2021年中班藝術我們來做好朋友教案

PAGEPAGE12021年中班藝術我們來做好朋友教案這是中班藝術我們來做好朋友教案，是優(yōu)秀的中班藝術教案知識，供老師家長們參考學習。設計意圖：最近我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友的交往不是很廣泛，僅限于個別要好的小朋友進行來往，因此預設這次活動，通過這首歌曲，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助，激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團結友愛的情感?；顒幽繕耍?、初步認識歌曲的間奏，學習領唱與齊唱的方式演唱歌曲。2、培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團結友愛的情感及合作進行歌表演的能力?；顒与y點：教幼兒認識歌曲的間奏，學習領唱與齊唱的方式演唱歌曲?；顒又攸c：培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團結友愛的情感?；顒訙蕚洌簣D片：好朋友活動過程：一、開始部分1、復習歌曲《找朋友》要求：聲音自然，發(fā)音清晰2、節(jié)奏練習，出示節(jié)奏圖譜，引導幼兒練習并初步感知間奏下面，我們來玩一個打節(jié)奏的游戲，畫小嘴巴的地方我們以用嘴來打節(jié)奏，畫小手的地方用手來打節(jié)奏。二、基本部分1、理解掌握歌詞剛才你們都找到自己的好朋友了么？那請你講一講誰是你的好朋友？為什么你們是好朋友？重點引導幼兒講為什么是好朋友，好朋友間要互相幫助。2、結合圖片好朋友學習歌詞今天我們班也來了一對好朋友，我們來看看她們?yōu)槭裁词呛门笥?。?）、幼兒通過觀察圖片學習掌握歌詞（2）、結合節(jié)奏圖譜來念歌詞，感知歌曲間奏要求：畫小嘴巴的地方念歌詞，畫小手的地方拍手。（3）、小結：教師及時的鼓勵幼兒，對掌握快的幼兒提出表揚與肯定。4、引導幼兒感知歌曲旋律并學唱歌曲（1）、感知歌曲旋律（2）、學唱歌曲a、教師范唱歌曲，幼兒傾聽。（第二遍時幼兒可跟唱）b、集體合唱，提醒幼兒注意歌曲的間奏。5、嘗試用多種形式演唱歌曲出示演唱提示卡：畫一個娃娃頭是一名小朋友唱歌，那畫許多娃娃頭是--（許多小朋友唱）是全班一起唱。我們來試試。請幼兒試唱幾次并講解領唱與合唱。三、結束部分：請幼兒講講有誰幫助過自己，那自己以后能幫助同伴做什么？讓幼兒進一步了解同伴間要團結友愛?；ハ鄮椭?。相關知識《中班藝術教案：滑稽的腳先生》：中班音樂活動滑稽的腳先生教案主要包含了活動來源，活動目標，活動準備，活動反思，專家點評，活動過程等內(nèi)容，在聽聽、做做、唱唱的游戲中學習律動歌曲《滑稽的腳先生》，能隨音樂節(jié)奏掌握踮腳走、腳跟走、腳邊走和雙腳并攏跳的動作。明確小腳的名稱，知道天氣變冷了，小腳保暖的重要性。適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看幼兒園中班藝術滑稽的腳先生教案吧?！吨邪嗨囆g教案：美麗星空》：中班美術活動美麗星空教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過談話欣賞活動使幼兒自由想像、大膽繪畫．培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識；引導幼兒選擇適當?shù)姆椒?、顏色表現(xiàn)星空。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看中班藝術美麗星空教案吧。《中班音樂藝術活動鐘表店教案反思》：中班音樂藝術活動鐘表店教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受樂曲中