讓我歡喜讓我憂作文600字-1

讓我歡喜讓我憂作文600字【篇一：讀書，讓我歡喜讓我憂】

老實(shí)說，我是一個(gè)小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的話，那可是三天不識(shí)肉味啊。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭怯袝臀易髋笥?，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。

記得小學(xué)的一次五一長假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒動(dòng)，過了兩三天，媽媽叫我寫作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應(yīng)了，但同樣還是沒行動(dòng)，終于，我從書中‘解脫’了出來，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒做。沒辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上三點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)。從此以后，我都是寫完作業(yè)才看書了。

雖然如此，但也不能消滅我對(duì)讀書的熱愛。特別是精彩部分，我回反復(fù)的讀上幾遍，那真實(shí)回味無窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂此不倦地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。

記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這拼點(diǎn)那拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！

讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。

讀書，讓我歡喜讓我憂。

【篇二：電腦，讓我歡喜讓我憂】

你喜歡玩電腦游戲嗎？我可喜歡電腦了，它不僅能幫我學(xué)習(xí)，在我無聊的時(shí)候還可以玩上一會(huì)游戲，電腦就象我的寶貝一樣。當(dāng)我考試不如意的時(shí)候，媽媽就讓我檢討，結(jié)果就是不能玩電腦游戲。這時(shí)，我就好象熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

昨天，我非常聽話，媽媽很滿意，妥協(xié)的結(jié)果就是我終于可以玩電腦了。我得意地大喊：“哈哈！今天終于可以玩電腦了?！笨衫咸鞝斊臀易鲗?duì)，怎么都連接不了，我心想：老天爺，幫幫我吧，我這么艱難爭取到這個(gè)機(jī)會(huì)，千萬別浪費(fèi)了?！翱墒?，不管我怎么努力，連接還是失敗。我只好央求媽媽幫忙。正趕著上班的媽媽理都不理，只說了一句：”我也不清楚怎么回事，你自己想辦法解決，實(shí)在解決不了，就打10000號(hào)報(bào)修?！拔覜]辦法，只好自己來處理。弄了半天，也沒辦法，只好打10000號(hào)了。不一會(huì)，電話接通了，經(jīng)過阿姨的細(xì)心講解，終于連上了。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，媽媽打電話說：”不能玩太久游戲了，今天的任務(wù)是做十道題?！蔽覠o奈啊，“軍令如山倒”，只好乖乖做題。雖然在做題，但心里想的是游戲怎么玩，粗心大意，結(jié)果，媽媽回來一改題，錯(cuò)了好幾道。媽媽非常生氣，下了一道死命令，這個(gè)月都不能玩游戲。我一聽，立即就急哭了，我對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再做一次，但不要不給我玩電腦。”媽媽答應(yīng)了，重新布置了一些題，我沉下心來，再也不敢亂想了，認(rèn)真做題，終于通過了媽媽的測(cè)試。媽媽說：“今天態(tài)度不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也能認(rèn)真補(bǔ)救，同意你再玩半小時(shí)?！蔽覛g欣雀躍，繼續(xù)我的電腦戰(zhàn)斗去了。

唉，電腦啊，讓我歡喜讓我憂！

【篇三：電腦，讓我歡喜讓我憂作文】

電腦，讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來了方便，同樣也給我們帶來了煩惱。

電腦的好處很多，他可以查資料，所有不懂的問題在“百度上一搜，資料寶寶們就一個(gè)一個(gè)跳出來，看得我眼花繚亂。在老師讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，在做手抄報(bào)的時(shí)候，在有題目不會(huì)做的時(shí)候，我們用到了電腦。我們還可以玩游戲，放松放松。不僅如此，我們還可以做電子報(bào)刊，繪畫。大人工作時(shí)也離不開電腦。又一次，我正好有一道題不會(huì)做，爸爸不在家，同學(xué)電話又不知道。突然，我眼睛一亮，對(duì)了，可以查電腦呀！我連忙打開電腦查了起來，不一會(huì)，我就完成了。電腦的好處真是數(shù)也數(shù)不清。

電腦帶給我們的好處確實(shí)很多，但你們認(rèn)為電腦帶給我們的只有好處嗎？那就大錯(cuò)就錯(cuò)了！電腦雖然帶給我們?cè)S多好處，但也帶來了壞處。

打開電腦，我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍墻”（抵抗力）保護(hù)，但對(duì)人體還是有一定的傷害。時(shí)間久了，我們的“圍墻”就抵不住了。而且，電腦看久了，我們就戴上了小眼鏡，從兩只眼睛變到了“四只”眼睛。眼鏡架在鼻梁上，這可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗議：“不公平，你怎么可以讓我被一個(gè)這么重的東西呢！太不公平了！”是呀，電腦讓我的鼻子受苦了！戴上眼鏡也使我很不方便。上次，我們一家去看聯(lián)歡會(huì)，結(jié)果我忘帶眼睛了，就只好跑到前面站在旁邊看，站的我腿都酸了。

