班級文化建設(shè)交流材料

九年級班級文化建設(shè)交流材料柳山初中李中昌自我管理制度管理

努力建設(shè)健康和諧、奮發(fā)向上，學(xué)生有團隊意識，以班為家的班級文化。班級文化建設(shè)的方向：1.班級整體面貌2班級日常管理3.學(xué)風(fēng)4.班級安全5.遵規(guī)守紀6文明禮貌7生生關(guān)系8師生關(guān)系等方方面面班級文化建設(shè)包括：班級環(huán)境建設(shè)包括教室桌櫈的擺放，黑板的利用，墻壁的利用等，整潔的環(huán)境可以提高班級凝聚力，增強學(xué)生對班級生活的熱愛，形成積極向上的班風(fēng)。主要措施：①衛(wèi)生工具擺放整齊；②學(xué)生課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表、制度等內(nèi)容張貼規(guī)范。按學(xué)校要求該進框的進框，該在指定位置張貼的在指定位置張貼③學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊，課桌書籍按要求擺放，厚度不超十五公分。④講桌、桌洞里面保持清潔。⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要能夠體現(xiàn)班級特色。⑥教室后面黑板的黑板報按學(xué)校要求保持清潔，不亂涂亂畫。班主任或班長每周寫一次“班級寄語”，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。⑦后門與窗戶之間的墻壁可貼學(xué)生的優(yōu)秀的作文等，鼓勵學(xué)生。

衛(wèi)生值日及保持班級衛(wèi)生是班容班貌最直接的體現(xiàn)組長實行民主選舉、組員由組長聘任、實行值日包周制、組長負責制、組員責任到人、衛(wèi)生班長組織組間評比，這些具體的實施辦法都體現(xiàn)了制度管理與自主管理的有機結(jié)合。有利于衛(wèi)生的保持措施：班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新由班委組織學(xué)生共同制定，班主任做適當指導(dǎo)，更有利于學(xué)生自覺遵守，更適合本班實際。自主制定本班制度

建立健全的班級制度，以此約束學(xué)生的言行。以我們學(xué)校制定的《柳山初中學(xué)生日常行為管理細則》為依據(jù)，根據(jù)實際情況作適當修改。班委組織學(xué)生逐項通過與落實，班委負責監(jiān)督實施，并號召全體學(xué)生遵守。

如遵紀守法月，與班委一道，嚴抓記律，動員全體同學(xué)嚴格監(jiān)督，組織活動開展，提高學(xué)生遵規(guī)守紀的意識。安全月，班會宣傳強調(diào)，班委不定期檢查危險刀具、火種，班委不定期安全檢查，使安全活動獲得切實落實。為日后班級安全工作打下良好基礎(chǔ)。再如課外閱讀月，課堂教學(xué)月，規(guī)范書寫月，節(jié)約環(huán)保月，文明禮貌月等都對學(xué)生不良行為起到較好促進作用。有利于班級文化建設(shè)的實施。配合學(xué)校以及本班實際情況開展主題月活動建立班級崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責任感。特別是監(jiān)管崗位輪換。值日班長由學(xué)生輪流擔任。班級日常工作承包到人，實現(xiàn)事事有人做，事事有人管。如教室衛(wèi)生的保持，擦黑板，辦黑板報，以及公共財物監(jiān)管與保護等。重視學(xué)校組織的各種活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、競爭意識。我們學(xué)校每學(xué)期都要組織諸如文藝匯演、書法比賽、書畫展、拔河比賽、籃球比賽、越野賽、運動會等多種形式的活動。班主任發(fā)揮引導(dǎo)作用，積極配合班委的宣傳鼓動，號召學(xué)生積極參加，為參選學(xué)生獻計獻策，不遺余力的幫助學(xué)生。夲班學(xué)生的勝出可以極大地鼓舞學(xué)生,增強班級凝聚力。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。（1）經(jīng)常教育學(xué)生，使懂得學(xué)習(xí)的重要性。（2）加強課堂管理，教育學(xué)生分清課堂與課下，做到課堂不遺余力的