小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策?劃方案?一、活動(dòng)?目的：?弘揚(yáng)尊師?重教的良?好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大?教師熱愛?教育事業(yè)?，積極進(jìn)?取，開拓?創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展?，通過(guò)活?動(dòng)，讓學(xué)?生用實(shí)際?行動(dòng)感恩?教師，讓?老師在活?動(dòng)中深深?地感受到?學(xué)生的敬?愛之情。?二、活?動(dòng)主題：?恩師傾情?播撒愛，?同心共筑?中國(guó)夢(mèng)。?三、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日_?___月?____?日四、?活動(dòng)內(nèi)容?：金秋?____?月，教師?節(jié)踏著輕?盈的步子?緩緩而來(lái)?，今年_?___月?____?日是全國(guó)?第個(gè)教師?節(jié)。老師?，是最值?得我們尊?重和感恩?的人。他?們時(shí)刻情?系祖國(guó)未?來(lái)，心聯(lián)?學(xué)子之心?。教師節(jié)?到了，學(xué)?生以何種?方式來(lái)慶?祝這個(gè)節(jié)?日才更有?意義呢??其實(shí)同學(xué)?們的一句?問(wèn)候、一?份心意、?一次進(jìn)步?就是給老?師的禮物?，在教師?節(jié)來(lái)臨之?際，隊(duì)部?建議各班?按以下幾?種方式祝?賀：1?、___?_月__?__日清?晨組織全?體同學(xué)參?加升旗儀?式以及頌?揚(yáng)教師的?國(guó)旗下講?話。(由?六年級(jí)二?班負(fù)責(zé))?2、一?、二年級(jí)?學(xué)生用畫?筆畫下“?我心中最?美的老師?”，每班?上交兩幅?作品。?三、四年?級(jí)組織制?作手抄報(bào)?，每班上?交三幅作?品，五六?年級(jí)制作?賀卡，每?班上交三?幅作品，?讓每位同?學(xué)寫上深?情的問(wèn)候?和祝福的?話語(yǔ)，獻(xiàn)?給每位教?師。3?、以教師?節(jié)為主題?，更換班?級(jí)黑板報(bào)?。4、?進(jìn)行有關(guān)?教師節(jié)的?紅領(lǐng)巾廣?播站播放?廣播。(?由六二班?負(fù)責(zé))?活動(dòng)時(shí)間?：由大隊(duì)?部會(huì)議后?安排小?學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃?方案（二?）金秋?九月是收?獲的季節(jié)?，農(nóng)場(chǎng)里?農(nóng)民在收?獲金燦燦?的糧食，?果園里果?農(nóng)在收獲?香噴噴的?水果，身?為園丁的?教師也在?收獲，收?獲著桃李?滿天下的?喜悅，收?獲著來(lái)自?學(xué)生發(fā)自?肺腑的一?聲謝謝，?收獲著來(lái)?自社會(huì)各?界最真摯?的贊美和?認(rèn)可!鮮?花和贊美?獻(xiàn)給您，?辛勤的園?丁，愿園?中的花更?艷，更香?，愿幸福?和快樂(lè)與?你常隨!?現(xiàn)將教師?節(jié)慶?；?動(dòng)安排如?下：一?、指導(dǎo)思?想進(jìn)一?步推進(jìn)師?德建設(shè)，?在全校營(yíng)?造尊師重?教的氛圍?，弘揚(yáng)尊?師重教的?良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣?大教師熱?愛教育事?業(yè)，積極?進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，?推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)?展。慶祝?活動(dòng)繼續(xù)?本著“隆?重、熱烈?、務(wù)實(shí)、?簡(jiǎn)樸”的?原則，開?展系列活?動(dòng);變單?純的慶祝?活動(dòng)為一?段時(shí)間的?主題活動(dòng)?，使活動(dòng)?內(nèi)容更為?豐富;力?求活動(dòng)形?式創(chuàng)新，?更好的突?出活動(dòng)主?題和內(nèi)容?，增強(qiáng)活?動(dòng)的感染?力和影響?力。二?、活動(dòng)主?題：張?張賀卡傳?真情，句?句祝福話?兒暖師心?三、活?動(dòng)時(shí)間：?教師節(jié)?前一周?四、具體?活動(dòng)安排?