唉！有利也有弊，電腦，讓我歡喜讓我憂！

【篇四：網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂】

網(wǎng)絡(luò)，大家都熟悉他，好的網(wǎng)絡(luò)，也許能改變?nèi)说囊簧谷俗呦虺晒Φ哪_步；可不好的網(wǎng)絡(luò)，卻能讓人改變他的命運(yùn)——走向犯罪道路！

網(wǎng)絡(luò)讓我歡喜的主要原因是因?yàn)樗茏屛液芸斓孬@取信息，讓我了解每天發(fā)生的事。就拿古代來說吧，古代的時(shí)候，沒有良好的信息傳遞，只有飛鴿傳書、帶口信、射箭等，導(dǎo)致獲取信息的人要好幾天才能知道，而且，萬一鴿子或人在路上受傷了，就不能把信息傳遞過來了，所以，沒有一點(diǎn)安全感。而現(xiàn)在呢？有了電腦就什么事都o(jì)k了，一上網(wǎng)，就有數(shù)不清的信息發(fā)過來，想獲取信息，一點(diǎn)也不難，也不會(huì)發(fā)生半路信息傳遞被阻截的現(xiàn)象，安全就有了保障。

網(wǎng)絡(luò)讓我憂的是，有許多人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔。我曾經(jīng)聽說過這樣一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)檢查，是屬于典型的過度興奮而引發(fā)心臟病死亡的。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)，有許多的同學(xué)因長時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致成績一落千丈何視力嚴(yán)重下降；還有的同學(xué)受了不良信息的影響，竟挺而走險(xiǎn)，走上了犯罪的道路。

網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！

【篇五：成長，讓我歡喜讓我憂】

長大了，讓我歡喜；長大了，讓我憂愁。

歡喜

在我臥室門上，貼著一個(gè)身高表，每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去測(cè)一下身高，如果長高了就在上面做一個(gè)記號(hào)，如今，它已經(jīng)被我畫的遍體鱗傷了。

上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑冰，在廣場(chǎng)上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí)，我歡喜；一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎小自行車，在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時(shí)，我歡喜；三年級(jí)我開始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在一個(gè)一個(gè)加時(shí)，我歡喜；六年級(jí)時(shí)，我能騎大山地車了，當(dāng)我騎著山地車和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)比賽時(shí)，我歡喜；如今，已經(jīng)是七年級(jí)新生的我會(huì)用電腦編出一些小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來羨慕的目光時(shí)，我也歡喜……

憂愁

幼兒園時(shí)，我的書包是一個(gè)蜜蜂形狀的，只能裝下一本故事書的紅書包；小學(xué)時(shí)，我的書包是一個(gè)方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書包；現(xiàn)在，我的書用我那個(gè)能裝二十幾本書的藍(lán)灰色大書包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個(gè)袋子裝作業(yè)。

上幼兒園了，和父母在園門口依依不舍的分別時(shí)，我憂愁；一年級(jí)時(shí)，作業(yè)第一次闖進(jìn)了我的生活，我憂愁；三年級(jí)時(shí)，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對(duì)一道道棘手的難題時(shí)，我憂愁；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)升學(xué)的壓力，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí)，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競爭時(shí)，我也憂愁……

唉！成長，真叫我歡喜也叫我憂愁啊！

【篇六：體育課讓我歡喜讓我憂】

要問到我班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽見，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。

體育課，一節(jié)可以再操場(chǎng)上盡情放松，盡情玩耍的課作為男生，天性好動(dòng)，尤其盼望體育課早點(diǎn)到來。一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地打起喜歡的籃球。快哉！可誰也不曾想到，新學(xué)期開始了，老師的態(tài)度和以前發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。

第一節(jié)體育課，同學(xué)們看來非常高興，交頭接耳，隊(duì)形也凌亂不堪?！跋嚷軆扇??！边@是老師一成不變的指令。全班出動(dòng)了，不知是否因?yàn)樘d奮了，大家爭先恐后，你追我趕，頓時(shí)跑道上塵土飛揚(yáng)，我們的隊(duì)列在塵土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但還是低估了事情的嚴(yán)重性。老師還沒有等我們把氣喘勻，就怒目圓睜地問：“大家精力旺盛嘛，看你們跑得像什么樣子？剛才沒有跑夠兩圈的給我站出來！頓了一會(huì)，卻沒人站出來。老師真的生氣了，命令我們?cè)倥軆扇Γ貌蝗菀装み^了兩圈，又迎來單腳跳，蛙跳，折騰得大家叫苦連天，怨聲載道。早知如此，何必當(dāng)初？最后，我們的艱苦“訓(xùn)練”在下課鈴響中結(jié)束了。但自此之后，幾乎每一節(jié)課都會(huì)如此，這能不讓人恐懼與憂愁嗎？偶爾的一兩節(jié)課有自由活動(dòng)時(shí)間，已使我們受寵若驚，倍感珍惜。

