留住什么作文

留住什么作文【篇一：留住春天】

春，乃四季之首；春，代表著蘇醒，春，又是最美麗的季節(jié)。

每年的春天一到，萬物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。大樹舞動它那婀娜多姿的身體，伸了伸懶腰，說了聲：“春天真美?。　毙〔萦衷谡硭陌l(fā)型，一邊梳一邊說：“我喜歡春天！”花朵早已起床，看！它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲，真像一位少女，一句話也不說。

我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再看看山底下的樹木；桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這美麗的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。

我們又向前走，首先映入眼簾的是高大的瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”不錯的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我看的頭暈?zāi)垦＃辉谄俨嫉慕巧嫌幸惶幮∠?；我蹲下來，雙手捧起清涼又甘甜的泉水，我不由自主的喝了一口，頓時，我立刻感覺神清氣爽。就在這時，我又看到小溪前面有一座高山，我們爬上山頂，仰望藍天、白云以及刺眼的陽光；我們坐下來，就成了海洋，成為山峰與小溪之間的海洋；我們站起來，就成了雄鷹，成為山峰與白云對話的雄鷹。我們玩的疲倦了，回到樹蔭下，小鳥在我們周圍飛來飛去，蝴蝶落在我的手心，讓我欣賞它那美麗的身體，驕傲的賣弄它的舞姿。

春，是四季的起始點，一開始就引領(lǐng)我們走進美好的花園里，就讓我們留住春天，留住這美好的畫卷。

【篇二：留住美好回憶】

小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。

十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。

【篇三：留住記憶作文】

你是否還記得你呀呀學語時父母激動的心情？你是否還記得第一次上學時與老師的對話？你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭吵？你是否還記得兒時最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一只只無帆的小舟隨著時光之流，匯入無邊無際的大海，向著落日前行，你亦可能嘗試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風一樣，劃過指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無奈。

有人說鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時隨地去觀看、去回憶，可是人們卻感受不到原來的親切與真實感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫面，真正想留下的卻是記憶所帶來的體驗與當時對自己想法的反思以及對以前的事件、人物、感情的回味?？赡苁切r與朋友比賽勝利的喜悅，對某些問題反思中的疑惑，老師對學生無微不至的關(guān)心……

人們常用許多時間來回憶，回味那些觸動心弦的畫面與聲音，但因為工作、學習、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來愈遠，最終消失，從我們的大腦中永遠消失。

如果你還有些空閑，你大可不必坐在電視前無聊地換臺，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無際的海洋里得到修復(fù)與整理。

有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。你應(yīng)該知道時間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時，你應(yīng)去努力奮斗，不要讓今天成為明天的遺憾。

【篇四：留住綠色】

藍藍的天空上飄著幾朵白云，清澈的溪水在悄悄地流著，幾多鮮艷的小花，幾棵蔥郁的小樹，還有一片生機勃勃的小草，這是一個多么美麗的自然景象呀！

可是，現(xiàn)在這些自然的景象已經(jīng)越來越少了。我們在疲勞時，舉目？望，一片大樓和大廈。街道上，奔馳著大同小異的汽車……

現(xiàn)在，在街到上汽車排出的尾氣，建筑工地所產(chǎn)生的沙石，都已經(jīng)嚴重影響了我們的生活和周圍的環(huán)境。

有些商家為了自己的利益，而砍伐樹木，要在那里修建高樓大廈。有些小區(qū)的開發(fā)商為了減少建筑成本，而要把小區(qū)里面的花園“鏟除”，修建停車場，減少小區(qū)里唯一的綠地。還有些人私自砍伐樹木，拿來當柴燒。這些都是令我們氣憤的。

我相信，我們都希望在疲勞時看到蔥郁的綠色，而不是大同小異的樓房；在我們?nèi)ァ皩ご骸睍r，都希望看到小草、小花、樹木，在悄悄地萌芽，而不是在原先的綠地上又一座樓房地建起；在我們想放松時，都希望呼吸到植物帶給我們的新鮮空氣，而不是那些汽車尾氣……

高樓大廈一座又一座的建起，確實能代表城市突飛猛進的變化，汽車一輛又一輛的增多，也卻實能體現(xiàn)出這個時代的進步。但是，如今只有綠色，在堅定地守護我們的城市；如今只有綠色，在裝點著我們的家園；如今只有綠色，在忠心耿耿地當我們的“空氣凈化器”……

