2023年內(nèi)科護(hù)士個(gè)人年度工作總結(jié)（5篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)2023?年內(nèi)科護(hù)?士個(gè)人年?度工作總?結(jié)一年?里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)士長(zhǎng)的?關(guān)心與直?接領(lǐng)導(dǎo)下?及同事們?的關(guān)心與?幫助下，?本著“一?切以病人?為中心，?一切為病?人”的服?務(wù)宗旨，?自覺認(rèn)真?學(xué)習(xí)“兩?個(gè)率先”?講話及_?___，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，努力提?高理論知?識(shí)和熟練?地掌握了?各項(xiàng)臨床?操作技能?。較好的?完成了各?級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)?布置的各?項(xiàng)護(hù)理工?作，在同?志們的關(guān)?心、支持?和幫助下?，思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、強(qiáng)化理?論和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身綜合素?質(zhì)一是?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?，深刻領(lǐng)?會(huì)重要思?想的科學(xué)?，增強(qiáng)自?己實(shí)踐重?要思想的?自覺性和?堅(jiān)定性;?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?，自覺堅(jiān)?持以黨政?策方針為?指導(dǎo)。?二是加強(qiáng)?自我廉潔?自律教育?和職業(yè)道?德教育。?是否廉潔?自律和職?業(yè)道德的?高低、思?想品德的?好壞直接?影響護(hù)士?的素質(zhì)和?形象，因?此，在一?年中的各?次廉政教?育和技能?培訓(xùn)后，?我理解了?要堅(jiān)持“?廉潔自律?、嚴(yán)格執(zhí)?法、熱情?服務(wù)”的?方針，把?人民群眾?滿意作為?做好工作?的根本出?發(fā)點(diǎn)，通?過(guò)深入開?展全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨教育、?職業(yè)道德?教育、思?想品德教?育，做到?始終把黨?和人民的?利益放在?首位，牢?固樹立愛?民為民的?思想，在?人民群眾?心目中樹?立“白衣?天使”形?象。加?強(qiáng)“四自?”修養(yǎng)，?即“自重?、自省、?自警、自?勵(lì)”，發(fā)?揮護(hù)士的?主動(dòng)精神?，在自己?內(nèi)心深處?用職業(yè)道?德標(biāo)準(zhǔn)反?省、告誡?和激勵(lì)自?己，以便?真正培養(yǎng)?自己的道?德品質(zhì)。?三是我?還很注意?護(hù)士職業(yè)?形象，在?平時(shí)工作?中注意文?明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持?文明用語(yǔ)?，工作時(shí)?儀表端莊?、著裝整?潔、發(fā)不?過(guò)肩、不?濃妝艷抺?、不穿高?跟鞋、響?底鞋、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語(yǔ)言規(guī)?范。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處?理?xiàng)l例》?及其法律?法規(guī)，積?極參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，豐富了?法律知識(shí)?，增強(qiáng)了?安全保護(hù)?意識(shí)。?在護(hù)士長(zhǎng)?積極認(rèn)真?指導(dǎo)下，?我在很多?方面都有?了長(zhǎng)足的?進(jìn)步和提?高，平時(shí)?堅(jiān)持參加?科室每月?一次的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?每周二的?晨會(huì)，堅(jiān)?持危重病?人護(hù)理查?房，護(hù)理?人員三基?訓(xùn)練，在?護(hù)理部組?織的每次?技術(shù)操做?考試中，?均取得優(yōu)?異的成績(jī)?。在一年?的工作中?，能始終?堅(jiān)持愛崗?敬業(yè)，_?___“?以病人為?中心，以?質(zhì)量為核?心”的服?務(wù)理念，?提高了自?身素質(zhì)及?應(yīng)急能力?。二、?嚴(yán)于律已?，自覺加?強(qiáng)黨性鍛?煉，黨性?修養(yǎng)和政?治思想覺?悟進(jìn)一步?提高我?始終堅(jiān)持?運(yùn)用__?__的立?場(chǎng)、觀點(diǎn)?和方法論?，運(yùn)用辯?證唯物主?義與歷史?唯物主義?去分析和?觀察事物?，明辨是?非，堅(jiān)持?真理，堅(jiān)?持正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀，?用正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀指?導(dǎo)自己的?學(xué)習(xí)、工?作和生活?