多令人難舍的體育課啊！真懷戀在操場(chǎng)上自由奔跑，盡情歡呼的日子。我心中甚是喜愛體育課，希望以訓(xùn)練來強(qiáng)健體魄，只是我能一直承受這種高強(qiáng)度訓(xùn)練嗎？唉，體育課真是讓我歡喜讓我憂??！

【篇七：成長，讓我歡喜讓我憂】

步入初中的我們，也成了一個(gè)個(gè)小大人了！在成長的路途中有喜有憂，有苦有甜！當(dāng)然也有許多煩惱！

有很多人都渴望著長大，我也不例外！我渴望著成長！渴望著將來有一天我也能自己主宰著我那個(gè)小小的世界！可這變化無常的道路上的種種也讓人有喜有憂！

小時(shí)的我們總喜歡抬著頭仰望天空，希望早日掙脫父母的懷抱；小時(shí)的我們總喜歡追逐那翱翔的鳥兒，盼望早日能夠自己一人在風(fēng)中飛翔；小時(shí)的我們總喜歡抱著父母問：我長大了嗎？怎樣才算長大？渴望有一天也能夠像他們那樣！

終于，我們長大了！成為了一個(gè)小大人了！卻又總是渴望著藍(lán)天，嘆著氣說小時(shí)的我們，真好！曾經(jīng)的時(shí)光，真美！當(dāng)時(shí)的藍(lán)天，真藍(lán)！

還記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小學(xué)的小屁孩，不管天氣多熱就會(huì)拉著幾個(gè)同學(xué)向水多的地方飛奔去，一邊摸著小蝦，一邊述說自己未來的想法！嘻哈打鬧，回到家以后，總是免不了父母的責(zé)罵！光陰如梭，這一切的一切都仿佛出現(xiàn)在昨天！

現(xiàn)在的我呢？天天嘆著氣，大叫生活壓力大！可是我們卻忘卻了還是孩子的我們都這樣了，那父母呢？他們要養(yǎng)家，還要安撫他們的孩子！

步入叛逆期的我們天天和父母爭執(zhí)，天天和老師作對(duì)！卻不知道他們的壓力，我們竟叫著壓力！有的人經(jīng)不住生活的折磨竟選擇了自殺！他忘了辛辛苦苦把他養(yǎng)大的父母；他忘了生活的美好；他忘了挑開眼前的霧霾；他忘了他正處于一個(gè)像花一樣的年齡！他忘了：黑夜過后，就是黎明！他忘了……

哎！成長，總是不忘給我們一些小驚喜！哎！成長，總是讓我在歡笑過后又面臨痛苦！哎！成長，總是笑著面對(duì)我，卻又在我的身后插上一刀！哎！成長就如同五味瓶一樣，總讓人猜不透后面的他，又拿出怎樣的驚喜！

呵，這就是成長！讓人歡喜讓人憂的成長！少了他們，這還叫成長嗎？

【篇八：考試，讓我歡喜讓我憂】

又到六月考試季。考試又成了很多學(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂?？墒窍埠蜆纺鼙欢嗌賹W(xué)生擁有呢？擁有的時(shí)間又能有多長呢？即使了，一時(shí)快樂，但是也抵不了長時(shí)間的擔(dān)憂。因此我最討厭分?jǐn)?shù)，畏懼考試。

每到考試時(shí)我就手忙腳亂?？荚嚽耙惶欤睦锵轮∮?，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我；考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來臨，陰沉得怕人?？荚嚲砩弦粋€(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們最大的負(fù)擔(dān)？

分?jǐn)?shù)到底是什么？在家長的眼里，它代表了榮譽(yù)、面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?，家長可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”?？墒悄銈?cè)谡f這些話的時(shí)候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少？每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買來的課外書、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。時(shí)間長了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是壓得他們喘不過氣。面對(duì)即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好；了，又擔(dān)心下一次被別人超越；考差了，自己羞愧萬分，深感無顏見江東父老。

分?jǐn)?shù)給我的壓力也很大。我記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我破天荒只拿到了63分。老師同學(xué)或嚴(yán)厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆了。終于放學(xué)了，我忐忑不安地回到了