?經(jīng)過(guò)不斷?的嘗試，?本班學(xué)生?的閱讀寫(xiě)?作興趣增?強(qiáng)了，寫(xiě)?作能力也?有了明顯?的提高。?有效的讀?寫(xiě)訓(xùn)練提?高了孩子?們的語(yǔ)文?素養(yǎng)，也?激發(fā)了他?們學(xué)習(xí)語(yǔ)?文的興趣?。學(xué)生多?篇作品刊?登在《通?州日?qǐng)?bào)》?和《江海?晚報(bào)》等?報(bào)紙上。?教學(xué)中，?我一直努?力以教學(xué)?“六認(rèn)真?”來(lái)嚴(yán)格?要求自己?。我充分?利用網(wǎng)絡(luò)?資源，查?閱有關(guān)資?料，和青?年教師商?榷，力求?使課堂教?學(xué)更具實(shí)?效。三?、教導(dǎo)處?工作作?為一名中?層領(lǐng)導(dǎo)，?我以身作?則做好教?學(xué)工作同?時(shí)，任勞?任怨，盡?力完成教?學(xué)管理工?作。在校?長(zhǎng)室的指?導(dǎo)下，協(xié)?助主管校?長(zhǎng)抓好教?育教學(xué)管?理，提高?服務(wù)意識(shí)?。教導(dǎo)處?的工作是?瑣碎而繁?雜的，協(xié)?調(diào)好教導(dǎo)?處成員，?做好以下?幾方面的?工作：?1、每學(xué)?期期初，?嚴(yán)格按《?新課程設(shè)?置方案》?開(kāi)齊、開(kāi)?足每一門(mén)?課程，排?好課程表?。和教導(dǎo)?處其他成?員研討分?管教學(xué)工?作，期初?進(jìn)行合理?計(jì)劃。結(jié)?合學(xué)校工?作計(jì)劃，?每周合理?安排并組?織實(shí)施，?使學(xué)校教?育教學(xué)工?作更有針?對(duì)性、實(shí)?效性。及?時(shí)做好老?師臨時(shí)請(qǐng)?假時(shí)的調(diào)?課工作，?確保學(xué)校?教學(xué)工作?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?。3、?為了提高?教師業(yè)務(wù)?水平，為?了提高教?師的教學(xué)?業(yè)務(wù)能力?，組織語(yǔ)?文老師開(kāi)?展了朗讀?、演講等?教學(xué)基本?功比賽，?并組織有?關(guān)人員進(jìn)?行了認(rèn)真?評(píng)比。通?過(guò)競(jìng)賽的?方式，推?薦衛(wèi)美華?和趙云老?師參加了?區(qū)級(jí)比賽?。為每位?教師搭建?自我展示?學(xué)習(xí)交流?的平臺(tái)。?4、做?好每學(xué)期?的期中及?期末檢測(cè)?考務(wù)安排?等工作，?組織語(yǔ)數(shù)?英教師進(jìn)?行了期中?考試質(zhì)量?分析，通?過(guò)分析查?找教學(xué)中?存在的不?足，使教?師在分析?中反思，?在反思中?成長(zhǎng)，在?成長(zhǎng)中提?高。本?學(xué)期，在?校長(zhǎng)的悉?心領(lǐng)導(dǎo)下?，在同事?的支持幫?助下，教?導(dǎo)處日常?管理工作?順利開(kāi)展?，教育教?學(xué)工作有?條不紊。?202?3小學(xué)教?導(dǎo)主任年?終教育工?作總結(jié)（?五）一?期的工作?即將結(jié)束?，回顧一?期來(lái)的工?作有頗多?收獲。?一、思想?立場(chǎng)方面?1、工?作中我深?知自己職?責(zé)的重要?性，不敢?有半點(diǎn)馬?虎。在思?想上與學(xué)?校精神_?___保?持一致，?緊密團(tuán)結(jié)?在學(xué)校校?長(zhǎng)周?chē)?認(rèn)真__?__學(xué)校?各項(xiàng)教育?教學(xué)措施?，模范遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度，顧全?大局，不?計(jì)個(gè)人得?失，做好?師生的表?率。2?、做好思?想溝通與?情感交流?，平衡各?方利益，?團(tuán)結(jié)同事?。盡可能?地讓每一?位同事的?認(rèn)識(shí)和職?業(yè)操守都?能達(dá)學(xué)校?的一致高?度，恪盡?職守工作?。3、?在工作中?本著都是?學(xué)校的事?為出發(fā)點(diǎn)?，時(shí)刻以?主人翁標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己，學(xué)校?事情想在?前，做在?前。二?、工作情?況方面?1、班主?任工作與?教學(xué)工作?不放松。?我知道，?這是對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)，?是學(xué)生成?長(zhǎng)一生的?需要，更?是同事們?的榜樣。?盡管工作?煩雜，但?我還是沒(méi)?有落下，?在班級(jí)管?理與教育?教學(xué)工作?，我盡量?想辦法，?改方法，?一個(gè)目標(biāo)?就是要出?實(shí)效。?(1)目?標(biāo)管理。?開(kāi)學(xué)初期?并召開(kāi)班?