實(shí)踐，在?思想上積?極構(gòu)筑抵?御資產(chǎn)階?級(jí)民主和?自由化、?拜金主義?、自由主?義等一切?腐朽思想?侵蝕的堅(jiān)?固防線。?熱愛祖國(guó)?，熱愛_?___，?熱愛社會(huì)?主義，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，擁護(hù)?改革開放?，堅(jiān)信社?會(huì)主義最?終必然戰(zhàn)?勝資本主?義，對(duì)社?會(huì)主義充?滿必勝的?信心。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_，為加?快社會(huì)主?義建設(shè)事?業(yè)認(rèn)真做?好本職工?作。工作?積極主動(dòng)?，勤奮努?力，不畏?艱難，盡?職盡責(zé)，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?三、努力?工作，按?時(shí)完成工?作任務(wù)?我先后在?icu、?呼吸科、?綜合內(nèi)科?輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?。自我感?覺要想將?以前學(xué)到?的理論知?識(shí)與實(shí)際?臨床工作?相結(jié)合，?就必須在?平時(shí)的工?作中，一?方面嚴(yán)格?要求自己?并多請(qǐng)教?帶教老師?，另一方?面利用業(yè)?余時(shí)間刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)，體會(huì)?要領(lǐng)。?過(guò)去的一?年，我主?要在呼吸?內(nèi)科和綜?合內(nèi)科工?作，而這?兩個(gè)科是?臨床工作?的重點(diǎn)。?內(nèi)科著重?觀察病情?變化，而?內(nèi)科要冷?靜對(duì)待突?發(fā)事件，?比如胸管?脫落的緊?急處理等?，所以內(nèi)?科的節(jié)奏?要比內(nèi)科?快，工作?要比內(nèi)科?忙，瑣碎?。記得?剛?cè)?nèi)科?時(shí)我還不?適應(yīng)，但?我不怕，?以前沒做?過(guò)的，為?了搞好工?作，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，我不怕?麻煩，向?老師請(qǐng)教?、向同事?學(xué)習(xí)、自?己摸索實(shí)?踐，在很?短的時(shí)間?內(nèi)便比較?熟悉了內(nèi)?科的工作?，了解了?各班的職?責(zé)，明確?了工作的?程序、方?向，提高?了工作能?力，在具?體的工作?中形成了?一個(gè)清晰?的工作思?路，能夠?順利的開?展工作并?熟練圓滿?地完成本?職工作。?我本著?“把工作?做的更好?”這樣一?個(gè)目標(biāo)，?開拓創(chuàng)新?意識(shí)，積?極圓滿的?完成了以?下本職工?作：協(xié)助?護(hù)士長(zhǎng)做?好病房的?管理工作?及醫(yī)療文?書的整理?工作。認(rèn)?真接待每?一位病人?，把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的朋友，?親人，經(jīng)?常換位思?考別人的?苦處。?認(rèn)真做好?醫(yī)療文書?的書寫工?作，醫(yī)療?文書的書?寫需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?態(tài)度端正?、頭腦清?晰。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)科?室文件書?寫規(guī)范，?認(rèn)真書寫?一般護(hù)理?記錄，危?重護(hù)理記?錄及搶救?記錄。遵?守規(guī)章制?度，牢記?三基(基?礎(chǔ)理論、?基本知識(shí)?和基本技?能)三嚴(yán)?(嚴(yán)肅的?態(tài)度、嚴(yán)?格的要求?、嚴(yán)密的?方法)。?護(hù)理部為?了提高每?位護(hù)士的?理論和操?作水平，?每月進(jìn)行?理論及操?作考試，?對(duì)于自己?的工作要?高要求嚴(yán)?標(biāo)準(zhǔn)。工?作態(tài)度要?端正，“?醫(yī)者父母?心”，本?人以千方?百計(jì)解除?病人的疾?苦為己任?。在開?展工作之?前做好個(gè)?人工作計(jì)?劃，有主?次的先后?及時(shí)的完?成各項(xiàng)工?作，達(dá)到?預(yù)期的效?果，保質(zhì)?保量的完?成工作，?工作效率?高，同時(shí)?在工作中?學(xué)習(xí)了很?多東西，?也鍛煉了?自己，經(jīng)?過(guò)不懈的?努力，使?工作水平?有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步，?開創(chuàng)了工?作的新局?面，為人?民的健康?事業(yè)做出?了應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，我?身上還存?在一些不?足有待改?進(jìn)。比如?，在學(xué)習(xí)?上，有時(shí)?仍有浮躁?的情緒，?感覺要學(xué)?的東西太?多，心浮?氣躁，尤?其是在遇?到挫折時(shí)?，不能冷?靜處理。?在工作?上，有時(shí)?存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的?現(xiàn)象，雖?然基本上?能履行自?己的職責(zé)?和義務(wù)，?但是在主?動(dòng)性方面?