2023年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
2023年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
2023年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
2023年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
2023年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔-下載后可編輯年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題2023年內(nèi)蒙赤峰市松山區(qū)中考三模數(shù)學(xué)試題

一、單選題

1.的倒數(shù)是()

A.

B.2023

C.

D.

2.如圖,是一個(gè)由6個(gè)相同的正方體組成的立方體圖形,它的俯視圖是()

A.

B.

C.

D.

3.2023年5月8日是第76個(gè)世界紅十字日,今年活動(dòng)的主題是“攜手人道、關(guān)愛(ài)生命”.熱血奉獻(xiàn),與愛(ài)同行,感謝每一位捐獻(xiàn)血液、護(hù)佑生命的無(wú)償獻(xiàn)血者.本年度截止到現(xiàn)在,全國(guó)已經(jīng)無(wú)償獻(xiàn)血1億5487.4萬(wàn)人人次,其中數(shù)據(jù)1億5487.4萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.

B.

C.

D.

4.下列運(yùn)算正確的是()

A.

B.

C.

D.

5.工人師傅常常利用角尺構(gòu)造全等三角形的方法來(lái)平分一個(gè)角.如圖,在的兩邊、上分別在取,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與點(diǎn)、重合,這時(shí)過(guò)角尺頂點(diǎn)的射線就是的平分線.這里構(gòu)造全等三角形的依據(jù)是()

A.

B.

C.

D.

6.已知扇形的圓心角為,弧長(zhǎng)為,則扇形的面積是()

A.

B.

C.

D.

7.如圖,平行四邊形的對(duì)角線,交于點(diǎn),若,,則的長(zhǎng)不可能是()

A.5

B.6

C.7

D.8

8.教師在引導(dǎo)學(xué)生探究人教版八年級(jí)上冊(cè)四邊形的內(nèi)角和的度數(shù)時(shí),是通過(guò)連接一條對(duì)角線分割成兩個(gè)三角形來(lái)解決的,探究過(guò)程中蘊(yùn)含的主要數(shù)學(xué)思想為()

A.從一般到特殊思想

B.轉(zhuǎn)化思想

C.類(lèi)比思想

D.?dāng)?shù)形結(jié)合思想

9.某市的中考體育改革,初一初二的成績(jī)占40%,初三畢業(yè)體育測(cè)試成績(jī)占60%.其中一名考生的初一初二成績(jī)是80分,初三成績(jī)是90分,則該考生的綜合成績(jī)是()

A.84

B.85

C.86

D.87

10.從前,古希臘一位莊園主把一塊邊長(zhǎng)為a米()的正方形土地租給租戶張老漢,第二年,他對(duì)張老漢說(shuō):“我把這塊地的一邊增加10米,相鄰的另一邊減少10米,變成一個(gè)長(zhǎng)方形的土地繼續(xù)租給你,租金不變,你也沒(méi)有吃虧,你看如何?”如果這樣,你覺(jué)得張老漢的租地面積會(huì)()

A.變小了

B.變大了

C.沒(méi)有變化

D.無(wú)法確定

11.為迎接中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)一百周年,某班50名同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽,測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表,其中有兩個(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋.成績(jī)/分81828384858687888990人數(shù)■■1235681012下列關(guān)于成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,與被遮蓋的數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)的是()

A.中位數(shù),眾數(shù)

B.中位數(shù),方差

C.平均數(shù),方差

D.平均數(shù),眾數(shù)

12.在平面直角坐標(biāo)系中,將二次函數(shù)的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱后,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度所得拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為()

A.

B.

C.

D.

13.如圖,由邊長(zhǎng)為的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中,點(diǎn),,都在格點(diǎn)上,以為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),,則的值為()

A.

B.

C.

D.