藍藍的天空上飄著幾朵白云，清澈的溪水在悄悄地流著，幾朵鮮艷的小花，幾棵蔥郁的小樹，還有一片生機勃勃的小草，這是一個多么美麗和諧的自然景象??！讓我們盡可能多得保護它們，讓它們裝點我們的家園吧！

【篇五：留住那份美好】

生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。

上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習，一起背課文……

有一天，放學以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索?？吹剿@個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準是那道題，我已經(jīng)計算半天了?！蔽依砹死硭季w，說這道題是難了點兒，但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧?！?/p>

說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹?！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼祝驼f：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點了點頭，秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的?！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題?！蔽野盐业臅f了過去。“哦，原來是這樣?！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…。

【篇六：留住瞬間的美麗】

我生于鄉(xiāng)村。幼時的我，似乎總有那么多的幸福與滿足。

鄉(xiāng)村的夜晚是靜謐而清香的，晚飯通常是太陽隱退得沒有了蹤跡才能享用，不論是寒冷的冬天還是炎炎夏日。冬日，用過粗糙的晚餐，一家人圍坐于紅紅的柴火邊，借著昏暗的燈光讀書或識字，那種溫馨與恬靜如同火紅的爐火，溫暖了我的身體和心田。

記得最清楚的是，我家門前是一片菜園和麥田，農(nóng)家人為了不讓游蕩的雞鴨和過路的牲畜偷嘴，在田間周圍用木樁與枝條做了圍欄。夏日的夜晚，傾聽著蛙唱蟬鳴，追隨瑩火蟲閃光的身影捉來放入瓶中戲耍?；蛞烙趪鷻谥希克{的天空中的漫天星斗，在閃爍的群星中執(zhí)著而興奮地尋找飛駛的流星，當一閃而過的流星從眼線中出現(xiàn)并陪伴它消失于浩瀚的星空之中，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸一般，在我們兄妹之間相互傳輸與分享。即便是流星消失后瞬間的輕嘆與失落也在尋求下一顆流星出現(xiàn)的希望中迅速消失。

今天的我生活在喧囂的都市，少去了田園的寧靜，迎來了物資的充實和信息的暢通。打開電視，天下事盡收眼底。網(wǎng)上翱翔沖浪，疲憊后蒙頭酣睡。原本以為遠離了父母的束縛，有屬于自己的生活空間，生活將會更加的滿足與快樂?？墒?，煩惱和憂愁卻時時困擾著我，漂亮的服飾，酒吧茶樓、夜夜笙歌，山珍海味、杯盤狼藉，談?wù)摶鸬某睗q潮落、股市的暴跌猛賺。哀嘆自己不足70平米的居室，羞于見人的薪水，暴漲的欲望將自己壓制得如同沒有了呼吸的城市，充滿了污濁與繁雜。

有時，整理煩亂的思緒，從成長的記憶到今天的成熟，發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有兒時的心境。兒時的我，即便是粗食雜糧、滑落的流星……也可以讓我快樂到心滿意足。如今，陋室雖小，卻足以托付我的身體：薪金雖少，但我卻可以不為生計而勞苦奔波。于是，我放下包袱，心懷感恩，與生活中隨手可得的瞬間美麗一起，慢慢變老。

【篇七：留住那份純真】

今學期，新來了一位美術(shù)老師，他是來實習的老師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學院。

他很年輕，也會說粵語，這使我們與他更親近了。

他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學了起來。

他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。

他每進行一個步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個一個來教，直到我們微微地一笑后，他才接著往下。

他說過：“折紙的每一個步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過折疊，就會變成美好的事物。

人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步積累起來，才是一個完整的人生。

老師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時也喚起了我以前的記憶。

小時候，我最喜歡上幼兒園了，因為那里有最好的朋友和我一起度過時光。那時侯的老師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。

那時聽說，折一百顆星星可以許一個愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個愿望還沒實現(xiàn)，另一個愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。

而在繁忙的學習中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對生活有了更好的向往。原來時間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)該好好珍惜呢？

那位實習的年輕老師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不知道他的名字，但他的耐心深深地打動了我，而他為我拾回的那份純真，我也會用一百顆星星把它留住。

【篇八：留住那份美好】

光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。

暑假開學時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。

有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜?！蔽乙苫蟛唤猓歼M入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！

我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。

一天天過去了，我和小狗的感情