2022年部編版七年級語文上冊期中測試卷及完整答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年部編版七年級語文上冊期中測試卷及完整答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語的字形和加點的字讀音無誤的一項是（）A．鳧水哺乳(bǔ)神采奕奕(yì)B．懲誡瞑目(míng)畏罪潛逃(qián)C．魁梧悵然(zhàng)怪誕不經(jīng)(jīng)D．馴養(yǎng)嗔怪(chēn)大相徑庭(jing)2、下列詞語中有錯別字的一項是（）A．派遣

殉職

拈輕怕重

不遠萬里B．狹隘

極端

麻木不仁

精益求精C．熱忱

純粹

漠不關(guān)心

微不足道D．鄙薄

植民地

冷冷清清

見異思遷3、下列加點成語使用不正確的一項是()A．全校安全會議上，校長總是絮絮叨叨地反復強調(diào)安全的重要性。B．這件事我在床上翻來覆去想了很多遍，但還是想不出其中的道理。C．當北京獲得2022年冬奧會的主辦權(quán)的消息傳到祖國各地時，人們都喜出望外。D．政府部門為被征收戶提供了異地安置、就地回遷、貨幣補償三種方案，讓被征收戶們各得其所。4、語言運用——下列句子有語病的一項是()A．繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責任。B．具備良好的心理素質(zhì)，是我們考試能取得好成績的條件之一。C．讀書不但可以增長知識，開闊眼界，而且能夠陶冶性情，提升自我。D．通過認真學習這篇課文，使我們懂得了勞動的艱辛和父母的不易。5、對下列句子中修辭手法判斷不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）B．好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！（排比）C．為什么我的眼里常含淚水？/因為我對這土地愛得深沉…（設(shè)問）D．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。（比喻）6、依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤绻f命運是那破舊的花架，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那渾濁的污流，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那漆黑的夜空，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那貧瘠的土地，只要意志堅強，它可以變得________。①沃野千里②繁花似錦③碧波蕩漾④星光燦爛A．①③②④B．③②①④C．②③④①D．②④①③7、古詩文默寫。(1)獨坐幽篁里，__________________。(2)____________________，何人不起故園情。(3)______________________，雙袖龍鐘淚不干。(4)草樹知春不久歸，____________________。二、文言文閱讀。（15分）張儀受辱張儀已①學而游說②諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧。門下意③張儀，曰：“儀貧無行④，必此盜相君之璧?！惫矆?zhí)張儀，掠笞⑤數(shù)百。不服，釋之。其妻曰：“嘻!子毋讀書游說，安得此辱乎?”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也?！眱x曰：“足矣!”選自《史記》，有刪改)（注釋）①已:完成。②游說:游歷各國說服諸侯采用自己的政治主張。③意:懷疑。④無行:沒有良好的品行。⑤掠笞:用荊條拷打。⑤不:同“否”，句末表疑問語氣詞。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A．已而/楚相亡璧 B．子毋讀書/游說C．視/吾舌尚在不 D．門下/意張儀2．解釋文中加點詞的含義。（1）嘗（___________________）（2）亡（____________________）（3）釋（___________________）（4）謂（____________________）3．翻譯文中畫線句子。（1）儀貧無行，必此盜相君之璧。（2）視吾舌尚在不?4．從“儀曰:足矣!”可以看出張儀具有什么可貴的品質(zhì)?三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、父親數(shù)錢李書霞①每個月父親發(fā)餉的那天，家里就像過節(jié)一樣，洋溢著歡樂的氣氛。②父親踏進家門時，晚飯都已經(jīng)準備好了。父親坐下來，先不動筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開始一張張地數(shù)。當時的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細細地數(shù)起來，仍然要花費兩三分鐘。父親數(shù)畢，報出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進臥房，把錢鎖進一個隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對著我們兩個小人兒說：“存著，給你們交學費?！雹畚以缇桶崔嗖蛔〖拥谋M情，搶過酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對著桌上的回鍋肉，點上幾點，得到開飯的信號，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。④幾年后，全家人圍著爸爸數(shù)錢的樂趣，被工資打卡剝奪了。不過，父親最近又開始數(shù)錢。⑤去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復了，但左手左腳仍不靈便。原本愛說愛笑的父親也變成了一個木訥的老頭子，不開口說話，問話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。⑥還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢?！雹吒赣H坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準備開數(shù)。⑧“左手數(shù)?！蹦赣H叮囑道。⑨父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地換了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過來，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問他：“多少錢？”⑩“沒記住?！备赣H難為情地扯了下嘴角，算是回應(yīng)。⑾“再數(shù)數(shù)?！雹懈赣H又數(shù)一次，數(shù)過三四次，方才報出錢的數(shù)目。⒀整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來。一段時間后，父親精神明顯好了很多。他又主動攬下一項任務(wù)：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來。隔三差五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。⒁父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲，三個月后，父親能獨自站立了。一段時間后，他開始練習走路。剛開始，只能扶著沙發(fā)走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現(xiàn)在，活動空間更大了。兩個老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。

⒁父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。1．選文第②段畫線部分，主要運用了哪種描寫方法？有何效果？2．選文第④段畫線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用？請具體分析。3．選文第⒀段中畫線部分“不小心”三個字有何深意？請結(jié)合語境具體分析。4．選文結(jié)尾說：“父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。”請你分別說說兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分？2、片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。（選自《廈門日報》副刊，有刪改）1．依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。2．文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)鋅，具體分析其表達作用。這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣的惹人憐惜！3．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是()()A．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突山了藍蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E.文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。4．簡要分析文章最后一段在全文中的作用。四、寫作題（40分）閱讀下面文字，按要求作文。成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自天的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧。請以“原來,我也很”為題，寫一篇不少于600字的作文。（提示與要求）（1）請自主選擇詞語把題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕取的文體進行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名校名人名等。（4）抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。

參考答案：一ADADBC(1)彈琴復長嘯(2)此夜曲中聞?wù)哿?3)故園東望路漫漫(4)百般紅紫斗芳菲二1．B2．曾經(jīng)丟失釋放告訴，對…說3．(1)張儀貧窮而沒有良好的品行，一定是他偷去了楚相的玉璧。(2)(你)看看我的舌頭還在不在?4．他具有忍辱負重、頑強不屈的可貴品質(zhì)。三【答案】1．主要運用了神態(tài)和動作描寫。這兩種描寫方法的綜合運用，形象地表現(xiàn)了父親當年掙錢的不易和對來之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。2．承上啟下的過渡作用。前半句總結(jié)前文，說明隨著時代的發(fā)展，這樣的場景3．“不小心”其實是故意為之。這里表現(xiàn)了母親既要給父親足夠的鍛煉機會，又要讓他不易察覺的細心。體現(xiàn)了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。4．年輕時數(shù)錢，充滿驕傲和自豪，父母一個掙，一個管，把窮困的日子過的有