14.如圖,在正方形紙片中,點(diǎn)為正方形邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn),點(diǎn)重合),將正方形紙片折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,交于點(diǎn),折痕為,連接、,交于點(diǎn)下列結(jié)論:①是等腰三角形;②;③平分;④;⑤,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()

A.1

B.2

C.3

D.4

二、填空題

15.《孫子算經(jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作之一,其中記載的“蕩杯問(wèn)題”很有趣.《孫子算經(jīng)》記載“今有婦人河上蕩杯.津吏問(wèn)曰:‘杯何以多?’婦人曰:‘家有客.’津吏曰:‘客幾何?’婦人曰:‘二人共飯,三人共羹,四人共肉,凡用杯七十八.’不知客幾何?”譯文:“人同吃一碗飯,人同吃一碗羹,人同吃一碗肉,共用個(gè)碗,問(wèn)有多少客人?”,則客人的個(gè)數(shù)為_(kāi)___.

16.如圖,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)在軸負(fù)半軸上,直線交軸于點(diǎn),若,的面積為,則的值為_(kāi)________.

17.如圖,一個(gè)半徑為的轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)角時(shí),傳送帶上的物體平移的距離是_________(結(jié)果用含π的式子表示)

18.觀察下列等式:

,

,

,

以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對(duì)稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類(lèi)等式為“數(shù)字對(duì)稱等式”.

根據(jù)上述規(guī)律填空:___________________________.

三、解答題

19.先化簡(jiǎn),再求值:(xy2+x2y)×,其中x=π0﹣()﹣1,y=2sin45°﹣.

20.已知:如圖,

求作:,使得,

作法:①在射線上取點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交射線于點(diǎn);

②連接;

③以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交射線于點(diǎn);連接,就是所求作的三角形.

(1)使用直尺和圓規(guī),依作法補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);

(2)請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程.

21.某學(xué)校要開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為了合理編排節(jié)目,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類(lèi)節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類(lèi)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

(1)本次共調(diào)查了_________名學(xué)生.

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“歌曲”所在扇形的圓心角等于_________度.

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(標(biāo)注頻數(shù)).

(4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校1500名學(xué)生中最喜愛(ài)小品的人數(shù)為_(kāi)________人.

(5)九年一班和九年二班各有2名學(xué)生擅長(zhǎng)舞蹈,學(xué)校準(zhǔn)備從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加舞蹈節(jié)目的編排,那么抽取的2名學(xué)生恰好來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率是多少?

22.兩棟居民樓之間的距離米,樓和均為層,每層樓高米.

(1)上午某時(shí)刻,太陽(yáng)光線與水平面的夾角為,此刻樓的影子落在樓的第幾層?

(2)當(dāng)太陽(yáng)光線與水平面的夾角為多少度時(shí),樓的影子剛好落在樓的底部.

23.已知,為上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的切線交弦的延長(zhǎng)線于點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)弦為直徑時(shí),直接寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系_________;

(2)如圖2,當(dāng)為非直徑時(shí),(1)中結(jié)論還成立嗎?若成立,寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,說(shuō)明理由;

(3)如圖2,已知,,求的長(zhǎng).

24.(2022內(nèi)蒙古赤峰市)為了盡快實(shí)施“脫貧致富奔小康”宏偉意圖,某縣扶貧工作隊(duì)為朝陽(yáng)溝村購(gòu)買(mǎi)了一批蘋(píng)果樹(shù)苗和梨樹(shù)苗,已知一棵蘋(píng)果樹(shù)苗比一棵梨樹(shù)苗貴2元,購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果樹(shù)苗的費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)梨樹(shù)苗的費(fèi)用分別是3500元和2500元.

(1)若兩種樹(shù)苗購(gòu)買(mǎi)的棵數(shù)一樣多,求梨樹(shù)苗的單價(jià);

(2)若兩種樹(shù)苗共購(gòu)買(mǎi)1100棵,且購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗的總費(fèi)用不超過(guò)6000元,根據(jù)(1)中兩種樹(shù)苗的單價(jià),求梨樹(shù)苗至少購(gòu)買(mǎi)多少棵.

25.拋物線與軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,平行于軸的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在對(duì)稱軸左側(cè),.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求的面積;

(3)點(diǎn)在軸上,直線將面積分成兩部分,請(qǐng)直接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論