2022-2023年部編版九年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷(附答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版九年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷（附答案）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．翹首（qiáo）挾持（xié）熾熱（chì）矯揉造作（jiāo）B．醞釀（niàng）豢養(yǎng)（huàn）哺育（pǔ）銖兩悉稱（chèn）C．狡黠（xiá）契合（qì）愧赧（nǎn）舐犢之情（shì）D．抽噎（yē）遒勁（jìn）拙劣（zhuō）茅塞頓開（sè）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．玷污笨拙嘎然而止一代天驕B．喧鬧惘然斟酌損益重蹈復(fù)轍C．蓬蒿瀕臨恪盡職守言行相顧D．恣睢拮據(jù)換然一新格物致知3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和，表示贊成。B．他們一個(gè)說東，一個(gè)說西，如此大相徑庭，怎么能達(dá)成協(xié)議呢?C．近年來，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。D．監(jiān)控畫面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。4、下列句子沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是（）A．巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)，我國國家領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間向法國總統(tǒng)及法國人民致電慰問。B．通過5G全新技術(shù)的支撐，讓未來數(shù)據(jù)可視化成為新聞生產(chǎn)的關(guān)鍵性技術(shù)。C．《復(fù)仇者聯(lián)盟4》上映7天17小時(shí)就打破了中國影史“最快破30億”的成績(jī)。D．亞洲文明對(duì)話大會(huì)不僅為世界文明發(fā)展指明了方向，而且促進(jìn)了亞洲各國平等對(duì)話5、對(duì)下面修辭手法的判斷有誤的一項(xiàng)是()A．我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。(反復(fù))B．如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。(擬人)C．天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的槲樹生意盎然，充滿了對(duì)未來的信念。(比喻)D．它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。(排比)6、下列句子組成語段順序排序正確的一項(xiàng)是（）①在馬路的盡頭，被洗刷得一片水綠的草地所擁抱，青海湖安靜地向地平線延伸著。②它就像是一行詩——在名為青海湖的詩篇腹地，又有這樣一串詩行鐫刻于此。③沿著被雨水清洗干凈的柏油馬路行走，清透的空氣里，馬路上黃色的標(biāo)志線和路邊藍(lán)色的指示牌，也顯得更加鮮亮明艷。④而在青海湖和我們剛剛走出的會(huì)場(chǎng)之間，是青海湖國際詩歌廣場(chǎng)，五十余米長的詩歌墻在廣場(chǎng)上寫意地延展著，《青海湖詩歌宣言》與二十余位古今中外著名詩人肖像鐫刻其上。⑤鬧過一場(chǎng)小脾氣后的青海湖，顯得青春、靈動(dòng)又帶著點(diǎn)俏皮。A．⑤③①②④B．③①⑤④②C．⑤①④②D．③②①④⑤7、古詩文名句默寫。（1）天下興亡，__________。（顧炎武《日知錄》）（2）__________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（3）烽火連三月，__________。（杜甫《春望》）（4）洛陽親友如相問，__________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）（5）__________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（6）江山代有才人出，__________。（趙翼《論詩》）（7）《<論語>八則》中的“__________，__________”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友的歡迎。（8）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中揭示新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)積極進(jìn)取人生態(tài)度的句子是“__________，__________”。二、文言文閱讀。（15分）[甲]今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)，與之論辯，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣！其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉?。ㄋ五ァ端蜄|陽馬生序》）（乙）兒自去國至今，為時(shí)不過四月，何攜去千金業(yè)皆散盡?是甚可怪!汝此去，為求學(xué)也。求學(xué)宜先刻苦，又不必交友酬應(yīng)。千金之資，亦足用一年而有余，何四月未滿即己告罄?汝茍?jiān)诶響?yīng)用者，雖每日百金，力亦足以供汝，特汝不應(yīng)若是耳。汝如此浪費(fèi)，必非飲食之豪，起居之闊，必另有所銷耗。吾兒恃有汝父庇蔭，固不需此，然亦當(dāng)稍知稼穡①之艱難，盡其求學(xué)之本分。非然者，即學(xué)成歸國，亦必?zé)o一事能為。余今而后恐無望于汝矣!用錢事小而因之怠棄學(xué)業(yè)損耗精力虛度光陰則固甚大也。