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10/10第七單元跟蹤檢測卷根底百花園(37分)一、給加點字選擇正確的讀音,打“√”。(3分)這位.(jiāng jiàng)軍是一名精彩的.(jiāng 領(lǐng)。國家需.(yāo yào)人才,這就.(yāo yào)求我們從小奮勉圖強(qiáng)。為了社會的清靜.(níng nìng),他.(níng nìng)可離開自己的父母和妻子。二、讀拼音,寫詞語。(8分)三、選擇正確的解釋。(填字母,3分)“中華不振”中“振”的意思是( )搖動,揮動 B.奮起,振作 C.振動“龍城飛將”中的“飛將”是指( )韓信 B.李廣 C.班超“生當(dāng)作人杰”中“人杰”的意思是( )德高望重的人 B.為國犧牲的人 C.人中的豪杰四、把以下詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(11分)①左( )右( ) ②( )釘( )鐵③鐵面( )( )④秉( )執(zhí)( ) ⑤志( )高( ) ⑥剛正( )( )梅蘭芳 地拒絕了日本侵略者的要求??吹皆~⑤,我想到了人物 ,提起包拯,我聯(lián)想到詞語: 、 、 。五、選詞填空。(4分)嚴(yán)峻嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)明要( )法紀(jì),制止不正之風(fēng)。我們要( )要求自己,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸,必需( )打擊。校長向?qū)W生們提出了一個( )的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)這是在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。(變換句式,使語氣變得更猛烈)周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的連聲贊美。(縮句)“成功了,我該登臺演出了!”(改為轉(zhuǎn)述句)班級要進(jìn)展慶元旦文藝會演活動,尋常不善言辭的小明主動報名參與,你有點兒不信任地說:“ 主題訓(xùn)練營(16分)七、依據(jù)課本內(nèi)容填空。(11分)《夏日絕句》是 代女詞人 創(chuàng)作的,詩中鮮亮地提出了詞人的人生價值取向的詩句是: , 。朋友轉(zhuǎn)學(xué),擔(dān)憂學(xué)校沒有生疏的人,我們可以用高適的詩句“ ”來勸慰他。戰(zhàn)斗雖苦,但是將士們卻大方激揚,“ , ”讓我們看到了一個個英雄形象。那一顆顆滾燙的愛國之心,表現(xiàn)在周總理從小立下的“ ”的遠(yuǎn)大志向中表現(xiàn)在梅蘭芳用 方法表示對 的抗議上。八、語文實踐。(5分)北京市海淀區(qū)(100000)試驗小學(xué)的李川要給山東省青島市(266000)能科技展,你能幫李川填一下信封嗎?讀寫展現(xiàn)臺(47分)九、課內(nèi)閱讀。(10分)人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不一樣:街道上吵鬧非凡,往來的大多是外國人。事的外國人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重洪亮答復(fù)。在選文中找出以下詞語的近義詞。(2分)果真( ) 斥責(zé)( ) 恥辱( ) 希望( ) 用“——”畫出描寫“被外國人占據(jù)的地方”的句子。你能依據(jù)“大不一樣”想象這個地方之外是什么樣嗎?請寫一寫。(3分)“外國人的地盤里”那個女人哭泣的緣由是 。(2分)依據(jù)選文內(nèi)容補(bǔ)充表格。(3分)人物人物具體表現(xiàn)“我”的感受最終的緣由不但不懲罰肇事的中國(1) 外國人,反而訓(xùn)斥巡警 (3) 那個女人圍觀圍觀的中國人敢怒(2) 的中國人忍讓,不敢抵抗十、課外閱讀。(17分)我不能忘掉祖國1908年,宋慶齡15歲,就進(jìn)入了佐治亞州梅肯市的威斯里祖國窮苦的人民做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次,班里要爭論歷史方面的問題,她認(rèn)真地搜集資料,認(rèn)真地思考,做了充分預(yù)備。在爭論會上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。她說:“我認(rèn)為歷洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的期望在歐洲,在美洲,在我們這里……”這時,坐在前排的宋慶齡不(已以)為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,急躁地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。(溫順嚴(yán)峻)歷史沉睡的獅子,但它決不會永久沉睡下去??傆幸惶?,‘東亞睡獅’的吼聲將(震驚振動)全世界!由于它有寬闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富有的物產(chǎn),有很多革命志士,為了它的振興正在進(jìn)展著(堅艱)苦卓絕的斗爭!”教室里響起了喧鬧的掌聲。大家交口贊揚:“說得好,以理服人?!薄斑@些話多么有力氣!”常對同學(xué)說:“用“\”劃去文中括號里錯誤的字詞。(4分)聯(lián)系上下文,解釋以下詞語的意思。(2分) 請你依據(jù)文章的題目提出一個有價值的問題,并自己試著答復(fù)。(2分)問題:答復(fù):認(rèn)真閱讀文章,答復(fù)以下問題。(4分)宋慶齡說中國“沒有被淘汰,也不行能被淘汰”的理由是什么?用橫線畫出文中的相關(guān)語句。(2分)文章的最終一句話表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情?(2分)讀了這篇文章之后,你有什么感受和啟發(fā)?(5分)十一、歡快習(xí)作。(20分)和支持嗎?答案一、1.jiāng√ jiàng√ 2.yào√ yāo√ 3.níng√ nìng√二、嚴(yán)峻抱負(fù)胸懷訓(xùn)斥催促疑心 清楚沉醉三、1.B2.B3.C四、①顧盼②斬截③無私④公法⑤存遠(yuǎn)⑥不阿斬釘截鐵例如:周恩來鐵面無私秉公執(zhí)法剛正不阿五、1.嚴(yán)明2.嚴(yán)格3.嚴(yán)峻4.嚴(yán)峻六、1.這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?話語博得了贊美。梅蘭芳快活地向大家宣布,成功了,他該登臺演出了!例如:你真的能登臺表演嗎?七、1.宋李清照生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄莫愁前路無知己天下誰人不識君?醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回?為中華之崛起而讀書蓄須日本侵略者八、266000山東省青島市試驗小學(xué)劉珊(收)北京市海淀區(qū)試驗小學(xué)100000九、1.果真訓(xùn)斥屈辱希望 這一帶果真和別處大不一樣:街道上吵鬧非凡,往來的大多是外國人。例如:蕭條的街道上,間或有幾個穿著破舊衣服的行人來往。他們臉色蠟黃,嘴唇毫無血色,看上去毫無生氣。 她的親人被外國人的汽車軋死了,中國巡警不但不懲罰肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她十、1.(1)中國巡警不主持公正,是外國人的走狗(2)緊握著拳頭,只能勸慰那個不幸的女人(3)十、1.(1)比方。文中指大家對宋慶齡以理服人、有力氣的話贊不絕口。例如:宋慶齡為什么不能忘掉祖國?祖國。(1)由于它有寬闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富有的斗爭!文章最終一句話表達(dá)了宋慶齡一心愛國,對祖國布滿了抱負(fù)和期望的思想感情。

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