第6課 撕出來(lái)的畫(huà)（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

第6課撕出來(lái)的畫(huà)（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)知道撕紙技法的基本原理和操作方法；理解撕紙創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)，能夠利用撕紙技法表現(xiàn)形象；通過(guò)獨(dú)立創(chuàng)作，提升學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重點(diǎn)撕紙技法的基本原理和操作方法；撕紙創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)利用撕紙技法表現(xiàn)形象；提升學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：相關(guān)書(shū)籍、教學(xué)PPT、教學(xué)實(shí)例；學(xué)生：彩色紙、剪刀、膠水、鉛筆。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（1）教師出示一副藝術(shù)品照片，讓學(xué)生們自由觀察，引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)表自己的看法。（2）教師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生們了解撕紙藝術(shù)的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。2.撕紙的基礎(chǔ)知識(shí)講授及技法操作（1）教師示范如何按照自己想要的圖案來(lái)撕紙。（2）教師講解撕紙的原理，并通過(guò)步驟對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作演示。3.撕紙創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)（1）教師讓學(xué)生們翻閱相關(guān)書(shū)籍或圖片，了解和欣賞撕紙創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)。（2）教師指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用撕紙技法表現(xiàn)出自己的創(chuàng)意。（3）教師鼓勵(lì)學(xué)生們多嘗試不同顏色、不同形狀的紙張進(jìn)行嘗試。4.個(gè)人創(chuàng)作（1）教師讓學(xué)生們各自動(dòng)手，按照自己想要的圖案來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。（2）教師鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，注意細(xì)節(jié)，科學(xué)合理完成作品。5.匯報(bào)作品并互評(píng)（1）學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，讓同學(xué)用心欣賞。（2）教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞，注重個(gè)人感受，鼓勵(lì)同學(xué)用心欣賞，理性評(píng)論。6.總結(jié)本節(jié)課通過(guò)教師講解、展示和操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了撕紙技法和如何創(chuàng)作。同時(shí)，此節(jié)課還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力，提升了學(xué)生的細(xì)節(jié)思考能力和審美意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生的匯報(bào)和互評(píng)，加深了學(xué)生的相互了解，促進(jìn)了類(lèi)似技法在創(chuàng)作中展示出的朝氣蓬勃和無(wú)限風(fēng)采。六、課后作業(yè)學(xué)生自行完成一幅撕紙作品；學(xué)生要求細(xì)致完成作品細(xì)節(jié)。七、教學(xué)反思撕紙作為一項(xiàng)獨(dú)特的美術(shù)技法，可以讓學(xué)生獲得更多的創(chuàng)意和靈感，同時(shí)也能夠鍛煉學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和細(xì)致性，是一項(xiàng)性價(jià)比很高的美術(shù)教育手段。在教學(xué)實(shí)踐中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造性思維，并給予學(xué)生充分的思考和創(chuàng)造的空間，讓學(xué)生在結(jié)合技法的同時(shí)，體驗(yàn)到了美的魅力和藝術(shù)的內(nèi)涵。同時(shí)，在