2023年守望的開頭(五篇)

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守望的作文開頭篇一

屈子的魂便是殷紅的滾滾江濤，浸染楚地的枯草野蒿。

杜工部的魂便是碧田野的風(fēng)，掃平沙場戾氣，撫慰萬千生靈。

獨愛莊周你幽藍(lán)空靈的魂。仁者靜，智者動，在你的世界里，那只是生生相息，天下大同的一例，你無限的博愛企是仁與智可以形容的？你守望的，不過是那一片風(fēng)景。

道家的逍遙子，超塵脫俗，褪去歷史的光華，你站在這里。你慨嘆過鵬程萬里的自由，向往過蝴蝶起舞的空靈，歆羨過游魚淺翔的瀟灑，以自己面黃肌瘦的宏偉的`靈魂助佇足于塵世間，“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。〞你向往的，也不過如此。這樣“摶扶搖而上者九萬里〞的絕對自由背后，卻是人生望不到頭的真諦。你守望的不過只是這樣的風(fēng)景。

你是踽踽獨行的苦行僧，先秦諸子百家中不泛有入仕，治國，平天下者。獨釣濮水，濠梁觀魚，摒棄榮華富貴，你帶著與現(xiàn)實的格格不入，突兀地出現(xiàn)在我們的視野里，又漸漸遠(yuǎn)去。在無限延伸的地平線的終點是你清高的魂。清水濯蓮，不妖不媚，香遠(yuǎn)益清，也只有幽藍(lán)色才配得上如此的清雅高潔的靈魂。他守望的，不過是這樣的風(fēng)景。

有人說你的筆墨不過是悠謬之說，荒唐之言，無端之辭。

在你詭譎的思辨中卻是史冊載不下的真理，“天地者，萬物之父母也。〞“小之間間，大言炎炎，小言詹詹，其寐也魂交，其覺也形開，與接為構(gòu)，日以心斗。〞你帶著“是即非，非即是〞的齊物思想徜徉于天地。你守望的不過是這樣的風(fēng)景。

在你葬于黃土，歸于塵埃的幾千年后，我們有是以一個卑微的奴者仰望你精神的博大。庸庸碌碌地穿梭在以自我為中心的狹小空間里，身不由己，嗅著銅臭，在心中種下陰霾時，我們開始流淚吟誦《逍遙游》。

當(dāng)你淡然地走過我們身邊，又幾近消失時，我們的芳華已盡，帶著人世滄桑，就如在燭火熄滅前奮力一晃的那一刻，方才明白你獨釣濮水的恬靜。

生命的后天將至，天公作亂，氣候異常時，方才將你當(dāng)作“翻手為云，覆手為雨〞的神一樣頂禮膜拜，唯有泛黃的紙頁上的“天地者，萬物之父母也〞，余音滌蕩，飄渺不絕。

當(dāng)時，你守望的也只是那樣的風(fēng)景。

假使可以，我愿意與你垂釣濮水，濠梁觀魚，一起守望那片風(fēng)景。

守望的作文開頭篇二

課間去操場玩的時候，無意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，可能是由于樓層太高，只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們，可能是由于高三令他們只剩下扶著欄桿遠(yuǎn)眺的時間。距離太遠(yuǎn)，我看不清他們的表情?？墒俏彝蝗挥X得，他們的神態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。

活著的每個人，都會值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿足？對那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著自己的夢想。那種守望，是十年寒窗的將得到的'收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過剩下的無悔吧。

有人說，沒經(jīng)歷過高三，是無法體會高三的隱忍疼痛、充實幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學(xué)長們寫上幾句無關(guān)痛癢的祈福。那時的我們，是否也無法體會你們一直以來堅持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn)，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫了。時間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無準(zhǔn)備中倉促到來。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。

前不久做英語書上的一道類似心理測試的題，要回復(fù)是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問了問周邊的同學(xué)，他們都填的“是〞，告訴我的時候，他們的臉上，透露著堅毅?？赡芪覀儸F(xiàn)在想要的，并不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來表達(dá)了吧。想要守住的，是希望。

那么，我是對未來、對希望迷茫了？我只是不懂，我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r間換取一張薄薄的通知書，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快開心樂生存、并讓愛我的人開心。這，可否算是我能為之執(zhí)著的守望?？墒牵胍刂@些，太難。

霍爾頓想守望的也只是最簡單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？

守望的作文開頭篇三

陽光無處不在，氤氳在空氣中，溫暖，喜悅?！}記

秋日里的陽光，沒有夏日灼熱，沒有冬日蕭瑟，感覺不盡的溫暖與舒適。金風(fēng)挾著簌簌秋陽，在斑駁的樹影中灑落，從顆顆沉甸甸的、金黃的稻穗中穿梭，擦過陣陣成熟的喜悅，絲絲縷縷，鉆進(jìn)農(nóng)人的屋舍。

陽光暖暖，農(nóng)民伯伯們頭戴草帽，肩上散散地搭著一塊起了毛的.白色方巾，一手拿過擦得亮亮的鐮刀，一手攥著微微破舊的方巾一角，時不時抬起，將額角的一排細(xì)汗拭干。還有一些人，一路小跑，將小院中的收割機開出，三五結(jié)伴，向稻田行進(jìn)。孩童們也挎著小籃，蹦蹦跳跳地向田壟上走去。