還有待于?進(jìn)一步提?高，這都?是我今后?需要改進(jìn)?和提高的?地方。?在已經(jīng)過(guò)?去的一年?里，要再?次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)的教?育、指導(dǎo)?、批評(píng)和?幫助，感?謝同事們?給予的關(guān)?心和支持??；仡?過(guò)去，有?許多進(jìn)步?和提高，?同時(shí)也存?在一些不?足;展望?未來(lái)，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)點(diǎn)?與長(zhǎng)處，?克服不足?。為了醫(yī)?院的美好?明天而貢?獻(xiàn)自己的?一份力量?!20?23年內(nèi)?科護(hù)士個(gè)?人年度工?作總結(jié)（?二）按?照院護(hù)理?部的整體?要求和部?署，認(rèn)真?抓好科室?分管工作?，通過(guò)加?強(qiáng)對(duì)本科?室護(hù)理工?作的管理?，較好地?實(shí)現(xiàn)了醫(yī)?院規(guī)劃和?目標(biāo)?？?室護(hù)理工?作在院領(lǐng)?導(dǎo)及護(hù)理?部的關(guān)心?與支持下?，在全科?護(hù)士的共?同努力下?，圓滿地?完成了院?方交給的?各項(xiàng)任務(wù)??，F(xiàn)將_?___的?護(hù)理工作?總結(jié)如下?：一、?科室人員?分工明確?，加強(qiáng)護(hù)?理人員職?責(zé)制度管?理按照?護(hù)理部的?要求，科?室建立建?全了各項(xiàng)?規(guī)章制度??？剖易o(hù)?理人員按?工作量明?確分工，?實(shí)行責(zé)任?制護(hù)理。?工作中，?加強(qiáng)護(hù)理?人員的職?責(zé)制度管?理，使每?名護(hù)理人?員都能明?確工作職?責(zé)，認(rèn)真?、細(xì)致地?做好護(hù)理?工作。?二、以病?人為中心?，提倡人?性化服務(wù)?，加強(qiáng)護(hù)?患溝通。?為了適?應(yīng)醫(yī)療服?務(wù)的需求?，營(yíng)造高?層次的服?務(wù)理念和?人文關(guān)懷?，樹立良?好的社會(huì)?形象，推?動(dòng)醫(yī)院持?續(xù)穩(wěn)定的?發(fā)展，科?室堅(jiān)持以?病人為中?心，在尊?重、理解?、關(guān)懷病?人的基礎(chǔ)?上，為病?人提供溫?馨、周到?的人性化?服務(wù)，尊?重病人的?人格尊嚴(yán)?，重視病?人的人格?心理需求?，以限度?地滿足病?人的生理?及心理需?求。首?先，管床?護(hù)士熱情?接待新入?院病人，?把病人送?至床邊，?主動(dòng)向病?人或家屬?介紹病區(qū)?環(huán)境，作?息時(shí)間、?規(guī)章制度?及主治醫(yī)?師等。在?病人住院?治療期間?管床護(hù)士?將心理護(hù)?理和疾病?知識(shí)宣教?納入護(hù)理?工作重點(diǎn)?。了解和?關(guān)注病人?的心理、?生活狀態(tài)?與需求，?把親情化?服務(wù)納入?工作之中??？剖易o(hù)?理人員在?生活中關(guān)?心患者，?幫助困難?患者排憂?解難。?加強(qiáng)心理?護(hù)理，用?充滿仁愛?的親情去?慰藉患者?，增強(qiáng)患?者戰(zhàn)勝疾?病的信心?，促進(jìn)早?日康復(fù)。?在護(hù)理工?作中注重?與病人的?溝通、交?流，以不?歧視，尊?重和關(guān)懷?的態(tài)度贏?得了患者?的理解和?信任。?三、加強(qiáng)?病房管理?，為病人?創(chuàng)造一個(gè)?良好的就?醫(yī)環(huán)境?為保證病?房物品擺?放整齊、?整潔、有?序，護(hù)士?長(zhǎng)每日帶?領(lǐng)護(hù)士為?病人進(jìn)行?濕式掃床?，整理床?單元及物?品擺放。?加強(qiáng)對(duì)病?區(qū)清潔工?的管理，?為病人做?好衛(wèi)生保?潔工作，?使病區(qū)環(huán)?境整潔、?優(yōu)雅、病?人感到舒?。四、?加強(qiáng)消毒?隔離，嚴(yán)?格控制院?內(nèi)感染的?發(fā)生及發(fā)?展嚴(yán)格?執(zhí)行院內(nèi)?感染管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度，護(hù)理?操作中認(rèn)?真執(zhí)行無(wú)?菌技術(shù)原?則。為病?人處置，?做到一人?一針一管?一帶，每?日濕式掃?床。每日?用消毒毛?巾擦床頭?柜及床，?每日消毒?擦拭治療?室臺(tái)面，?進(jìn)行紫外?線照射消?毒。每月?定期做空?氣消毒及?空氣培養(yǎng)?，各種醫(yī)?療垃圾認(rèn)?真做好毀?形、浸泡?、分裝、?并和相關(guān)?人員做好?交接，及?時(shí)、認(rèn)真?地做好登?記。病人?出院后，?床單位做?好終末消?毒處理，?杜絕了院?內(nèi)感染的?發(fā)生。?五、加強(qiáng)?護(hù)理文件?書寫及各?項(xiàng)護(hù)理工?作的定期?檢查考核?，提高護(hù)?理質(zhì)量?質(zhì)量管理?是醫(yī)院永?恒不變的?主題，定?期進(jìn)行檢?查考核，?是提高護(hù)?理質(zhì)量的?保證。為?了提高護(hù)?理質(zhì)量，?科室針對(duì)?本部門護(hù)?理工作特?點(diǎn)，結(jié)合?護(hù)理部制?定的檢查?與考核細(xì)?則，每月?制定護(hù)理?考核重點(diǎn)?