善用法律 部編版道德與法治八年級上冊+

第五課做守法的公民第三框

善用法律P57-62遇到侵害怎樣依法求助？訴訟的含義、地位、種類為什么要敢于并善于同違法行為作斗爭？如何有勇有謀同違法行為作斗爭？本課導學1234PART1遇到侵害依法求助根據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)布《數(shù)字背后：結束校園暴力和欺凌》報告顯示：全球有32%的學生近一個月內(nèi)，至少一次被學校的同齡人欺凌，每3個學生中就有1個曾遭受過同學的欺凌。北京市西城區(qū)某職業(yè)學院內(nèi)，女學生朱某伙同另外四名同學（犯罪時均未滿18周歲）在學校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵高某某、張某某，期間五名施暴者還脫光了一名被欺凌女同學的衣服予以羞辱，并用手機拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進行了傳播；其中一名受害人，當天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定高某某、張某某均構成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，目前仍無法正常生活、學習。案例分析朱某等五名女學生欺凌同學案高某某、張某某應該如何維護自己的權益？①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋

求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益?？墒俏也惶宄降讘撊绾尉S權，有誰可以幫幫我嗎？1、遇到★侵害后怎樣依法求助？（訴訟和非訴訟）

P57-59①②③法律服務機構法律服務機構可以為我們提供法律服務和幫助。例如：法律服務所1律師事務所2公證處3法律援助中心4法律服務機構法律服務機構法律服務所律師事務所咨詢法律條文應到？打官司需要找？財產(chǎn)或證書公證需要去？無力支付法律服務費用可以到？公證處法律援助中心探究一遇到侵害怎樣依法求助？合理利用網(wǎng)絡①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋

求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。1、遇到★侵害后怎樣依法求助？（訴訟和非訴訟）P57-59①②③②我們可以通過法律服務機構在維護合法權益。如

法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心

等。（非訴訟）探究一遇到侵害怎樣依法求助？公安機關

人民檢察院

人民法院

公安機關依法管理社會治安，擔負著刑事案件的偵查任務人民法院是國家的審判機關人民檢察院是我國國家法律監(jiān)督機關訴訟方式①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律

救助，依靠法律維護自己的合法權益。1、遇到★侵害后怎樣依法求助？P57-59①②③②我們可以通過法律服務機構在維護合法權益。如

法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。（非訴訟）③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依

法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機

關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴（訴訟）。探究二訴訟的含義、地位、類型朱某等五名女學生欺凌同學案案例分析法院認為，被告人朱某伙同另外四名被告人構成尋釁滋事罪，且系共同犯罪，依法應予懲處。鑒于五名被告人實施犯罪時均未滿十八周歲，在被羈押后均能如實供述自己罪行，并考慮到五名被告人的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟損失，且取得了被害人諒解，依法對五名被告人從輕處罰。最終，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。其余四名被告人犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個月。探究二訴訟的含義、地位、類型①訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程

序解決糾紛和沖突的活動。（俗稱：打官司）2、訴訟的①含義②地位③類型？P59-60探究二訴訟的含義、地位、類型②訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護

合法權益的最后屏障。2、訴訟的①含義②地位③類型？P59-60

違法行為對社會的危害程度違反法律

法律責任

訴訟類型

民事違法行為行政違法行為刑事違法行為較輕較輕嚴重民事法律規(guī)范刑事法律規(guī)范行政法律規(guī)范民事責任行政制裁刑罰處罰刑事訴訟行政訴訟民事訴訟探究二訴訟的含義、地位、類型③類型探究二訴訟的含義、地位、類型民事訴訟：人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。刑事訴訟：是國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。(解決刑事案件)③民事訴訟、行政訴訟（“民告官”）、刑事訴訟2、訴訟的①含義②地位③類型？P59-60PART2有勇有謀應對違法犯罪你認為哪位同學的說法和做法最合適？為什么？有一天，小林和另外兩個女同學小方和小冬在放學回家的路上，看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學搜身。小方說：“我們?nèi)ズ蛢蓚€歹徒拼了?！毙×址浅：ε?，拉住小方顫抖地說：“我們別管這事了，和我們沒關系，他們很恐怖的，我們快走吧！”小冬說：“你倆盯住歹徒，我去報警。”小冬去報警期間，一向正義感很強的小方忍不住沖了上去，企圖拉開歹徒；然而勢單力薄的他，最終被手持兇器的歹徒打暈。

探究三我們?yōu)槭裁匆矣诓⑸朴谕`法行為作斗爭？3①同違法犯罪作斗爭，是包括我們

青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭

的責任。3②見義勇為作為高尚的品質，歷來

受到全社會的褒揚和敬佩。敢于3、勇于并善于同違法犯罪作斗爭的意義？P60-61①②③3③我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，

心智尚未成熟，魯莽行事自己極易受

到傷害，也不利于制止犯罪。善于舊版《中學生行為規(guī)范》中的“見義勇為、敢于斗爭”也被刪除，新規(guī)更注重提醒孩子們“防溺水不玩火，會自護懂求救”。3、勇于并善于同違法犯罪作斗爭的意義（為）？P60-61①②③4①當權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依

法維護正當權益。4②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、

減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，

采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。例如▲1敢于4、如何同違法行為作斗爭？P60-62①②③①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護好作案現(xiàn)場?！?、同違法犯罪作斗爭的常見方法？P61①-⑤4③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。4、如何同違法行為作斗爭？P60-62①②③正在被毆打的同學可不可采用適當?shù)氖侄沃浦故┍┱叩牟环ㄇ趾?？正當防衛(wèi)法律給你打回去的權利正當防衛(wèi)A、主觀條件出于保護國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利的目的。正當防衛(wèi)必須有不法侵害客觀真實地存在和發(fā)生。B、起因條件正當防衛(wèi)正當防衛(wèi)的對象只能是不法侵害人。C、對象條件正當防衛(wèi)不法侵害必須“正在進行”，處于已經(jīng)開始并且尚未結束的進行階段。D、時間條件正當防衛(wèi)防衛(wèi)不能超過必要限度。E、限度條件▲2、正當防衛(wèi)？P61①②

①為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。A、主觀條件B、起因條件C、對象條件D、時間條件

②為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任?！?、正當防衛(wèi)？P61①②A、主觀條件B、起因條件C、對象條件未知D、時間條件課堂小結善用法律遇到侵害依法求助①尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。③尋求國家的法律救濟。①含義：人民法院；訴訟當事人；法定程序；解決糾紛和沖突。（打官司）②地位：最正規(guī)、最權威；最后屏障。1、遇到侵害怎樣依法求助？2、訴訟的含義、地位、種類？3、為什么要敢于并善于同違法行為作斗爭？①義不容辭的責任；②見義勇為、高尚的品質。③未成年人魯莽行事自己易受到傷害