（新插圖）人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6-8 練習(xí)二十 教學(xué)課件

第8課時(shí)練習(xí)二十第六單元表內(nèi)乘法(二)9的乘法口訣有哪些？每句口訣之間有什么規(guī)律？一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差9。選自教材第81～83頁練習(xí)二十19×1=89×2=189×3=279×4=369×5=459×6=549×7=639×8=729×9=81算一算。把9分別與外圈數(shù)字相乘。2五九四十五5×9=456×9=544×9=363×9=279×2=181×9=99×9=819×7=638×9=7236×5=30

連一連。

4在下表中圈出9×1、9×2、9×3…9×9的積。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889904仔細(xì)觀察9乘幾的各個(gè)積，你發(fā)現(xiàn)了什么？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990

我發(fā)現(xiàn)：9乘幾的各個(gè)積的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的和都是9，且個(gè)位數(shù)字與幾的和都是10，十位數(shù)字都比幾小1。5背出9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二四九三十六九九八十一6你發(fā)現(xiàn)了什么？6×9=9×4=8×9=5×9+9=9×3+9=9×9-9=7×9-9=9×5-9=7×9+9=545454363636727272一個(gè)數(shù)與9相乘的積等于比這個(gè)數(shù)小1的數(shù)與9相乘的積加9，或比這個(gè)數(shù)大1的數(shù)與9相乘的積減9。7（1）=4267×=4276×（2）=6379×6397×8×

=（米）5米？米5米5米5米5米5米5米5米5米5945共9個(gè)5米。9從“一七得七”背到“九九八十一”。要熟記乘法口訣，并且會(huì)運(yùn)用。和同學(xué)比比，看誰背得又對(duì)又快。10（1）9只腳踏船最多可坐多少人？腳踏（tà）船限坐3人。手劃船限坐4人。就是求9個(gè)3相加是多少。9×3=27（人）口答：9只腳踏船最多可坐27人。限坐3人就是最多能坐3人。10（2）你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎？腳踏（tà）船限坐3人。手劃船限坐4人。口答：9只手劃船最多能坐36人。9只手劃船最多能坐多少人？9×4=36（人）你還能提不同的問題嗎？1110，19，28，，，,,,。+9+9+937+946+955+964+973+9按規(guī)律填一填。8212兩個(gè)小組給樹澆水。第一小組有7名同學(xué)，每人澆9棵樹，第一小組一共澆了多少棵樹？第二小組比第一小組多澆了7棵樹，第二小組一共澆了多少棵樹？先求7個(gè)9是多少，再加7求出第二小組澆的棵樹。9×7=63（棵）63+7=70（棵）口答：第一小組一共澆了63棵樹，第二組一共澆了70棵樹。13一個(gè)玻璃杯9元，王阿姨要買10個(gè)，一共需要多少錢？9×10=？求10個(gè)9相加是多少，用乘法計(jì)算。9×10=9×9+9=909×10=90（元）口答：一共需要90元。*1.二十四節(jié)氣中的冬至這天，白晝最短，黑夜最長(zhǎng)。

從冬至開始“數(shù)九”，每個(gè)“九”是9天，“九九”

過后，春暖花開。你知道“數(shù)九”要經(jīng)過多少天嗎？9×9=81(天)口答：要經(jīng)過81天。2.快樂小嘗試。9×1＝10－(

)

9×2＝20－(

)9×3＝30－(

)9×4＝40－(

)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)寫出兩道像上面的算式。(

)×(

)＝(

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)12349770798808(答案不唯一)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。2.每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差9。數(shù)學(xué)游戲一九得九二九十八三九二十七五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二四九三十六九九八十一第9課時(shí)解決問題第六單元表內(nèi)乘法（二）兩名老師帶領(lǐng)我們30名同學(xué)去參觀科技館，下面這輛車能坐下嗎？我們一起看看這輛車的座位圖，就知道啦！一種客車的座位示意圖如下，二(1)班準(zhǔn)備租這種車去參觀科技館。2名老師和30名學(xué)生，坐得下嗎?5怎樣判斷是否坐得下？知道了什么？前面7排共有7個(gè)4人，用乘法計(jì)算。怎樣解答？要知道乘客座位數(shù)，前面每排4個(gè)座位，最后一排5個(gè)。4×7=28（個(gè)）28+5=33（個(gè)）一共有：1左邊和右邊各有8個(gè)2人。怎樣解答？先分別算出左邊和右邊有多少個(gè)座位。2×8=16（個(gè)）16+16+1=33（個(gè)）再加上1：22×8=16（個(gè)）怎樣解答？還可以怎樣計(jì)算客車的座位數(shù)？你最多能想出幾種算法呢？5×8=40（個(gè)）40-7=33（個(gè)）再減去7：3怎樣解答？共有人數(shù)和：2+30=32（個(gè)）客車座位數(shù)：33個(gè)。33>32坐得下。一種客車的座位示意圖如下，二(1)班準(zhǔn)備租這種車去參觀科技館。2名老師和30名學(xué)生，坐得下嗎?解答正確嗎？學(xué)生和老師一共32人?？蛙囉?3個(gè)座位，坐得下。一種客車的座位示意圖如下，二(1)班準(zhǔn)備租這種車去參觀科技館。2名老師和30名學(xué)生，坐得下嗎?想一想比較發(fā)現(xiàn)：觀察角度不同，解決問題的策略也不同。比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？計(jì)算乘法有絕招，乘法口訣別忘了?？谠E一共四十五，好多能算兩算式。說一說怎樣運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決問題？在小組內(nèi)說說自己的想法。小組討論1選自教材第84做一做分別求出6個(gè)4和2個(gè)5是多少。35個(gè)小朋友每人吃1個(gè)雞蛋。右圖中的雞蛋夠嗎？5×2＝10（個(gè)）6×4＝24（個(gè)）24＋10＝34（個(gè)）口答:右圖中雞蛋不夠。34<35,這些雞蛋不夠。方法11先求出5個(gè)6是多少。再加4個(gè)。6×5＝10（個(gè)）30＋4＝34（個(gè)）口答:右圖中雞蛋不夠。34<35,這些雞蛋不夠。方法235個(gè)小朋友每人吃1個(gè)雞蛋。右圖中的雞蛋夠嗎？選自教材第84做一做選自教材85頁練習(xí)二十一第2題2求6個(gè)9是多少，用乘法計(jì)算。一件襯衣有9個(gè)扣子，6件有多少個(gè)扣子？6×9＝54（個(gè)）口答:6件有54個(gè)扣子。1.一本故事書60頁，亮亮每天看9頁，他一星期能

看完嗎？9×7=63（頁）63>60，所以能看完。口答：他一星期能看完。2.每輛小轎車能坐5人，有6輛小轎車，32人坐，還

差幾個(gè)座位？32－30=2（個(gè)）口答：還差2個(gè)座位。5×6=30（人）先求6個(gè)5是多少，再用32減去56輛車坐的人數(shù)。我每天吃8個(gè)胡蘿卜，吃了2天，還剩20個(gè)胡蘿卜?？诖穑涸瓉碛?6個(gè)。8×2+20=36（個(gè)）1.原來有多少個(gè)？2.買8頂帽子和一個(gè)游泳圈，一共花了60元。一個(gè)