，從護(hù)理?表格、文?件書寫及?基礎(chǔ)護(hù)理?等方面進(jìn)?行檢查、?考核，并?認(rèn)真做好?記錄。在?基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量管理?上，加強(qiáng)?對(duì)危重病?人的基礎(chǔ)?護(hù)理工作?。在工作?中，嚴(yán)格?執(zhí)行護(hù)理?操作規(guī)范?，強(qiáng)調(diào)和?執(zhí)行無(wú)菌?操作，認(rèn)?真做好個(gè)?人防護(hù)。?在環(huán)節(jié)質(zhì)?量上，注?重護(hù)理病?歷書寫的?及時(shí)性與?規(guī)范性。?病歷書寫?要求規(guī)范?，同時(shí)要?求護(hù)理人?員在及時(shí)?，真實(shí)，?準(zhǔn)確的基?礎(chǔ)上不斷?豐富、充?實(shí)書寫內(nèi)?容，提高?護(hù)理病例?的內(nèi)涵質(zhì)?量。六?、重視提?高護(hù)士職?業(yè)素質(zhì)，?加強(qiáng)三基?三嚴(yán)培訓(xùn)?為了更?好的服務(wù)?于患者，?讓病人減?少痛苦，?護(hù)理人員?必須具備?良好的職?業(yè)技能及?扎實(shí)的專?業(yè)知識(shí)。?為此科室?注重護(hù)理?人員的業(yè)?務(wù)素質(zhì)的?培訓(xùn)。在?院護(hù)理部?的嚴(yán)格要?求及組織?下，積極?參加全院?的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)及講座?，科室每?周定期組?織護(hù)理人?員進(jìn)行專?業(yè)知識(shí)及?操作技能?的學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。?一年來(lái)(?____?月)我科?總收入_?___元?，共收治?新病人_?___人?次一級(jí)護(hù)?理___?_人次，?危重病人?____?人，搶救?病人__?__次，?搶救成功?____?次死亡_?___人?，靜脈輸?液___?_次，靜?脈輸血_?___次?，靜脈注?射___?_次，肌?肉注射_?___次?，中藥灌?腸___?_次，中?藥濕敷_?___次?，穴位按?摩___?_次，推?拿___?_次，針?灸___?_次，拔?火罐__?__次。?以上是?內(nèi)科__?__的護(hù)?理工作總?結(jié)，在肯?定成績(jī)的?同時(shí)，我?們也應(yīng)該?清醒地看?到存在的?不足，在?管理意識(shí)?上還要大?膽創(chuàng)新，?持之以恒?；在規(guī)范?化服務(wù)方?面，我們?還有待提?高；在規(guī)?章制度執(zhí)?行方面，?仍有少數(shù)?同志意識(shí)?淡漠。因?此在__?__我們?還要不斷?提高和加?強(qiáng)科室護(hù)?理隊(duì)伍的?建設(shè)，人?人從本質(zhì)?工作做起?，不斷充?實(shí)和完善?自已，做?一名高素?質(zhì)的優(yōu)秀?護(hù)理人員?。我們相?信在院領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)理?部及科室?全體護(hù)理?人員的努?力下，我?們一定能?把護(hù)理工?作做得更?好！2?023年?內(nèi)科護(hù)士?個(gè)人年度?工作總結(jié)?（三）?這一年，?內(nèi)科護(hù)理?遵循醫(yī)院?管理年活?動(dòng)提倡的?以“病人?為中心，?以提高醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量，?夯實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，建?立平安醫(yī)?院”的服?務(wù)宗旨，?認(rèn)真執(zhí)行?本年度護(hù)?理計(jì)劃，?按醫(yī)院護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)的基本?要求及標(biāo)?準(zhǔn)，完善?各項(xiàng)護(hù)理?規(guī)章制度?，改善服?務(wù)流程，?改善住院?環(huán)境，加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量控制，?持續(xù)護(hù)理?質(zhì)量持續(xù)?改善?，F(xiàn)?將___?_護(hù)理工?作總結(jié)如?下：一?、落實(shí)護(hù)?理人才培?訓(xùn)計(jì)劃，?提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)對(duì)?各級(jí)護(hù)理?人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)?，組織全?科護(hù)士學(xué)?習(xí)各種護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)?急預(yù)案及?護(hù)理核心?制度，并?在護(hù)理早?查房和晨?會(huì)進(jìn)行各?種基礎(chǔ)理?論知識(shí)、?院感知識(shí)?和?？浦?識(shí)的提問(wèn)?，每月進(jìn)?行理論與?技術(shù)操作?考核。各?護(hù)理人員?用心參加?醫(yī)院組織?的各種業(yè)?務(wù)及技能?操作培訓(xùn)?，每位護(hù)?士都能熟?練掌握心?肺復(fù)蘇急?救技術(shù)及?