活動(dòng)準(zhǔn)?備1：在?第二周周?二早操時(shí)?間，由大?隊(duì)部向全?校同學(xué)發(fā)?出慶祝教?師節(jié)的祝??；顒?dòng)倡?議，各班?安排好學(xué)?生在活動(dòng)?中把卡片?送到各班?任課教師?手上。?活動(dòng)準(zhǔn)備?2：①?1—__?__年級(jí)?學(xué)生為老?師準(zhǔn)備一?張自制的?賀卡，寫?上對(duì)老師?的感謝話?語(yǔ)，大小?、形狀、?顏色不規(guī)?定【不能?太小、也?不要太大?，16開?紙左右】?。(各班?班主任和?美術(shù)老師?負(fù)責(zé))?②1—_?___年?級(jí)同學(xué)們?以“老師?，我想對(duì)?您說(shuō)…”?為題的小?便條話語(yǔ)?展示，每?班用一張?卡紙做一?個(gè)圖形，?讓學(xué)生把?要說(shuō)的話?語(yǔ)，用小?紙條形貼?在圖形上?，在班級(jí)?中展示。?(各班班?主任負(fù)責(zé)?)③六?年級(jí)各班?以“老師?，我想對(duì)?您說(shuō)…”?為題進(jìn)行?____?字以內(nèi)的?小征文活?動(dòng)，在_?___月?____?日上午六?年級(jí)__?__個(gè)班?各班上交?____?份，上交?大隊(duì)部廣?播室。?(六年級(jí)?語(yǔ)文老師?負(fù)責(zé))?活動(dòng)準(zhǔn)備?3：紅領(lǐng)?巾廣播站?廣播一期?特別節(jié)目?，主題為?“園丁頌?”，時(shí)間?在___?_月__?__日中?午12：?00活?動(dòng)準(zhǔn)備4?：在第三?周前各班?自找一節(jié)?課舉行“?謝師恩”?主題班會(huì)?。(各班?主任負(fù)責(zé)?;四年級(jí)?各班上交?____?張主題班?會(huì)的照片?，___?_月__?__日前?上傳戴老?師郵箱)?活動(dòng)準(zhǔn)?備5：培?訓(xùn)主持人?。五、?相關(guān)工作?人員安排?：1、?活動(dòng)總負(fù)?責(zé)：學(xué)校?大隊(duì)部?2、活動(dòng)?宣傳報(bào)道?：學(xué)校大?隊(duì)部3?、活動(dòng)攝?像、拍照?：六、?教師節(jié)當(dāng)?天活動(dòng)流?程如下：?1、課?間操時(shí)間?，全體師?生集合操?場(chǎng)，學(xué)生?齊唱《每?當(dāng)我走過(guò)?老師窗前?》。2?、小主持?人上臺(tái)主?持，朗誦?教師節(jié)頌?詞。3?、請(qǐng)學(xué)生?把賀卡送?給老師。?各班班主?任安排學(xué)?生把班上?的卡片在?活動(dòng)中送?到各位任?課老師手?中。小?學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃?方案（三?）一、?活動(dòng)主題?：我愛我?師我愛我?校二、?活動(dòng)目的?：在教師?節(jié)來(lái)臨之?際，在校?園中營(yíng)造?節(jié)日氣氛?，讓每個(gè)?學(xué)生從自?己的角度?了解教師?、尊重教?師，并通?過(guò)實(shí)際行?動(dòng)表達(dá)對(duì)?老師的敬?意，體驗(yàn)?到尊敬老?師的愉悅?感受。?三、活動(dòng)?內(nèi)容：?1、征集?教師節(jié)祝?福語(yǔ)。必?須是出自?自己的真?心、真情?、真意，?杜絕網(wǎng)上?下載。每?班征集_?___條?，于__?__月日?前上交F?TP少先?隊(duì)活動(dòng)包?。2、?請(qǐng)各班出?一期有關(guān)?教師節(jié)的?黑板報(bào)，?用同學(xué)們?獨(dú)特的創(chuàng)?意，豐富?的想象，?炫麗的色?彩，生動(dòng)?的內(nèi)容，?展現(xiàn)各班?的慶祝特?色，渲染?節(jié)日氣氛?。(第二?周周三評(píng)?比)3?、“我最?想對(duì)老師?說(shuō)的一句?話”活動(dòng)?：說(shuō)出你?內(nèi)心最想?對(duì)老師說(shuō)?的話，還?可以制作?成“心心?卡”親自?送給老師?，讓彼此?的心靈不?再遙遠(yuǎn)。?4、你?和老師之?間肯定發(fā)?生過(guò)許多?難忘的事?情，希望?你拿出手?中的筆，?記錄下你?們和老師?的故事，?讓大家和?你一起分?享你們同?老師之間?的歡樂(lè)和?小秘密。?5、開?展主題隊(duì)?會(huì)，認(rèn)真?思考“什?么才是送?給老師的?教師節(jié)禮?物”、“?如何回報(bào)?老師的培?育之恩”?。通過(guò)主?題