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文檔簡介
六年級(jí)復(fù)習(xí)之漫步古詩園一、談話導(dǎo)入,揭示課題1.談話導(dǎo)入:同學(xué)們,古詩歷來是中華民族的文化瑰寶,千百年來傳誦不衰,深受人們喜愛。今天,就讓我們一起漫步古詩園,領(lǐng)略古詩的魅力。(板書課題:漫步古詩園)二、交流方法,靈活積累1.過渡:我們小學(xué)階段學(xué)過的古詩大約,猶如一個(gè)繁花似錦的百花園,如何又準(zhǔn)又快地記憶所有的古詩呢?相信同學(xué)們一定有自己的絕招,誰愿意把你的絕招說出來與大家共同分享?(板書:記憶古詩的方法)2.學(xué)生交流記憶古詩的方法,師隨機(jī)板書:歸類列表法、熟讀成誦法、古詩吟唱法、理解記憶法等。3.重點(diǎn)交流歸類列表法。(1)回顧古詩分類的依據(jù)。(可以按詩人分,可以按內(nèi)容分,可以按題材分,也可以按朝代分等。)(2)以小組合作的方式,根據(jù)詩人和朝代對(duì)古詩進(jìn)行歸類。(3)小組匯報(bào)交流,展示成果。教師作適當(dāng)補(bǔ)充,并出示課件。(表格內(nèi)容略)朝代詩人所寫的詩篇
(4)組織學(xué)生根據(jù)題材對(duì)古詩進(jìn)行歸類。(提示學(xué)生可參考六年級(jí)下冊(cè)的回顧·拓展二和《古詩詞背誦》板塊。)(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。()《》(2)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。()《》(3)不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。()《》(4)等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。()《》(5)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。()《》(6)千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。()《》3.師小結(jié):通過闖關(guān)練習(xí),老師感受到了大家對(duì)古詩的熱愛,也看出同學(xué)們已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的詩句。恭喜你們,你們都順利過關(guān)了!五、遷移運(yùn)用,促進(jìn)提高1.過渡:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟來也會(huì)偷。”如果我們?cè)谡f話、習(xí)作時(shí)能恰當(dāng)運(yùn)用,可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。請(qǐng)看下列情境,你想到了哪些詩句?2.出示情境題,指名回答。(1)一位慈母在子女外出前,借著油燈的微光為子女縫補(bǔ)衣服,此情景真可謂是:“______________________?!保?)爸爸刮胡子,過兩天又長出來。小明幽默地說:“_______________?!保?)湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。讓人情不自禁想起:“___________________?!保?)中秋佳節(jié),手捧著香甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟,心里默默祈禱著:“______________________?!保?)小英雄被敵人抓住了,敵人對(duì)他說:“只要你肯說出八路軍在哪,我就放過你!”可小英雄昂著頭說:“我要像石灰一樣:“_________________?!毙∮⑿郾粩橙藲⒑α?,可他永遠(yuǎn)留在我們心里。3.在日常說話、習(xí)作中,你們巧妙地運(yùn)用過哪些詩句?(指名交流)六、交流收獲,總結(jié)提升 1.組織學(xué)生交流復(fù)習(xí)收獲。2.總結(jié):今天的復(fù)習(xí)課,同學(xué)們表現(xiàn)非常積極,不但復(fù)習(xí)了學(xué)過的內(nèi)容,還領(lǐng)悟了不少的復(fù)習(xí)方法。但小學(xué)階段所學(xué)的古詩,只不過是古詩園的一角,要想對(duì)古詩有更多的了解,我們還需要花費(fèi)更多的時(shí)間和更大的功夫。我相信,只要同學(xué)們一起努力,一定能大有收獲。七、布置作業(yè),凸顯個(gè)性1.繼續(xù)漫步古詩園,豐富古詩積累,并整理歸類,資源共享。2.自主編制古詩練習(xí),與同學(xué)互相交換進(jìn)行考查。3.選做題:有興趣的同學(xué)課后可搜集一些回環(huán)詩進(jìn)行吟誦,也可以自己當(dāng)“小詩人”,創(chuàng)編古詩。附板書設(shè)計(jì)漫步古詩園記憶古詩的方法:歸類列表法、熟讀成誦法、古詩吟唱法、理解記憶法等曉詩意、悟詩境的方法:結(jié)合注釋、讀中理解、聯(lián)系插圖、發(fā)揮想象等二、根據(jù)情境填古詩1、杜甫、陸游都是著名的愛國詩人,其中杜甫的詩作大多反映當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活,洋溢著愛祖國愛人民的精神,所以被稱為:“”。陸游生于朝,他在彌留之際,這樣囑咐兒子:“,?!蹦氵€記得他的其他詩作嗎?請(qǐng)寫出一首同樣是表達(dá)他愛國感情的詩:2、欣賞著風(fēng)景如畫的西湖,我不禁吟誦道:,。