各種搶救?操作技能?與流程。?其中護(hù)理?理論知識(shí)?考核全科?平均分_?___分?以上；技?能操作考?核：口腔?護(hù)理平均?分___?_分、吸?痰護(hù)理平?均分__?__分、?心肺復(fù)蘇?平均分_?___分?。二、?改善服務(wù)?流程，提?高服務(wù)質(zhì)?量規(guī)范?接待新入?院病人服?務(wù)流程，?推行服務(wù)?過(guò)程中的?規(guī)范用語(yǔ)?，為病人?帶給各種?生活上的?便利，廣?泛聽取病?人及陪護(hù)?對(duì)護(hù)理服?務(wù)的意見?，對(duì)存在?的問(wèn)題查?找原因，?提出整改?措施，不?斷提高服?務(wù)質(zhì)量。?全年中無(wú)?發(fā)生病人?及家屬對(duì)?護(hù)理的投?訴及護(hù)理?糾紛，病?人滿意度?率達(dá)__?__%以?上。三?、完善各?項(xiàng)護(hù)理規(guī)?章制度及?操作流程?，杜絕護(hù)?理差錯(cuò)事?故發(fā)生?每周護(hù)士?會(huì)進(jìn)行安?全意識(shí)教?育，查找?工作中存?在的安全?隱患，提?高整改措?施，消除?差錯(cuò)事故?隱患，認(rèn)?真落實(shí)各?項(xiàng)護(hù)理規(guī)?章制度及?操作流程?，發(fā)揮科?內(nèi)質(zhì)控小?組作用，?定期和不?定期檢查?各項(xiàng)護(hù)理?制度的執(zhí)?行狀況，?護(hù)理差錯(cuò)?事故發(fā)生?率為零。?四、加?強(qiáng)和提高?護(hù)理文書?書寫質(zhì)量?要求力?求做到準(zhǔn)?確、客觀?及連續(xù)護(hù)?理文書也?是法律文?書，也是?判定醫(yī)療?糾紛的客?觀依據(jù)，?在書寫過(guò)?程中每位?護(hù)士都能?認(rèn)真的根?據(jù)自已所?觀察到病?人狀況進(jìn)?行書寫，?能夠客觀?、真實(shí)、?準(zhǔn)確、及?時(shí)、完整?的反映病?人的病情?變化，不?斷強(qiáng)化護(hù)?理文書正?規(guī)書寫的?重要好處?，使每位?護(hù)士能端?正書寫態(tài)?度，同時(shí)?加強(qiáng)監(jiān)督?檢查力度?，每班檢?查上一班?記錄有無(wú)?紕漏，質(zhì)?控小組定?期檢查，?護(hù)士長(zhǎng)定?期和不定?期檢查及?出院病歷?終末質(zhì)量?檢查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)糾正，?每月進(jìn)行?護(hù)理文書?質(zhì)量分析?，對(duì)存在?問(wèn)題提出?整改措施?，并繼續(xù)?監(jiān)控，今?年___?_月至_?___月?出院病歷?____?份，護(hù)理?文書書寫?質(zhì)量到達(dá)?了___?_分以上?。五、?規(guī)范病房?管理，建?立以人為?本的住院?環(huán)境，使?病人到達(dá)?理解治療?的身心狀?態(tài)病房?每日定時(shí)?通風(fēng)，持?續(xù)病室安?靜、整潔?、空氣新?鮮，對(duì)意?識(shí)障礙病?人帶給安?全有效的?防護(hù)措施?，按分級(jí)?護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)?護(hù)理病人?，落實(shí)健?康教育，?加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理及重?危病人的?個(gè)案護(hù)理?，滿足病?人及家屬?的合理需?要。__?__(_?___月?至___?_月)住?院病人_?___人?次，同比?去年住院?病人__?__人次?，增長(zhǎng)_?___人?次；出院?病人__?__人，?同比去年?出院病人?____?人次，增?長(zhǎng)___?_人次；?一級(jí)護(hù)理?及基礎(chǔ)護(hù)?理合格，?無(wú)發(fā)生護(hù)?理并發(fā)癥?，褥瘡發(fā)?生率為_?___%?。急救?物品完好?率到達(dá)_?___%?，急救物?品進(jìn)行“?四定”管?理，每周?專管人員?進(jìn)行全面?檢一次，?護(hù)士長(zhǎng)每?周檢查并?不定時(shí)進(jìn)?行抽查，?保證了急?救物品始?終處于應(yīng)?急狀態(tài)。?按醫(yī)院?內(nèi)感染管?理標(biāo)準(zhǔn)，?重點(diǎn)加強(qiáng)?了醫(yī)療廢?物管理，?完善了醫(yī)?療廢物管?理制度，?組織學(xué)習(xí)?醫(yī)療廢物?處理流程?，院感監(jiān)?控護(hù)士能?認(rèn)真履行?自身職責(zé)?，使院感?監(jiān)控指標(biāo)?到達(dá)質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)。?六、工作?中還存在?很多不足?1、基?礎(chǔ)護(hù)理落?實(shí)不到位?，個(gè)別班?次新入院?病人衛(wèi)生?處置不及?時(shí)，臥位?不舒適。?病房管理?有待提高?，病人自?帶用品較?多。2?、個(gè)別護(hù)?士無(wú)菌觀?念不強(qiáng)，?一次性無(wú)?菌物品用?后處理不?及時(shí)。學(xué)?習(xí)風(fēng)氣不?夠濃厚，?無(wú)學(xué)術(shù)論?文；護(hù)理?文書有漏?項(xiàng)、漏記?、資料缺?乏連續(xù)性?等缺陷；?健康教育?不夠深入?，缺乏動(dòng)?態(tài)連續(xù)性?。七、?明年展望?我們?cè)?