大竹縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.教育的作用C.遺傳素質(zhì)D.個(gè)人的活動(dòng)【答案】：A2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：A3.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計(jì)劃的核心，它具體勾畫(huà)出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”，是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的橋梁。A.課程目標(biāo)B.課時(shí)按排C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目的【答案】：C4.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.前提B.中心C.重要D.一般【答案】：B5.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說(shuō)，應(yīng)該是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)C.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：D6.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽(tīng)課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱(chēng)為（）。A.自我強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.結(jié)果期待D.效能期待【答案】：C7.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.安全需要B.審美需要C.生理需要D.歸屬與愛(ài)的需要【答案】：A8.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（）。A.共同的奮斗目標(biāo)B.共同的活動(dòng)C.班主任的要求D.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)【答案】：A9.在《論語(yǔ)》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋?zhuān)鬃印叭省钡闹行氖牵ǎ?。A.謙讓B.人心C.愛(ài)人D.誠(chéng)信【答案】：C10.1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（）一書(shū)，認(rèn)為在生理學(xué)、心理學(xué)和邏輯學(xué)這三個(gè)教育學(xué)基礎(chǔ)中，心理學(xué)應(yīng)放在首位。A.《大教學(xué)論》B.《人是教育的對(duì)象》C.《教育心理學(xué)大綱》D.《教育心理學(xué)》【答案】：B11.通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來(lái)形成某種較復(fù)雜的行為稱(chēng)為（）。A.行為塑造B.行為強(qiáng)化C.行為訓(xùn)練D.行為矯正【答案】：A12.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約B.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約C.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象D.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約【答案】：A13.在布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級(jí)目標(biāo)是（）。A.綜合B.評(píng)價(jià)C.運(yùn)用D.分析【答案】：B14.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類(lèi)問(wèn)題屬于（）。A.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題B.啟發(fā)式問(wèn)題C.閉合式問(wèn)題D.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題【答案】：A15.按照遷移的層次，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】：C16.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.特殊遷移和非特殊遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.積極遷移和消極遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：B17.（），是指隋朝建立后，隋文帝楊堅(jiān)在北周的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)的政治穩(wěn)固、社會(huì)安定、民生富庶、文化繁榮的盛世局面。A.貞觀之治B.成康之治C.文景之治D.開(kāi)皇之治【答案】：D18.社會(huì)主義職業(yè)道德中最高層次的要求是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】：B19.某地基尼系數(shù)為0.31，下面說(shuō)法正確的是（）。A.生活水平較高，進(jìn)入富裕社會(huì)B.差距不大，比較公平C.差距過(guò)大，分配不公D.生活水平低，沒(méi)有解決溫飽【答案】：B20.調(diào)查顯示，得到公眾廣泛認(rèn)同的大學(xué)校訓(xùn)，有清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”和復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”等。它們的共同特點(diǎn)就是基本上直接援引中華古籍中的經(jīng)世格言。由此可見(jiàn)A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化容易得到本民族人民的認(rèn)同B.中華古籍記載的傳統(tǒng)文化都是中華文化的精華C.中國(guó)傳統(tǒng)思想決定著中國(guó)人的生活方式和社會(huì)發(fā)展D.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性和鮮明的民族性【答案】：A21.電子計(jì)算機(jī)快速高效的處理大量數(shù)據(jù)，類(lèi)似于人的左腦進(jìn)行邏輯思維方面的工作；目前計(jì)算機(jī)還不能更有效解決形象思維問(wèn)題，這一方面的工作是通過(guò)人的右腦完成。為此，人們正在研制接近人類(lèi)大腦的計(jì)算機(jī)類(lèi)型，其中從微觀上接近人腦的是（）。A.精準(zhǔn)計(jì)算機(jī)B.模糊計(jì)算機(jī)C.神經(jīng)計(jì)算機(jī)D.自動(dòng)計(jì)算機(jī)【答案】：C22.俗話(huà)說(shuō)“化干戈為玉帛”，干、戈都是武器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（）A.干B.都不指C.戈D.都是【答案】：A23.不符合團(tuán)結(jié)友善規(guī)范要求的是（）。A.精誠(chéng)合作、同舟共濟(jì)B.精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)C.嚴(yán)于律己、寬以待人D.顧全大局、虛懷若谷【答案】：B24.中編辦和人事部發(fā)布的《關(guān)于事業(yè)單位改革若干問(wèn)題的意見(jiàn)》中提出的事業(yè)單位改革的指導(dǎo)思想不包括：A.遵循政事分開(kāi)，推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化的方向B.建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制需要和符合事業(yè)單位自身發(fā)展規(guī)律，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的自我約束機(jī)制C.建立起適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和符合事業(yè)單位自身發(fā)展規(guī)律，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的用人機(jī)制D.建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制需要和符合事業(yè)單位自身發(fā)展規(guī)律，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的管理體制【答案】：C25.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周?chē)鷧^(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率B.太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子【答案】：B26.流通運(yùn)輸成本畸高侵蝕了上下游產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)空間，使得上下游企業(yè)生產(chǎn)積極性受挫，進(jìn)而對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)不利影響。流通運(yùn)輸成本畸高又是物價(jià)上漲的首兇，所有流通運(yùn)輸成本歸根結(jié)底都進(jìn)入到了終端商品銷(xiāo)售價(jià)格之中，最終都是由消費(fèi)者來(lái)買(mǎi)單。也就是說(shuō)，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.要從根本上遏制物價(jià)上漲的勢(shì)頭，應(yīng)從降低不合理的物流成本人手B.流通物流費(fèi)用畸高問(wèn)題，已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新瓶頸C.把過(guò)高的流通費(fèi)用和運(yùn)輸成本切實(shí)降下來(lái)，是改善民生的必然要求D.物流運(yùn)輸成本過(guò)高既打壓實(shí)體經(jīng)濟(jì)，又是高物價(jià)、高通脹的禍根之一【答案】：D27.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時(shí)代________變化了，但是在今日的天竺，依然可見(jiàn)鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣，斜挎黃色的香袋，鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線(xiàn)花，在香客中________醒目。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演進(jìn)B.演進(jìn)C.改進(jìn)D.改進(jìn)【答案】：A28.隨著都市生活節(jié)奏加快，很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣(mài)，經(jīng)常吃外賣(mài)對(duì)身體健康危害較大，這告訴我們:

