讀書(shū)改變了我作文

讀書(shū)改變了我作文【篇一：讀書(shū)改變了我】

我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，“靜”字從來(lái)是跟我無(wú)緣的，但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小淘氣變成了“啃書(shū)蟲(chóng)”。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我跟媽媽一起去逛街，走到新華書(shū)店門(mén)口，我熱得實(shí)在不行了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去逛吧，我去里面享受一下冷氣，待會(huì)見(jiàn)?！闭f(shuō)完，我就跑進(jìn)新華書(shū)店，走到里面一看：哇！怎么這么多人在看書(shū)，有的靠在書(shū)柜旁，有的坐在地上，一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志……“書(shū)真有這么好看嗎？”我也不好意思光站著，就隨手從書(shū)架上抽了一本，這本書(shū)的題目叫《窗邊的小豆豆》。不知不覺(jué)，我看得入迷了，故事中調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆像磁鐵一樣深深地吸引了我，等我看到小半本的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我了。我嚷著要買(mǎi)書(shū)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了三本。

回到家里，我沒(méi)有出去和小伙伴玩耍，繼續(xù)捧著《窗邊的小豆豆》，直到媽媽催我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下我的“寶貝書(shū)”。這一晚，我睡得特別香，在夢(mèng)里，我還見(jiàn)到了人見(jiàn)人愛(ài)的“小豆豆”、充滿歡樂(lè)的巴學(xué)園和令人尊敬的小林校長(zhǎng)。

從此，我與書(shū)結(jié)下了深厚的情誼，每天晚上做完作業(yè)總要看會(huì)兒書(shū)，《愛(ài)的教育》、《寄小讀者》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》……陪伴著我漸漸長(zhǎng)大。書(shū)讓我找到了安靜，書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們一起都來(lái)看書(shū)吧！

【篇二：讀書(shū)改變了我】

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的，這句話也是我最欣賞的格言，我讀過(guò)不少書(shū)，我從書(shū)籍中汲取了營(yíng)養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。

小時(shí)候，我最不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)書(shū)上那密密麻麻的字就頭疼?？墒墙?jīng)過(guò)爸爸媽媽對(duì)我的熏陶，我愛(ài)上了讀書(shū)。剛開(kāi)始，我對(duì)連環(huán)畫(huà)很有興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁地為他出謀劃策……

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人，神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……從書(shū)中我了解到了什么是真假、善惡、美丑，更加激發(fā)了我讀書(shū)的欲望，對(duì)書(shū)如癡如醉。

以前，我總是抱怨爸爸媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，可當(dāng)我看到《課堂內(nèi)外》這本書(shū)上講獅子和老虎為了鍛煉自己孩子的生存本領(lǐng)，把自己的孩子摔例，讓它重新爬起，對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格是為了我好，是讓我學(xué)好本領(lǐng)。

上學(xué)的時(shí)候，最不喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué)，只要看到難題就打退堂鼓，不肯鉆研?？僧?dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》以后，知道魯濱遜一個(gè)人在島上生活了28年，克服了重重困難。就覺(jué)得很慚愧，我改變了自己，現(xiàn)在我可是我們班的解題高手。

書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著我博擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味；書(shū)，是我形影不離的好朋友，是它，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月，是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候，給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

讀書(shū)改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。

【篇三：讀書(shū)改變了我作文】

以前的我，是一個(gè)容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個(gè)暑假過(guò)后，讀書(shū)改變了我。我變得安靜了許多。

暑假里，做完作業(yè)了，很無(wú)聊。媽媽看我毫無(wú)事做的樣子，就痛快的說(shuō)：“沒(méi)事情干很難受吧？”我正在琢磨著媽咪有什么企圖，媽媽有接著說(shuō)：“快看點(diǎn)書(shū)吧，解解悶兒?！币宦?tīng)到看書(shū)，我的頭就老大了，像炸開(kāi)了鍋。平常的時(shí)間里，我除了看《兒童文學(xué)》再什么也不看了，今天居然又催我看書(shū)，真是太難受了。結(jié)果，媽媽毫無(wú)拒絕之意，“嗖”的一聲，一本《少年天子》從天而降。沒(méi)辦法，只好從命了！

一開(kāi)始，我感覺(jué)這本書(shū)枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說(shuō)：“每本書(shū)都不是已開(kāi)始就吸引人的，你再往下看看，說(shuō)不定有更好的發(fā)現(xiàn)呢。”于是，我又細(xì)細(xì)的品味下去。

慢慢的，我感覺(jué)，書(shū)就像“靜神器”，在看書(shū)途中，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候，里面的各個(gè)故事都能吸引我，感覺(jué)世界是那么的清凈?？吹缴倌晏熳印ＥR的種種事件，就像自己置身于皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。

當(dāng)我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時(shí)，忍不住開(kāi)懷大笑，心想：原來(lái)，皇帝也瘋狂！但當(dāng)我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時(shí)候，我又淚流滿面了……只有在這時(shí)，我才感覺(jué)到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。

