新教科版五年級上冊科學 1-1 有關光的思考 重點題型練習課件

1有關光的思考第一單元光

能識別來自光源的光,如太陽光、燈光。能識別來自物體反射的光,如月光。一、填空題。1.我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為

光源

。

2.光源分為兩種:一種是自然光源,比如

太陽

;另一種是

人造光源

,比如

電燈(蠟燭、熒光棒等)

。

3.光源還可以分為兩種:一種是熱光源,比如

太陽(蠟燭、火把等)

;另一種是

冷光源

,比如

螢火蟲(熒光棒、日光燈等)

。

4.光源的特征是

能自己發(fā)光

、

正在發(fā)光

。

5.從地球上看,最大的光源是

太陽

。

光源

太陽

人造光源

電燈(蠟燭、熒光棒等)

太陽(蠟燭、火把等)

冷光源

螢火蟲(熒光棒、日光燈等)

能自己發(fā)光

正在發(fā)光

太陽

二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.下列屬于光源的是(

B)。2.下列屬于人造光源的是(

C)。A.鏡子B.彩虹C.點燃的蠟燭3.螢火蟲發(fā)出的光是(

A)。A.冷光源B.熱光源C.亮光源BCAA.月亮B.燃燒的木材C.蠟燭4.魚頭部上方有個形似小燈籠的肉狀突出,會發(fā)光,這個發(fā)光的“小燈籠”屬于(

A)。A.自然光源B.人造光源C.既不是自然光源,也不是人造光源5.晚上房間關燈后,因為(

C),人眼還能模糊地看到物體。A.房間內物體都會發(fā)光B.物體是白色的C.受房間外燈光的影響AC三、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)1.有了光我們才能看見物體。

(

√

)2.沒有點燃的蠟燭也是光源。

(

?

)3.有的光是我們人類肉眼看不見的。(

√

)4.為了仔細觀察光源,可以長時間看太陽。(

?

)5.中秋節(jié)的月亮又大又亮,所以月亮是光源。(

?

)√

?

√

?

?

四、綜合題。把下面的光源分類(在橫線上寫編號)。1.屬于熱光源的是

①②④

。

①②④

2.屬于冷光源的是

③⑤⑥

。

③⑤⑥

光科學教科版

五年級上冊1了解光進入眼睛才能使我們看到物體。2能識別來自光源的光和來自物體反射的光。3意識到光對人類生產(chǎn)生活的重要性。學習目標我們?yōu)槭裁茨軌蚩辞逯車氖澜?？因為有了光，我們才能看到周圍的一切。想想?/p>

請同學們說一說，你們對光有哪些了解？

有光才會亮。

光能看得見摸不著。

太陽一直在發(fā)光。

陽光照一照，我們感覺

比較暖和。

有光就會有影子。

請同學們說一說，光是從哪里來的？

陽光是太陽發(fā)出的。

蠟燭也會發(fā)出光。

電燈、螢火蟲也會發(fā)出光。

月亮自己不會發(fā)光，它反射太陽光我們才能看到它。

花草樹木也不能發(fā)光。太陽正在燃燒的蠟燭打開的電燈通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。太陽是最重要的光源。熄滅的蠟燭沒有點燃的蠟燭、沒有通電的電燈算不算光源呢？沒通電的電燈不算。因為它們現(xiàn)在沒有發(fā)出光，所以不算光源。對。自己能發(fā)光，且正在發(fā)光的才算光源。鏡子黑板月亮依靠反射其他物體的光才能使人們看到的物體不是光源。下面是光源的請畫“√”，不是光源的請畫“○”?！獭獭獭稹稹鹑绻麤]有光，會發(fā)生什么？

無法看見物體。

植物不能進行光合作用。如果沒有光，會發(fā)生什么？假設你的桌前放著一個紅蘋果，你的朋友把門關上，并把所有的燈都關閉，房間里完全黑暗了。房間沒有窗，門也沒有縫隙，沒有光能進入這個房間。想一想，在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎?當我在這個房間待了一段時間，眼睛適應了黑暗之后，可以看到這個紅蘋果的影子。當我在這個房間待了一段時間，眼睛適應了黑暗之后，可以看到這個紅蘋果。我不能看到這個蘋果，無論我在這個房間待了多長時間。ACB

A

我不能看到這個紅蘋果，無論我在這個房間待了多長時間。

來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，都能使我們看到光源或該物體。當沒有光的時候，就不會有光線進入我們的眼睛，我們就不會看到這個紅蘋果。夜視儀一般是安裝在照相機中的一種發(fā)光儀，它可以在“黑暗”的環(huán)境中發(fā)出人眼看不到的光，這種光能被照相機感知并照亮物體。我們正常人的肉眼看不到或看不清黑暗中的物體，但是可以借助儀器拓寬人的視野并看清目標了。課堂達標選一選1.下列物體中屬于光源的是（

）。A.月亮B.螢火蟲C.鏡子2.在一個完全黑暗的房間里有一本書，你（

）這本書。A.能看到B.不能看到C.適應后能看到3.下列關于光的說法正確的是（