陽光嘻嘻，開心的笑音將稻穗感染，一個個爭著做第一個被收割的顆粒。隆隆的引擎聲，使它們更加頑皮、興奮?！笆盏咀訃D！〞一聲稚嫩開心的童音響起，農(nóng)人們捋起袖子，扎緊頭巾，一個猛扎便鉆進(jìn)稻海里，手舞鐮刀，隨風(fēng)一閃，稻草便帶著沉甸甸的胖娃娃，一起躺在泥土黝黑的懷抱里；有的稻穗太重了，風(fēng)一吹，便如星星點點的陽光，金燦燦，亮閃閃。

一旁的收割機早已按捺不住，歡快地前進(jìn)著，打起朵朵浪潮；稻草也隨著隆隆的聲響，騰躍著，飛行著，似一個個不諳世事的小孩，盡情享受陽光的沐浴，豐收的喜悅。

陽光抖抖，伴著隆隆聲和農(nóng)人手中起伏的刀光，一串串稻穗，一點點陽光的碎影，濺落四方。一旁嬉戲的孩童，隨即擦過小籃，爭先恐后地沖向田壟間。彎腰，撥動溫和的稻草，撿起一粒粒太陽遺棄的碎影，投入手臂上的小籃中，喜悅溢滿了笑窩。

太陽緩緩滑向遠(yuǎn)方，農(nóng)人們守護(hù)著那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牡舅耄粗@豐收的希望，一股暖流涌上心頭。

守望金秋，豐收的喜悅隨陽光灑落每個角落；守望稻穗，溫暖的陽光溢滿胸膛；守望陽光，成熟的幸福盡收囊中。

守望的作文開頭篇四

立冬已過，寒風(fēng)乍起，落葉飄零，草木枯黃。校園“國學(xué)林〞里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著淡淡的香氣；銀杏樹那黃色小扇子似的樹葉落了一地，不時還會有幾顆銀杏果落在地上；幾個櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹的葉子掃盡。

當(dāng)我欣賞海棠樹上那幾顆“稀有〞的果子時，一個小花苞意外地闖進(jìn)了我的視線。在海棠樹幾近光禿的樹枝上竟然有一個含苞欲放的花苞，那粉紅色的花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破碎似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬〞的解釋是：“冬，終也，萬物珍藏也。〞本來海棠是在四月下旬開花，五月下旬花落結(jié)果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后仍舊傲霜綻放。

海棠樹上，一個枝頭掛著果子，另一個枝頭卻還開著花。我知道這朵小花不可能再結(jié)出果子，但是它仍舊要生長、綻放。樹上的.花與果，不就像班級里的孩子嗎？有的孩子已經(jīng)結(jié)出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個美麗的花苞。曾經(jīng)讀過這樣一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很絢爛地綻放；有的花，需要漫長地等待，歷久迷香。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就慌張，相信是花，都有自己的花期。

每個孩子都是一顆花的種子，我們盼著他生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒有耐心等待每一朵花的開放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘掉說“孩子你漸漸來〞。張文質(zhì)老師說；教育是慢的藝術(shù)，作為一種慢的藝術(shù)，需要留足等待的空間和時間。對于班里的那些所謂的“慢孩子〞“笨孩子〞，我們也應(yīng)當(dāng)有大自然一樣的愛心與耐心，給他陽光和雨露，給他呵護(hù)與關(guān)愛，留足等待的空間和時間，或許，他就是那一朵等到立冬之后仍舊倔犟綻放的小花，可能他永遠(yuǎn)也結(jié)不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光芒。

守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開的小花。

守望花與果！

立冬后含苞欲放的花骨朵。

守望的作文開頭篇五

倘若有人問我：“白天與黑夜兩者之間，你會選擇誰？〞我會毫不躊躇地告訴他，我會選擇黑夜，在黑夜里靜靜地守望。

或許你會驚訝，或許你會不解。在不解之余你也一定會問：白天有陽光普照大地，你不向往光明嗎？白天里人們?yōu)閯?chuàng)造價值而奔波繁忙，你不追求充實嗎？白天給你三百六十五個不同的面孔，你不渴望生命的豐富多彩嗎？

答案當(dāng)然是確定的。我向往光明，它能給我永恒的希望；我追求充實，它會給我不竭的動力；我渴望生命豐富多彩，它是我人生的理想。

但是，自從灰蒙蒙的污染層嚴(yán)密地掩蓋在城市的上空，讓人們很難覓到蔚藍(lán)的天空；自從遮天蔽日的黃沙在城市上空恣意肆虐，使人們陷入不知所措的慌亂……我便開始喜歡黑夜，喜歡在夜幕下欣賞城市的另一副面孔：夜色里，斑斕的燈光遮掩了城市帶著塵埃的外表，車輛在流光溢彩的世界里瀟灑穿梭；夜色里，壁櫥中帶著暖意的光線溫柔地迷漫開去，向人們陳述一個又一個晶瑩剔透的童話；夜色里，假使有大片的雪花，在撲朔迷離的燈光下，溶化在你的'額頭，大自然便已在不經(jīng)意間聽到了你的呢喃，給你親切的微笑；夜色里，假使有場小雨，細(xì)密的雨絲纏圍著整個城市，繾綣之間，你不知道這個世界會有多幽深，那種深遠(yuǎn)的寧謐是一種讓人完全放松的安全……

在黑夜中守望，我的理由只有一個，那就是讓大自然被污染被破壞的難堪在昨夜消失，讓人類創(chuàng)造多彩的物質(zhì)世界不再以犧牲環(huán)境為代價的藍(lán)圖在又一個黎明實現(xiàn)。

我愿在黑夜中守望黎明，守望藍(lán)天綠地、青山碧水的夢幻，守