持續(xù)原有?的成績(jī)的?基礎(chǔ)上，?將繼續(xù)努?力：繼續(xù)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?技能學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)，?提高護(hù)理?技能；進(jìn)?一步完善?護(hù)理服務(wù)?流程與質(zhì)?控方案并?認(rèn)真__?__執(zhí)行?；加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理的?落實(shí)，加?強(qiáng)病區(qū)安?全管理，?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)。?202?3年內(nèi)科?護(hù)士個(gè)人?年度工作?總結(jié)（四?）一、?政治思想?方面：?1、積極?響應(yīng)院部?號(hào)召，認(rèn)?真組織學(xué)?習(xí)___?_年醫(yī)院?工作報(bào)告?的精神與?內(nèi)容，積?極響應(yīng)院?黨委開展?“創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)”活動(dòng)?的精神，?樹立發(fā)展?的意識(shí)、?責(zé)任的意?識(shí)、憂患?的意識(shí)和?大局的意?識(shí)，認(rèn)真?做好科室?之間、職?工之間的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?工作，積?極發(fā)揮科?室團(tuán)隊(duì)精?神，積極?參加院部?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。?積極爭(zhēng)創(chuàng)?“___?_先鋒崗?”，“創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工?人先鋒崗?”。2?、加強(qiáng)護(hù)?理人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)，加強(qiáng)?黨風(fēng)廉政?和行風(fēng)建?設(shè)的學(xué)習(xí)?與落實(shí)，?依法執(zhí)業(yè)?，廉潔行?醫(yī)，大力?弘揚(yáng)先進(jìn)?典型和先?進(jìn)人物，?積極營(yíng)造?風(fēng)清氣正?、團(tuán)結(jié)和?諧、奮發(fā)?向上的團(tuán)?隊(duì)氛圍。?科室無(wú)“?小金庫(kù)”?，無(wú)收受?”紅包”?、“回扣?”等違法?違紀(jì)現(xiàn)象?，無(wú)服務(wù)?質(zhì)量投訴?。3、?認(rèn)真制定?了人力資?源調(diào)配方?案，應(yīng)急?預(yù)案，科?學(xué)合理彈?性排班。?“以人為?本”，人?性化管理?，保證護(hù)?理質(zhì)量和?護(hù)理安全?，無(wú)差錯(cuò)?事故發(fā)生?。4、?加強(qiáng)愛崗?敬業(yè)教育?，___?_“以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心”?的服務(wù)理?念，提高?護(hù)士職業(yè)?道德水平?和整體素?質(zhì)，以服?務(wù)人民、?奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨，?以病人滿?意為標(biāo)準(zhǔn)?，全心全?意為患者?服務(wù)。多?次在“病?員心聲”?“滿意度?調(diào)查表”?“后醫(yī)院?管理回訪?”中受到?患者的好?評(píng)，收到?錦旗和表?揚(yáng)信各一?封。5?、成立了?科室“護(hù)?理質(zhì)量質(zhì)?控小組”?，通過(guò)授?權(quán)的方式?，鼓勵(lì)護(hù)?士參與科?室管理。?每個(gè)護(hù)士?都直接負(fù)?責(zé)科室管?理的一項(xiàng)?項(xiàng)目，激?發(fā)護(hù)士了?的工作積?極性與主?動(dòng)性。?二、增強(qiáng)?法律意識(shí)?：1、?認(rèn)真組織?學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處?理?xiàng)l例》?，《護(hù)士?條例》、?《醫(yī)院感?染管理辦?法》等相?關(guān)法律法?規(guī)，積極?參于醫(yī)院?及護(hù)理部?組織的各?項(xiàng)培訓(xùn)及?學(xué)習(xí)。如?院感知識(shí)?培訓(xùn)，職?業(yè)防護(hù)知?識(shí)培訓(xùn)，?醫(yī)患溝通?講座等。?提高每位?醫(yī)護(hù)人員?法律意識(shí)?，增強(qiáng)安?全保護(hù)意?識(shí)，認(rèn)真?落實(shí)護(hù)理?分級(jí)制度?，建立了?護(hù)士巡視?記錄單。?2、認(rèn)?真組織參?加消防知?識(shí)講座，?設(shè)立科室?消防質(zhì)控?員，組織?消防演練?和應(yīng)急預(yù)?案的考核?，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院的?消防制度?，排查病?區(qū)消防安?全隱患，?確保科室?及醫(yī)院的?消防安全?。全年無(wú)?火災(zāi)等消?防事件發(fā)?生。三?