看完后，我很難過(guò)，有點(diǎn)舍不得放下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袥](méi)有康熙的書(shū)？”這時(shí)，媽媽來(lái)了一句：“你不是說(shuō)不好看嗎？這會(huì)回相信我的話了吧！”“什么呢？根本不是，這本書(shū)本來(lái)就好看。到底有沒(méi)有，太感人了?！薄皼](méi)有了！”媽媽說(shuō)：“以后看見(jiàn)了再說(shuō)，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虛掩的門(mén)’吧！”

于是，我有從悲慘感人的《少年天子》轉(zhuǎn)到了幽默風(fēng)趣的《虛掩的門(mén)》，雖然它們兩部書(shū)是天壤之差，但是它們都讓我學(xué)到了許多。讓我明白了人生的坎坷、艱辛……以后，我又讓媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，像《中學(xué)生促寫(xiě)》《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》等等。

【篇四：讀書(shū)改變了我】

在生活中，我們除了要補(bǔ)充正常的活動(dòng)能量，還要不斷的補(bǔ)充精神食糧。那就是讀書(shū)，他讓我們從無(wú)知到博識(shí)，從不可一世到謙虛謹(jǐn)慎。讀書(shū)還可以改善我們的生活質(zhì)量。

讀書(shū)改變我的生活質(zhì)量一點(diǎn)也不假。從兒時(shí)的故事書(shū)，童話到今天的小說(shuō)，教育書(shū)籍。從曾經(jīng)的聽(tīng)書(shū)到今天的讀書(shū)，背書(shū)，愛(ài)書(shū)。

五年級(jí)時(shí)，我是從鄉(xiāng)下來(lái)城里讀書(shū)的孩子，英語(yǔ)不好，所以厭學(xué)。媽媽買(mǎi)了本書(shū)叫《青鳥(niǎo)》。那時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)就像得絕癥的病人。沒(méi)有希望。自己也沒(méi)信心。故事里的小主人公叫黎黎和米麗，黎黎是哥哥，米麗是妹妹。圣誕節(jié)的前夕，他們開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了仙女貝麗呂和光神，開(kāi)始了他們尋找青鳥(niǎo)的旅途。他們?nèi)チ藨涯顕?guó)，夜宮，享樂(lè)宮等地方。可是找到的都是假的青鳥(niǎo)。直到最后，他們發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就是米麗的鴿子。因?yàn)檫@次夢(mèng)里的經(jīng)歷。黎黎變得更善良，更慷慨了現(xiàn)實(shí)生活中，黎黎也能開(kāi)朗的面對(duì)一切。因此，黎黎覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿篮谩?/p>

讀了這本書(shū)讓我懂得了：只要帶著勇氣去做自己認(rèn)為自己做不到的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不難。只是自己不相信自己，缺少信心。其實(shí)沒(méi)有什么事是做不到的？看了那本書(shū)后，我對(duì)自己的英語(yǔ)有了很大的勇氣去面對(duì)。即使不會(huì)讀，不會(huì)背，不會(huì)默。但我依然有心的去學(xué)，看一遍不行就在重來(lái)，直到會(huì)了為止。就這樣很快我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊＿€考過(guò)前幾名。

畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇名為《提醒幸?！返纳⑽?。她寫(xiě)道：常常提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。小時(shí)候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑；中學(xué)時(shí)面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)卻再也不能感到滿足；工作后快樂(lè)的事似乎越來(lái)越少，心里沉甸甸的如同蹲著一頭大象似的，再也快樂(lè)不起來(lái)。是世界改變了嗎？不，是我們的心境改變了。所以當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。

通過(guò)讀書(shū)讓我懂得了，生活就像一場(chǎng)戲，而你是主角，只要相信自己就能演好這場(chǎng)戲。人生就像一年四季。難免會(huì)有冬天，但是我們也有春天的“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)”；夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”；還有秋天的“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅?！?/p>

【篇五：讀書(shū)改變了我】

天上的小星星越來(lái)越多，越來(lái)越亮了。這個(gè)國(guó)慶真無(wú)趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫(huà)出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣，便抱出那“珍藏已久”的《中國(guó)兔子德國(guó)草》專(zhuān)輯。一開(kāi)始我并不喜歡這種文字書(shū)。黑白的色彩占據(jù)了我的讀書(shū)空間。看著爸爸媽媽對(duì)我的期望，我只好堅(jiān)定一點(diǎn)了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著眉頭，后來(lái)我看到“這小子可以穿著開(kāi)襠褲亂跑，上廁所要關(guān)門(mén)”時(shí)，我不禁笑了起來(lái)。我終于知道文字書(shū)也是那么有趣。我越看越帶勁，寂寞的“病毒”已經(jīng)被快樂(lè)所吞噬。文字書(shū)使我更加快樂(lè)，更加開(kāi)朗了！