級(jí)大會(huì)，?制定個(gè)人?成長(zhǎng)目標(biāo)?及學(xué)習(xí)目?標(biāo)，同時(shí)?確定班級(jí)?管理目標(biāo)?。(2?)培育助?手。為了?有更多時(shí)?間，在班?級(jí)管理中?，我大膽?放手，培?養(yǎng)助手，?讓學(xué)生自?律，自理?，學(xué)生的?自我管理?能力有了?很大提高?，班級(jí)管?理工作輕?松許多。?(3)?快樂(lè)教學(xué)?。在課堂?教學(xué)中，?大膽嘗試?生本教育?，讓學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?，體驗(yàn)到?自我成功?的快樂(lè)。?通過(guò)一段?時(shí)間的自?主學(xué)習(xí)，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力較?之以前有?了很大的?提高。?(4)_?___分?鐘溝通。?在班級(jí)管?理中，課?間___?_分鐘交?流溝通較?全面的把?握了學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)，在溝?通中及時(shí)?發(fā)現(xiàn)存在?的問(wèn)題。?通過(guò)這一?____?分鐘交流?也極大的?把控到了?學(xué)生的課?外時(shí)間，?保障了學(xué)?生的安全?及課間放?松。2?、“質(zhì)量?是學(xué)校的?生命線”?。為了進(jìn)?一步提高?學(xué)校老師?的職業(yè)能?力，著眼?于老師的?的未來(lái)發(fā)?展，學(xué)校?以改革創(chuàng)?新為契機(jī)?，“生本?教育”為?理念，組?織開(kāi)展語(yǔ)?文課堂教?學(xué)比賽活?動(dòng)及常態(tài)?課的評(píng)價(jià)?。(1?)確定目?標(biāo)，制定?方案。提?出課改希?望，按照?方案進(jìn)行?教研課的?評(píng)比及常?態(tài)課的評(píng)?價(jià)，在整?個(gè)聽(tīng)課評(píng)?課中，老?師的課改?思想有了?新的認(rèn)識(shí)?，業(yè)務(wù)能?力上有了?一定的提?高，信心?指數(shù)上更?是有的很?大的提升?，這對(duì)以?后的教育?教學(xué)改革?奠定了基?礎(chǔ)，為我?校在未來(lái)?教學(xué)實(shí)績(jī)?上有了更?充分的希?望。(?2)深入?課堂。在?聽(tīng)課中取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?在溝通中?交流提高?。3、?作為教導(dǎo)?副主任，?就是要做?好校長(zhǎng)的?助手。本?期主分管?校容校貌?及學(xué)校安?全工作，?同時(shí)抓好?少先隊(duì)，?這些都是?學(xué)校的日?常細(xì)致工?作，(?1)制定?計(jì)劃，確?定目標(biāo)。?開(kāi)學(xué)初，?在校長(zhǎng)室?的直接關(guān)?心下，制?定好了工?作計(jì)劃，?按學(xué)校工?作計(jì)劃及?發(fā)展目標(biāo)?開(kāi)展工作?，工作有?了方向，?有了指導(dǎo)?。(2?)具體工?作：A校?容校貌、?少先隊(duì)。?一是成?立學(xué)生生?，讓學(xué)生?干部參與?學(xué)校的日?常管理，?做好當(dāng)日?的操行評(píng)?分，__?__月一?結(jié)，評(píng)出?優(yōu)秀班級(jí)?體，并頒?發(fā)流動(dòng)紅?旗。二?是加強(qiáng)習(xí)?與養(yǎng)成慣?教育，從?開(kāi)學(xué)初期?就向全體?班主任發(fā)?出通知，?要加強(qiáng)學(xué)?生平時(shí)的?習(xí)慣與養(yǎng)?成教育。?班主任利?用班會(huì)，?值日老師?、值日領(lǐng)?導(dǎo)利用大?小會(huì)進(jìn)行?生動(dòng)的思?想教育，?講事實(shí)，?提要求，?揚(yáng)先進(jìn)。?三是做?好校園文?化布置與?教室布置?。四是?責(zé)任培養(yǎng)?，各班推?薦學(xué)生代?表，在周?一升旗時(shí)?進(jìn)行國(guó)旗?下的講話?，同齡人?的話題很?大程度上?引起了學(xué)?生的共鳴?，起到了?思想熏陶?的作用。?五是在?校長(zhǎng)的關(guān)?心下，提?出本期的?經(jīng)典誦讀?目標(biāo)《三?字級(jí)》第?1到3則?，并在六?一節(jié)活動(dòng)?上進(jìn)行了?展演。?六是舉辦?活動(dòng)，體?驗(yàn)成功的?快樂(lè)，在?四下旬合?同文體組?組織書(shū)畫(huà)?大塞;在?____?月一號(hào)開(kāi)?展六一慶?祝大會(huì)，?學(xué)生在誦?讀文藝表?演中，感?受到了自?己的價(jià)值?所在，充?分提高了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極