仰望著廬山氣勢(shì)磅礴的瀑布,我不由得想起詩句:,。皓月當(dāng)空的夜晚,洞庭湖山水讓我浮想聯(lián)翩:,。站在巍峨聳立的泰山頂端,真有,的感覺。面對(duì)著滔滔不絕的黃河水,一瀉千里的氣勢(shì)讓我脫口而出:,3.談到太平國洪、楊內(nèi)訌這段歷史,人們不禁會(huì)發(fā)出“,”(曹植詩)的嘆惋。4、.王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的詩句,高適《別董大》中兩句與上述詩句中“無故人”意思相反,這句詩是“”。5、“帶走一盞漁火,讓它溫暖我的雙眼;留下一段真情,讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜,濤聲依舊,不見當(dāng)年的夜晚?!边@首歌化用了唐代詩人張繼《楓橋夜泊》中的詩句:“”。6.在寫作文時(shí),我們有時(shí)無從下筆,經(jīng)過冥思苦想,突然間文思泉涌,真可謂:“,?!?.初春的早晨,小華散步到江邊,看到紅日碧水美景,不禁感慨地說:“真是,?!?.開發(fā)大西北,我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略。可以料想,不久的將來,古人吟唱的“,,。”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩句填寫)9朱自清說過:“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏?!彼脑捠轻槍?duì)李商隱的詩句(,)說的。10.下面兩句詩都贊頌了無私奉獻(xiàn)的精神,你能它們填全嗎?(),蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物,()11、朱熹在《觀書有感》中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累,才能寫出好文章的詩句是“,。”一、完成古詩。①浮云游子意,________________。②_________________,道是無晴卻有晴。③大漠孤煙直,________________。④花開堪折直須折,_________________。⑤曾經(jīng)滄海難為水,_____________。⑥秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),_________________。⑦但愿人長久,__________________。⑧_________________,燕山月似鉤。⑨__________________,柳暗花明又一村⑩_________________,報(bào)得三春暉。四、完成下列帶有“春”字的詩句。4%春花:春雨:春風(fēng):春色:五、按要求寫詩句(各寫一句)3%1、運(yùn)用比喻手法的詩句:2、表達(dá)朋友間惜別之情的詩句:3)、運(yùn)用夸張手法的詩句:描寫月光月夜景色的詩句:六、讀下面的詩句,想一想,帶點(diǎn)的詞語在詩中指的是誰,填在括號(hào)里。5%(1)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。()春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。()(3)、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。()王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。()(5)、遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。()小學(xué)六年級(jí)語文古詩名句填空一、填古詩句1、誰言寸草心,。2、飛流直下三千尺,。3、日出江花紅勝火,。?4、,輕舟已過萬重山。,更上一層樓。5、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,。,望湖樓下水如天。6、墻角數(shù)枝梅,。遙知不是雪,。6、草長鶯飛二月天,。,早有蜻蜓立上頭。7、碧玉妝成一樹高,。8梅子金黃杏子肥,。9、畢竟西湖六月中,。,映日荷花別樣紅。10、泥融飛燕子,。11、春種一粒粟,。12、不論平地與山尖,。13、綠遍山原白滿川,。14、、莫愁前路無知己,。15、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。16、,萬里長征人未還。17、,欲飲琵琶馬上催。18、兩岸青山相對(duì)出,。19、停車坐愛楓林晚,。20、,可愛深紅愛淺紅?一21、少壯不努力,。22、,吹面不寒楊柳風(fēng)。23、,門泊東吳萬里船。24、,總把新桃換舊符。25、千錘萬鑿出深山,。26,要留清白在人間。27、竹外桃花三兩枝,。28、不識(shí)廬山真面目,。29、,只是近黃昏。30、桃花潭水深千尺,。31、,惟見長江天際流。32、荷盡已無擎雨蓋,。33、一年好景君須記,。34,樹頭花落未成陰。35、西塞山前白鷺飛,。36、,獨(dú)釣寒江雪。37、,一枝紅杏出墻來。38、日暮蒼山遠(yuǎn),。39、,立根原在破巖中。,任爾東西南北風(fēng)。40、月落烏啼霜滿天,。,夜半鐘聲到客船。41、不要人夸顏色好,。,西出陽關(guān)無故人。42、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,。43、等閑識(shí)得東風(fēng)面,。44、空山新雨后,。45、,清泉石上流。46、,江清月近人。47、欲把西湖比西子,。48、
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