后來(lái)，這幾本兔子文集我已經(jīng)看得不過(guò)癮了。我便對(duì)爸爸死纏爛打，讓他帶我去省圖書(shū)館。爸爸終于忍不住認(rèn)輸了。我來(lái)到圖書(shū)館，火箭般跳下電摩，往浩瀚的書(shū)海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹，奔向緊盯的獵物。作文、文學(xué)、教育……分類(lèi)分的清清楚楚，讓人一目了然。我在作文“島”上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。目不暇接的文字讓我樂(lè)開(kāi)了花。

當(dāng)我讀到了英國(guó)作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》后，被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力所折服。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒(méi)有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒(méi)有因此而放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力！比起我來(lái)，還沒(méi)有他一半的厲害呢！

從此以后，書(shū)對(duì)我的影響可大了！甚至連做夢(mèng)也是書(shū)！我的夢(mèng)鄉(xiāng)“芳草鮮美，落英繽紛”，樹(shù)枝上結(jié)滿了書(shū)，人們爭(zhēng)相采摘，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”……于是書(shū)香滿懷。

讀書(shū)改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。

自從以后，我的作文水平就像飛機(jī)般飆升，小作文全都是優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)。書(shū)不僅讓我快樂(lè)，還能使作文水平提高。

人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我開(kāi)始認(rèn)為這只是說(shuō)笑，根本不可能有黃金屋、顏如玉，可是現(xiàn)在我懂了，黃金屋不是在眼前，而是在腦子里，顏如玉不是現(xiàn)在有，而是在將來(lái)。書(shū)，讓我勤奮了，讓我擁有了更多的知識(shí)。書(shū)，改變了我。

【篇六：讀書(shū)改變了我】

書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。

我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的男孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策；當(dāng)書(shū)中的主人公……一轉(zhuǎn)眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書(shū)很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū)，相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望，對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛(ài)，我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類(lèi)作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》?？?，詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌！

書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……

【篇七：讀書(shū)改變了我】

有一句話說(shuō)的好：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。這句話體現(xiàn)了我們中華民族是個(gè)崇尚知識(shí)的民族。進(jìn)入了現(xiàn)代文明的當(dāng)今時(shí)代，我們更需要知識(shí)，更需要多讀書(shū)，讀好書(shū)。所以讀書(shū)成了我最大愛(ài)好，書(shū)，成了我永遠(yuǎn)的朋友。

當(dāng)我還小的時(shí)候，就迷上了看書(shū)。上小學(xué)以來(lái)，從卡通、漫畫(huà)到名著巨著，只要是有益的書(shū)，我都愛(ài)看。因?yàn)闀?shū)就像有莫大的魅力，使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下。

記得有一次放學(xué)后，媽媽要去樓下超市買(mǎi)點(diǎn)調(diào)味品，讓我在家看著灶上煮的稀飯不要冒出鍋。我爽快地答應(yīng)了，心想：“反正要等一等，何不看會(huì)兒書(shū)呢？”于是，我又翻開(kāi)那本《三國(guó)演義》看了起來(lái)……

“哎呀，飯灑出來(lái)了！”媽媽的叫聲把我從書(shū)中拉回到現(xiàn)實(shí)來(lái)。我抬頭一看，媽媽正生氣地盯著我，再看看那鍋稀飯，呀！都已經(jīng)淌了一地！我心里暗暗叫苦，等待著媽媽的懲罰。果然迎來(lái)了媽媽著實(shí)的一頓教訓(xùn)，幸好爸爸回家及時(shí)解圍。

本來(lái)這也算不了什么，過(guò)幾天媽媽氣就消了，不就“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”了嗎？可書(shū)的魔力太大了，這種類(lèi)似的事還在接二連三地發(fā)生。久而久之，終于惹得媽媽“龍顏大怒”了，她開(kāi)始縮小我的課余時(shí)間。這下，我可沒(méi)轍了，只好千方百計(jì)向朋友借書(shū)看，可又不敢被媽媽發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)苦不苦？

還好，我偶爾也在一些少兒讀物上發(fā)表一兩塊“豆腐干”。這時(shí)，媽媽就會(huì)“皇恩大赦”，“恩準(zhǔn)”我看書(shū)，但也不許我看得太久，免得誤了學(xué)習(xí)。

書(shū)，是我生活中最親密的良師益友，我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊連在一起。從書(shū)中，我知道了祖國(guó)悠久的歷史；從書(shū)中，我知道了祖國(guó)歷經(jīng)的苦難和滄桑；從書(shū)中，我了解了古今中外的名人掌故；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了人間的真、善、美、丑、惡……

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我追求著，在我日后成長(zhǎng)的人生征途上，書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！

【篇八：讀書(shū)改變了我】

書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。

我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的男孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策；當(dāng)書(shū)中的主人公……一轉(zhuǎn)眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格