余前曾致函戒汝，須努力用功，何竟忘之?光陰可貴，求學(xué)不易，此中甘苦，應(yīng)自知之，毋負(fù)老人訓(xùn)②也。（選自《張之洞《復(fù)兒子書》，有改動(dòng)）（注）①稼穡（sè）：指農(nóng)業(yè)勞動(dòng)；②訓(xùn)：教誨，教導(dǎo)1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞。①無凍餒之患矣（_________）②假諸人而后見也。（_________）③余朝京師（___________）④是甚可怪（_________）2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．皆集于此。種植之利有大于此者乎。B．不必若余之手錄。吾妻之美我者C．與之論辯。蹴爾而與之。D．言和而色夷。人不知而不慍。3．下列各項(xiàng)中，句式與“今諸生學(xué)于太學(xué)”相同的一項(xiàng)是（）A．蓮，花之君子者也。B．帝感其誠C．咨臣以當(dāng)世之事D．一鼓作氣，再而衰，三而竭4．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①撰長書以為贄。②何攜去千金業(yè)皆散盡?5．（甲）（乙）兩文的作者要表達(dá)的觀點(diǎn)各是什么？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)①我常去江南，熟悉“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)；我作客中原，領(lǐng)略過“驢馬滿街轉(zhuǎn)”的山區(qū)小鎮(zhèn)；我遠(yuǎn)游云南邊陲，欣賞過芭蕉樹掩映竹樓的傣家小鎮(zhèn)……然而，最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。②故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是一座具有千年歷史的古鎮(zhèn)。古時(shí)候，這里梓樹成林，綠遍鄉(xiāng)野，因此，人們把她取名為“林梓”。早先，古鎮(zhèn)就一條窄窄的石街，不到一里長。兩邊是一些木拼門的各式店鋪，一家挨一家，鱗次櫛比，店堂正門大多貼有“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)九江”的紅紙對(duì)聯(lián)。店門兩邊的墻磚早已被歲月的風(fēng)霜?jiǎng)兾g成一幅零亂的畫。鎮(zhèn)西頭是一座石橋，通揚(yáng)運(yùn)河從橋下浩蕩北流。清澈的河水滋養(yǎng)著一代又一代小鎮(zhèn)人。③晨曦初露，四鄉(xiāng)八村的農(nóng)民便頭頂曉星殘?jiān)拢缣羰痔?，來小?zhèn)趕集。人們的木屐踩在苔痕斑駁的青石板街上，叮咚作響，似一支悅耳的晨曲，喚醒了酣睡中的小鎮(zhèn)。此時(shí)早起的商家已卸下門板開始招攬顧客。蒸籠上的包子熱氣騰騰，燒餅店里的油香彌散在空中。張嬸的小吃攤前是最熱鬧的，一條舊長桌臨街?jǐn)R著，四周是幾張板凳。一只用油桶改制成的爐子成天燃燒著，大鐵鍋里的水翻滾著冒著陣陣熱氣，花上一元錢就可以喝到一碗又嫩又香的豆腐腦兒，上面必定漂著青綠的蔥花。鎮(zhèn)上的潮糕店小有名氣，用本地產(chǎn)的糯米磨成米粉制成的潮糕，清香四溢，甜美可口，獨(dú)具風(fēng)味。傳說當(dāng)年乾隆皇帝下江南時(shí)在此下駕，品嘗潮糕后大加贊賞，從此林梓潮糕名聲大振，流傳至今。店鋪里的老師傅邊做邊賣，生意十分紅火。④到了早晨，集市上人頭攢動(dòng)，男女老少，或蹲或站，一臉憨厚相，一身土布衣。他們雖也討價(jià)還價(jià)，但決不缺斤少兩。地?cái)偵限r(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。青菜、包菜、蒜蔥還閃著亮晶晶的晨露；盆里鰱魚、鯽魚時(shí)而擺尾游弋，時(shí)而又蹦又跳；大公雞、小鴨子在買賣人的手中撲騰著、掙扎著……日頭漸高，趕集的人陸續(xù)散去。此時(shí)，高出屋頂被熏得烏黑的煙囪，冒出了絲絲縷縷的炊煙。⑤夜晚，小鎮(zhèn)是靜謐的。只有鎮(zhèn)公所門樓下掛著的兩盞大紅燈籠，映出一團(tuán)橘紅的亮色，給小鎮(zhèn)的夜平添了一份朦朧的詩意。⑥光陰荏苒，而今，故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)舊貌換新顏。狹窄的石街不見了，一條寬闊平坦的柏油馬路從鎮(zhèn)口一直延伸向縣城；低矮破舊的平房也被一幢幢或古典或洋氣的高樓大廈取而代之。走在車水馬龍的大街上，有恍如在繁華城市的感覺。透過飛檐亭閣，雕梁畫棟，同樣能感到現(xiàn)代生活跳動(dòng)的脈搏。（有刪改）1．文章題目為“故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)”，開篇卻寫到了“水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”、“山區(qū)小鎮(zhèn)”、“傣家小鎮(zhèn)”，這樣寫有什么用意？2．文章第①段中說“最讓我留戀的還是古典淳樸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”，請(qǐng)結(jié)合文章具體說說“我”留戀小鎮(zhèn)的什么。3．結(jié)合上下文，請(qǐng)賞析第②段中的劃線句。店門兩邊的墻磚早已被歲月的風(fēng)霜?jiǎng)兾g成一幅零亂的畫。4．文章第③段劃線句詳細(xì)描寫了張嬸小吃攤的場(chǎng)景，這樣寫的目的是什么？5．本文與劉紹棠《本命年的回想》都以回憶家鄉(xiāng)為題材，閱讀下面文字，說說兩位作者表達(dá)的情感有何不同。想當(dāng)年，我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年跟下。今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。