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年案共2頁(yè)一次函數(shù)的解析式為:(2)當(dāng)或時(shí)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值。年案共2頁(yè)一次函數(shù)的解析式為:(2)當(dāng)或時(shí)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值。2(8分)CE=3第1頁(yè)圖年級(jí)(1)班50名學(xué)生參加2007年濟(jì)寧市數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試,全班學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:請(qǐng)根據(jù)表中提供m,BC=10cm.求CE的長(zhǎng)?2如圖(11)所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,ADA、B、C、D、若關(guān)于x的方程無(wú)解,則m的取值為()A、-3B、—2C、—1D、31在正方形ABCD親愛(ài)的同學(xué),時(shí)間過(guò)的真快!新課程又伴你走過(guò)了一個(gè)新的學(xué)年,相信你在知識(shí)與能力方面都得到了充實(shí)和提到,更加懂得應(yīng)用數(shù)學(xué)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)考場(chǎng),仔細(xì)思考,認(rèn)真作答,相信成功將屬于你――數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人!來(lái),并將正確選項(xiàng)填入答題卡中)題號(hào)題號(hào)1234567891011121、同學(xué)們都知道,蜜蜂建造的蜂房既堅(jiān)固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度嗎?事實(shí)上,蜂房的蜂巢厚度僅僅約為0。000073m。此數(shù)據(jù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為()A、B、C、D、A、平行四邊形B、矩形C、正方形D、等腰梯形1234A、24,25B、24。5,25C、25,24D、23。5,24A、B、C、D、()A、B、C、(—1,3)D、(3,1)A、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個(gè)數(shù)B、一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)不可能與這組數(shù)據(jù)中的任何數(shù)相等C、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等D、眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小八年級(jí)數(shù)學(xué)共6頁(yè)第3頁(yè)(8—1)圖(8—2)圖(8-3)2某青少年研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了年校級(jí)10學(xué)學(xué)6寒假零4錢頁(yè)的數(shù)量(錢1)請(qǐng)將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(2)研究認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約合理數(shù)取整數(shù)元),以便研究分析并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀?,F(xiàn)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如下圖所示的頻數(shù)分布表。(信息?(至少寫出一條)頻數(shù)分布表頻數(shù)(人數(shù))302520151050.550.5100.5150.5(8—1)圖(8—2)圖(8-3)2某青少年研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了年校級(jí)10學(xué)學(xué)6寒假零4錢頁(yè)的數(shù)量(錢1)請(qǐng)將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(2)研究認(rèn)為應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約合理數(shù)取整數(shù)元),以便研究分析并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。現(xiàn)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如下圖所示的頻數(shù)分布表。(信息?(至少寫出一條)頻數(shù)分布表頻數(shù)(人數(shù))302520151050.550.5100.5150.5A、1B、2C、AB……ADCBD11、在正方形ABCD中,對(duì)角線AC=BD=12cm,點(diǎn)P為AB邊上的任一點(diǎn),則點(diǎn)P到AC、BDA、6cmB、7cmC、cmD、cm、、15、如圖(3)所示,在□ABCD中,E、F分別為AD、BC邊上的一點(diǎn),若添加一個(gè)條件_____________,則四邊形EBFD為平行四邊形.17、如圖(5)所示,有一直角梯形零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC=10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長(zhǎng)是_______cm;AED年案共2頁(yè)一次函數(shù)的解析式為:(2)當(dāng)或時(shí)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值。2(8分)CE=3第1頁(yè)圖信息?(至少寫出一條)頻數(shù)分布表頻數(shù)(人數(shù))302520151050.550.5100.5150.5的信息解答下列問(wèn)題:(1)該班學(xué)生考試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?(年案共2頁(yè)一次函數(shù)的解析式為:(2)當(dāng)或時(shí)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值。2(8分)CE=3第1頁(yè)圖信息?(至少寫出一條)頻數(shù)分布表頻數(shù)(人數(shù))302520151050.550.5100.5150.5的信息解答下列問(wèn)題:(1)該班學(xué)生考試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?(2)該班張華同學(xué)在這次考試中的秘訣在于把會(huì)做的題做對(duì),祝你成功!八年級(jí)數(shù)學(xué)試題答B(yǎng)案QC一、選擇題(3分×12=36分)二、填空題頻數(shù)分布直方圖(分)究分析并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀?,F(xiàn)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如下圖所示的頻數(shù)分布表。頻數(shù)分布表頻數(shù)(人數(shù))30252015105把代入=0所以—2是原方程的增根,原方程無(wú)解。2(6分)解:原式=把x=2代入原式把代入=0所以—2是原方程的增根,原方程無(wú)解。2(6分)解:原式=把x=2代入原式=81答案不唯一;()A、平行四邊形B、矩形C、正方形D、等腰梯形某地連續(xù)10天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和差分別為分,分,,則成績(jī)較為整齊的是(填“甲班"或“乙班")。1如圖(3)所示,在□ABCD中,E、F分別為AD、BC邊上的一點(diǎn),若添加一個(gè)條件,則四邊形EBFD為平行四邊形.1如圖(4),是一組數(shù)據(jù)A(-BAPDBAADACDCABAD分組(元)5100。5~55250。5~5率合計(jì)數(shù)的圖像交于M、N兩點(diǎn).使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知AB=8cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿著CB方向向點(diǎn)B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A和點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).(3)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,四邊形PQCD是等腰梯形?一、選擇題(3分×12=36分)題號(hào)題號(hào)123456789101112三、開(kāi)動(dòng)腦筋,你一定能做對(duì)(共60分)檢驗(yàn):把代入=04分6分4分6分6分、a=5,b=12,c=13C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=5一組數(shù)據(jù)0,-1,A、B、C、D、若關(guān)于x的方程無(wú)解,則、a=5,b=12,c=13C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=5一組數(shù)據(jù)0,-1,A、B、C、D、若關(guān)于x的方程無(wú)解,則m的取值為()A、-3B、—2C、—
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