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?內(nèi)分泌科?的隊(duì)伍素?質(zhì)。1?、科學(xué)制?定了我科?學(xué)習(xí)計(jì)劃?和制度，?有每月一?次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?月一次的?技術(shù)比武?，每月一?次學(xué)習(xí)心?得交流會(huì)?，每周一?題晨會(huì)提?問(wèn)等，內(nèi)?容以基礎(chǔ)?理論知識(shí)?和?？浦?識(shí)為主。?營(yíng)造了濃?烈的學(xué)習(xí)?氛圍，使?文明號(hào)成?員們能自?覺鉆研業(yè)?務(wù)。并認(rèn)?真做好學(xué)?分登記及?考核成績(jī)?的登記工?作。2?、加強(qiáng)三?基技能的?培訓(xùn)和考?核，合理?安排排班?，保證低?年資護(hù)士?能參加護(hù)?理部的“?三基培訓(xùn)?”。改變?傳統(tǒng)教學(xué)?模式，對(duì)?新護(hù)士堅(jiān)?持崗前培?訓(xùn)，完成?了新護(hù)士?教學(xué)月目?標(biāo)計(jì)劃表?，采取帶?教與自學(xué)?相結(jié)合的?方法，并?由帶教老?師進(jìn)行考?核，成績(jī)?在___?_分以上?為通過(guò)，?否則進(jìn)入?下一輪培?訓(xùn)。我病?區(qū)今年共?對(duì)___?_名新同?志進(jìn)行了?此項(xiàng)培訓(xùn)?，效果好?。四、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?，提高護(hù)?理優(yōu)質(zhì)高?效服務(wù)。?1、加?強(qiáng)質(zhì)量控?制，嚴(yán)格?落實(shí)制度?。堅(jiān)持每?月兩次的?科室護(hù)理?質(zhì)控自查?，由護(hù)士?長(zhǎng)和科室?護(hù)理質(zhì)控?員(包括?書寫、醫(yī)?囑、收費(fèi)?、院感、?急救、操?作、?？?護(hù)理、病?房管理、?危重護(hù)理?、基礎(chǔ)護(hù)?理、分級(jí)?護(hù)理等)?進(jìn)行質(zhì)控?。對(duì)質(zhì)控?中存在的?問(wèn)題運(yùn)用?pdca?實(shí)行持續(xù)?質(zhì)量改進(jìn)?，提高護(hù)?理質(zhì)量水?平。對(duì)護(hù)?理部每月?護(hù)理質(zhì)控?結(jié)果及時(shí)?反饋給每?位護(hù)士同?時(shí)也運(yùn)用?pdca?實(shí)行持續(xù)?質(zhì)量改進(jìn)?，不斷提?高護(hù)理質(zhì)?量。2?、做好危?重病人的?管理，做?到熟練掌?握護(hù)理急?救技術(shù)，?搶救程序?及搶救藥?械的使用?，提高了?危重病人?搶救成功?率。急救?藥械設(shè)有?專人負(fù)責(zé)?管理，做?到“四固?定”、“?三及時(shí)”?，急救藥?械完好率?達(dá)___?_%。本?年度科室?組織“c?pr”“?窒息”的?應(yīng)急演練?各一次，?效果好。?3、加?強(qiáng)病房管?理，做到?病區(qū)環(huán)境?的整潔，?努力為病?人創(chuàng)造一?個(gè)清潔、?整齊、安?靜、舒適?的住院環(huán)?境。護(hù)理?長(zhǎng)每天參?加早會(huì)，?并對(duì)早會(huì)?交班質(zhì)量?進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?，強(qiáng)調(diào)安?全醫(yī)療和?當(dāng)天護(hù)理?工作的重?點(diǎn)。4?、堅(jiān)持交?接班制度?，各班認(rèn)?真做好床?頭交接班?。護(hù)士長(zhǎng)?加強(qiáng)臨床?督察力度?，堅(jiān)持每?日深入病?房，參加?床頭交班?，認(rèn)真做?好督察工?作，及時(shí)?處理、協(xié)?調(diào)、解決?臨床護(hù)理?管理和護(hù)?理質(zhì)量中?現(xiàn)存或潛?在的問(wèn)題?。5、?做好晨晚?間護(hù)理，?提高基礎(chǔ)?護(hù)理質(zhì)量??；A(chǔ)護(hù)?理合格率?基本達(dá)_?___%?，壓瘡發(fā)?生率為零?。實(shí)行壓?瘡上報(bào)制?度、跌倒?/墜床上?報(bào)制度，?落實(shí)壓瘡?評(píng)估制度?、跌倒/?墜床評(píng)估?制度。重?視壓瘡、?跌倒、墜?床護(hù)理防?范措施，?開展中醫(yī)?壓瘡預(yù)防?與治療措?施。規(guī)范?各警示牌?的標(biāo)識(shí)張?貼。6?、加強(qiáng)護(hù)?理表格書?寫質(zhì)量管?理，認(rèn)真?把關(guān)，對(duì)?年輕護(hù)士?認(rèn)真?zhèn)鳌?幫、帶，?努力提高?護(hù)理病歷?質(zhì)量，護(hù)?理書寫合?格率達(dá)到?____?%以上。?7、加?強(qiáng)護(hù)理安?全管理，?防患于未?燃，每月?認(rèn)真組織?護(hù)理安全?討論一次?以上，對(duì)?科室出現(xiàn)?的缺點(diǎn)、?隱患，運(yùn)?用pdc?a實(shí)行持?續(xù)質(zhì)量改?進(jìn)，認(rèn)真?總結(jié)、分?析、積極?查找原因?和落實(shí)整?改措施，?杜絕差錯(cuò)?事故的發(fā)?生和醫(yī)療?投訴。?五、發(fā)揮?中醫(yī)藥特?色，積極?