（摘自《本命年的回想》）2、閱讀下面的文章后，完成下列小題轉(zhuǎn)身李漢榮①一轉(zhuǎn)身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場(chǎng)、在車站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉，他說：“對(duì)不起，我擋著你了?！蔽揖谷槐桓袆?dòng)了，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對(duì)他說聲謝謝，把誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過來，一轉(zhuǎn)身，我已找不到他，只看見攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜?；?、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進(jìn)古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí)，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠(yuǎn)去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時(shí)候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間，我記起了泰戈?duì)柕脑娋洌骸澳悴恢滥闶嵌嗝疵利?，你像花一樣盲目?！蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過身來，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉(zhuǎn)彎的地方，出現(xiàn)了個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身，她消失在命運(yùn)的路徑，也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……⑤冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來，遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服給他。可是來到南大街，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個(gè)老年乞丐，一轉(zhuǎn)身，苦難轉(zhuǎn)換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉(zhuǎn)身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細(xì)看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉(zhuǎn)身？⑥一轉(zhuǎn)身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉(zhuǎn)身，門前的那只鳥不見蹤影；一轉(zhuǎn)身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉(zhuǎn)身，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)，新壘的墳上，墓草青青……⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？1．下列對(duì)文章的分析和理解、不正確的一項(xiàng)是（）A．第①段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個(gè)詞用得極妙，與前文中的“人海”相呼應(yīng)，說明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。B．第②段“轉(zhuǎn)身，就是永別”這句話，總括了作者個(gè)人的體驗(yàn)與感悟，為全文奠定感情基調(diào)，同時(shí)也自然地引出了下文。C．本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結(jié)構(gòu)模式，表達(dá)出了對(duì)真善美的熱切追求。D．本文重點(diǎn)描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景，分別為:在車站，善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒人入群，我來不及道歉;秦嶺深處，一個(gè)美麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑;南大街路口，我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn)身而逝。2．文中第④段畫橫線的句子使用了什么修辭方法，結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達(dá)作用。3．標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么？四、寫作題（40分）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“認(rèn)識(shí)你自己”這句話的理解和越悟，寫一篇文章。要求:①自選角度，白擬題目；②有真情實(shí)感；③除詩歌外。不限文體；④不得套寫、抄襲；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案：一CCBAAB（1）匹夫有責(zé)（2）采菊東籬下（3）家書抵萬金（4）一片冰心在玉壺（5）會(huì)挽雕弓如滿月（6）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（7）有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎（8）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春二1．①饑餓②借