+1.1+長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量+++（2）+-2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量人教版-物理-八年級(jí)上冊(cè)一、時(shí)間的測(cè)量常見(jiàn)單位：國(guó)際單位:時(shí)間的單位有哪些時(shí)（h）

分（min）等秒（s）1h=60min，1min=60s換算關(guān)系：一天、一月、一年作為時(shí)間單位“光年”它是不是時(shí)間單位長(zhǎng)度單位光年：光在真空中沿直線(xiàn)傳播

1年所經(jīng)過(guò)的距離時(shí)間的測(cè)量工具(古代）日晷沙漏漏刻以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失時(shí)間的測(cè)量工具(現(xiàn)代）電子手表機(jī)械停表石英鐘電子停表實(shí)驗(yàn)室常用以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失啟動(dòng)、暫停鍵歸零鍵機(jī)械停表的使用以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失啟動(dòng)、暫停、歸零機(jī)械停表的使用以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失停表的讀數(shù)讀數(shù)=小盤(pán)分鐘數(shù)+大盤(pán)秒數(shù)大表盤(pán)有兩組數(shù)據(jù)0~3031~60分針指前半分鐘秒針讀0~30以?xún)?nèi)的數(shù)值分針指后半分鐘秒針讀30~60以?xún)?nèi)的數(shù)值以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失讀數(shù)=小盤(pán)分鐘數(shù)+大盤(pán)秒數(shù)如圖所示，停表的示數(shù)為_(kāi)_______。t=4min44.2s=4×60s+44.2s=248.2s248.2s以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失減小誤差的方法①選用精度高的測(cè)量工具分度值：1mm分度值：1cm誤差小誤差大精度越高誤差越小無(wú)論使用多精密的測(cè)量工具，誤差始終是不可避免的，只能盡可能減小，不能消除。以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失②改時(shí)測(cè)量方法誤差很大誤差很小銅絲繞制圈數(shù)越多，線(xiàn)圈越長(zhǎng)，測(cè)得的直徑誤差越小。以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失③多次測(cè)量求平均值一次測(cè)量——誤差較大多次測(cè)量求平均值——誤差較小以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失小結(jié)：減小誤差的方法：①選用精度高的測(cè)量工具；②改進(jìn)測(cè)量方法；③多次測(cè)量求平均值以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失小結(jié)：誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差錯(cuò)誤測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異在測(cè)量時(shí)不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則由測(cè)量工具、測(cè)量方法的限制，測(cè)量人估讀值不同而引起的或讀數(shù)不正確造成的不可能避免，只能減小不應(yīng)該發(fā)生的，可以避免≠以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失長(zhǎng)度的測(cè)量（拓展延伸）①累積法：把數(shù)個(gè)相同的微小量放在一起進(jìn)行測(cè)量，再將測(cè)量結(jié)果除以被測(cè)量的個(gè)數(shù)就得到一個(gè)微小量的長(zhǎng)度。以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失長(zhǎng)度的測(cè)量（拓展延伸）②化曲為直法：用線(xiàn)或細(xì)繩沿著曲線(xiàn)繞上一周，作好兩端的記號(hào)或割除多余部分，然后輕輕地拉直，放在刻度尺上量出線(xiàn)或細(xì)繩的長(zhǎng)度，即為所測(cè)曲線(xiàn)的長(zhǎng)度。以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失2.時(shí)間(1)讀法：長(zhǎng)度的國(guó)際單位是_____，符號(hào)_______。(2)時(shí)間單位的換算關(guān)系：1h=

min=

s=

ms(3)秒表讀數(shù)：如右圖所示，長(zhǎng)的指針是

針，短的是

針；長(zhǎng)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈是

，該停表的分度值是

，量程是

。

時(shí)間秒S秒

分

30s0.1s0-15min【同步】反饋練習(xí)1T1~T3603.6×1033.6×106以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失誤差(1)概念：

；(2)誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別是：錯(cuò)誤是可以避免的，誤差只能盡量

，但不能

。(3)減小誤差的方法：①

；②

；③

。誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異多次測(cè)量求平均值選用更精密的測(cè)量工具改進(jìn)測(cè)量方法消除誤差【同步】反饋練習(xí)3T1~T2減小以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