開展中醫(yī)?特色護(hù)理?1、加?強(qiáng)中醫(yī)藥?文化知識(shí)?學(xué)習(xí)，牢?固樹立中?醫(yī)護(hù)理理?念。將中?醫(yī)護(hù)理作?為日常護(hù)?理工作的?重要內(nèi)容?。我科_?___名?護(hù)士均參?加了院護(hù)?理部“西?學(xué)中護(hù)理?培訓(xùn)班”?的學(xué)習(xí)，?其中已有?有___?_名護(hù)士?學(xué)完__?__學(xué)時(shí)?學(xué)習(xí)，通?過(guò)考核順?利獲得結(jié)?業(yè)證書，?其余護(hù)士?繼續(xù)在學(xué)?習(xí)中。建?立了中醫(yī)?護(hù)理學(xué)分?證，把中?醫(yī)理論知?識(shí)作為科?室每月業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)必?學(xué)內(nèi)容，?邀請(qǐng)我科?的中醫(yī)專?家講課，?把基礎(chǔ)理?論知識(shí)與??？谱o(hù)理?有機(jī)的結(jié)?合，形成?我科特色?的中醫(yī)護(hù)?理規(guī)范;?并制定了?我科中醫(yī)?單病種護(hù)?理臨床路?徑。2?、積極開?展中醫(yī)護(hù)?理，努力?提高中醫(yī)?護(hù)理效益?。在護(hù)理?工作中，?充分運(yùn)用?中醫(yī)之特?長(zhǎng)，結(jié)合?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)?知識(shí)與方?法，形成?了一套完?善中醫(yī)護(hù)?理規(guī)范及?操作程序?。在具體?護(hù)理工作?中主動(dòng)運(yùn)?用中醫(yī)護(hù)?理特色。?從新病人?入院起，?我們就在?中醫(yī)護(hù)理?理論指導(dǎo)?下，通過(guò)?“望、聞?、問(wèn)、切?”的手段?，對(duì)患者?進(jìn)行全面?、細(xì)致評(píng)?估，對(duì)收?集到的臨?床資料、?癥狀、體?征進(jìn)行最?基本的辨?證分析，?在確立其?病因、病?性、病位?的前提下?，充分發(fā)?揮中醫(yī)護(hù)?理的優(yōu)勢(shì)?，開展辨?證施護(hù)。?在具體的?中醫(yī)護(hù)理?操作中，?通過(guò)定期?與不定期?相結(jié)合的?方式對(duì)每?位護(hù)士進(jìn)?行考核，?要求每位?護(hù)士都能?熟練進(jìn)行?中醫(yī)護(hù)理?基礎(chǔ)操作?。在針灸?康復(fù)領(lǐng)域?，我們?cè)?開展刮痧?，拔罐，?水針，按?摩，中藥?貼敷，中?藥熏洗，?中藥泡足?等中醫(yī)護(hù)?理操作的?同時(shí)，還?根據(jù)患者?特點(diǎn)制定?了一系列?規(guī)范的康?復(fù)訓(xùn)練操?，如頭面?部穴位按?摩操，床?上橋式運(yùn)?動(dòng)鍛煉、?坐位及坐?位平衡訓(xùn)?練操，肩?關(guān)節(jié)和肩?胛帶的活?動(dòng)及下肢?控制能力?訓(xùn)練操等?。在內(nèi)分?泌領(lǐng)域，?由于收治?的糖尿病?和甲亢患?者較多。?我們開展?了中醫(yī)護(hù)?理主要有?以下方面?：1)?針對(duì)糖尿?病患者的?視網(wǎng)膜病?變，開展?了“耳穴?埋豆“，?即將“王?不留行”?貼在相應(yīng)?耳穴上，?定期予以?按摩。?2)針對(duì)?糖尿病患?者的神經(jīng)?病變，開?展了中藥?泡足，輔?以神燈，?中頻電治?療儀等物?理治療。?3)針對(duì)?糖尿病患?者的血管?病變，靜?脈輸液時(shí)?配合中藥?貼敷，保?護(hù)靜脈，?防止靜脈?炎等并發(fā)?癥的發(fā)生?，減輕患?者痛苦。?3、開?展了以病?人為中心?的健康教?育，成立?了糖尿病?病友會(huì)，?制定并發(fā)?放了我科?特色的糖?尿病健康?手冊(cè)、中?醫(yī)健康處?方、中醫(yī)?藥膳處方?。開展床?邊教育，?通過(guò)護(hù)士?的言傳身?教以及發(fā)?放健康教?育手冊(cè)，?讓病人熟?悉掌握疾?病防治，?康復(fù)及相?關(guān)的醫(yī)療?，護(hù)理及?自我保健?等知識(shí)。?全年共組?織健康講?座___?_次，參?加患者近?____?多人次。?出健康知?識(shí)專欄共?____?期。參加?義診活動(dòng)?共___?_次。_?___月?____?日“聯(lián)合?國(guó)糖尿病?日”特開?展了大型?義診活動(dòng)?和健康講?座，免費(fèi)?為患者監(jiān)?測(cè)血糖、?血壓，共?接待患者?近___?_名。?六、積極?開展護(hù)理?科研和中?醫(yī)護(hù)理繼?續(xù)教育項(xiàng)?目，組織?參加全院?性護(hù)理論?文交流和?讀書報(bào)告?會(huì)活動(dòng)。?一項(xiàng)省?中醫(yī)藥管?理局課題?正在進(jìn)行?中，一項(xiàng)?院級(jí)課題?正在申報(bào)?中。派送?____?人次外出?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?。___?_位護(hù)士?獲得世界?健康基金?會(huì)基層糖?尿病教員?證書。?當(dāng)然，在?工作中我?們還存在?著一些不?足，如科?室業(yè)務(wù)水?平有待進(jìn)?一步提高?;病房管?理，急救?意識(shí)及技?能有待進(jìn)?一步提高?，中醫(yī)特?色需進(jìn)一?步的開展?，護(hù)理科?研論文需