①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面

②任何事物都有好壞之分

③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.②④B.①③C.①④D.②③【答案】：C29.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí)，還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過(guò)程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為，歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合，會(huì)形成不同的人物、事件或者過(guò)程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點(diǎn)，歷史描寫(xiě)：A.并不等同于事實(shí)B.其中的事實(shí)是不確定的C.可以有虛構(gòu)成分D.可以有不同的版本【答案】：D30.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫(huà)的重要性。實(shí)際上，命題繪畫(huà)與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說(shuō)過(guò)：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家。因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x?！卑驳铝摇ゑR爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是?A.孩子們無(wú)法意識(shí)到自己的天賦B.單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的C.孩子的天賦可能大多被忽視了D.學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家【答案】：D31.如果說(shuō)時(shí)間荒會(huì)釀成波動(dòng)的個(gè)人危機(jī)，感到時(shí)間富足則會(huì)使人感到振奮，比物質(zhì)上的富足更強(qiáng)大，不僅會(huì)使人更愉悅，甚至?xí)龠M(jìn)人的身體健康水平和參與公民事務(wù)的程度。時(shí)間是一種比我們想象的要更加靈活的資產(chǎn)，雖然我們不能讓每一天多出幾個(gè)小時(shí)，但我們可以讓自己感到時(shí)間更充裕。這意味著：（）。A.我們可以控制我們對(duì)時(shí)間的感覺(jué)B.時(shí)間充裕與否影響人們的幸福感C.不同觀察角度下，時(shí)間各具彈性D.時(shí)間長(zhǎng)短更多的是一種主觀感受【答案】：A32.浮雕是雕塑與繪畫(huà)結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，（）透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是（）在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)常可以看到。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融匯依附B.通過(guò)呈現(xiàn)C.憑借附屬D.依照展現(xiàn)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.智慧技能B.命題學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知策略【答案】：ACD34.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.自我因素B.社會(huì)因素C.家庭因素D.職業(yè)因素【答案】：ABCD35.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過(guò)程B.調(diào)整過(guò)程C.反饋過(guò)程D.順應(yīng)過(guò)程【答案】：AD36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的?！敬鸢浮浚篈CD37.對(duì)師德養(yǎng)成過(guò)程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.師德養(yǎng)成過(guò)程中，需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一B.道德信念是核心C.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)D.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果E.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件【答案】：ABCDE38.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.良好的性格特征B.沒(méi)有求知的欲望與興趣C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力E.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：BCDE39.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福B.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事【答案】：ABCD40.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動(dòng)B.傾訴C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.激勵(lì)因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD42.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有（）A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.排斥家長(zhǎng)C.利用家長(zhǎng)D.滿(mǎn)足家長(zhǎng)的各種利益要求【答案】：ABC43.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，按勞分配（)。A.所指的“勞”還不是直接的社會(huì)勞動(dòng)B.還必須通過(guò)商品、貨幣形式來(lái)實(shí)現(xiàn)C.不能用每個(gè)勞動(dòng)者實(shí)際付出的勞動(dòng)時(shí)間來(lái)衡量D.沒(méi)有在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)【答案】：ABCD44.我國(guó)宏觀調(diào)控手段主要有（）。A.法律手段B.行政手段C.經(jīng)濟(jì)手段D.宣傳手段【答案】：ABC45.我國(guó)對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造必須遵循的原則有（）。A.自愿互利B.國(guó)家?guī)椭鶦.公私兼顧D.典型示范【答案】：ABD46.下列關(guān)于GDP指標(biāo)的說(shuō)法中，正確的有A.GDP包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而來(lái)的生態(tài)與環(huán)境變化的影響B(tài).提出“綠色GDP”概念是為了強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中要注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)C.用不變價(jià)格計(jì)算的GDP可以用來(lái)計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度D.用現(xiàn)行價(jià)格計(jì)算的GDP可以用來(lái)計(jì)算經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度【答案】：BC47.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案B.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知C.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)D.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成【答案】：ABCD48.以下屬于“集美黨群云圖”平臺(tái)的作用的是（）。A.組織工作科學(xué)化B.場(chǎng)地使用便民化C.活動(dòng)參與廣泛化D.村居信息公開(kāi)化【答案】：ABCD49.宏觀層面旳青少年社會(huì)工作涉及（）。A.青少年法規(guī)政策倡導(dǎo)、制定及修改B.青少年社區(qū)工作C.青少年家庭輔導(dǎo)D.建立青少年組織【