八年級物理實驗題匯總試題

B”〕A．尋找普通規(guī)律B.B”〕A．尋找普通規(guī)律B.減小實驗誤差〔4〕將裝有冰的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱長笛的波形圖，發(fā)出的都是C調(diào)|〔do〕。從上面的聲音波形可知道，音調(diào)相同的不同樂器發(fā)出的波形總體上的應(yīng)選用的小球，并讓它們從由靜止開始滑下，這樣做的目的是為了使它們。這種研究問題的方法叫。2．把一個鐵用橡皮膜把一個空錐形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入熱水中，可觀察到橡皮膜會，過一會，再把瓶子放入冷水中八年級物理上冊實驗匯總感覺在處最輕松，這說明：。...如圖示，小明坐在船上，用力推另一艘小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動。請。①如圖甲，由圖甲的信息，可知凸透鏡的焦距f=cm.感覺在處最輕松，這說明：。...如圖示，小明坐在船上，用力推另一艘小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動。請。①如圖甲，由圖甲的信息，可知凸透鏡的焦距f=cm.②若她把蠟燭放在圖乙中A的位置,在凸透鏡另一側(cè)前查測力計的指針是否指在零刻度線上，如果不在應(yīng)該。(3)彈簧測力計是根據(jù)原理制成的。如圖7-7示，跳水?！?〕在圖中所示的斜面上測量小車的平均速度，讓小車由斜面的A點靜止開始下滑，分別測出小車到達B點的3．利用公式可求出平均速度，因此在測量物體運動的平均速度時需要測量的是和，需分別測出小車到達B點的時間，即可測出不同階段的平均速度?！?〕在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的4．撥動X緊的橡皮筋，觀察到橡皮筋在；邊說話，邊用手摸頸前喉頭部分，感覺喉頭部分在；由此，我們知道，聲音是由物體氣，我們聽到聲音__________________，再空氣逐漸進入玻璃〔4〕將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到__________打的聲音，原因___________________________________動狀態(tài)(還可以說相互作用力的方向是才相反的)；(1)動狀態(tài)(還可以說相互作用力的方向是才相反的)；(1)量程，分度值，0-5N，0．2N；(2)將測力計、乙所示，分析可知小球的動能與速度的大小(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(4)若要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，說明，從熱水中命出塑料袋，過一會又看到的現(xiàn)象是，這是現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明?！?〕該實驗表明：水沸騰過程的刻度為，放入固體后液面到的刻度為，可以計算出該固體的體積為。36．小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒過觀察圖中聲波的____________來判斷的.________________，當(dāng)用小錘以更大的力敲擊音叉的時候，會發(fā)現(xiàn)____________有關(guān)。7．下圖分別是音叉、鋼琴、長笛的波形圖，發(fā)出的都是C調(diào)|〔do〕。反映了響度大小。A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度104；...(2)730730：(3)104；...(2)730730：(3)增加，不變，偏大；(4)減少；(5)B(6)無，減小，增加；料瓶放入水中(瓶內(nèi)水面不低于瓶外水面)會發(fā)現(xiàn)橡皮膜的形變程度變了，這說明液體有向(填方向)的壓強。.濃鹽水中受到的浮力F。則FFF。第十一章功和機械能1．如圖11—1參是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”成在光屏中央，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)到同一；〔2〕小華繪制的像距和物距的關(guān)系圖像如圖甲所示A．音調(diào)B．振幅99．在筷子上捆上一些棉花和碎布，做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料或竹管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)塞”，音調(diào)會變_______。之所以會發(fā)出聲音，是因為____________在振動，用大小不同的力吹管的上端，聽到的這說明取聲音可以傳遞____________。分別用塑料袋、報紙、海綿綿等不同材料包住正在響鈴的鬧鐘，再放入盒中的同一位置，我們會聽到聲音在_________最小，_________最大，由此說明，_________的_隔音性能最好，_________的_隔音性能最差。1313．如圖所示，為一自制溫度計?；颉跋陆怠薄０研∑糠湃肜渌?，水柱的位置_________。_〔2〕自制溫度計的原___________________________。______________和認(rèn)清它的分度值。放一個磁體，我們看到的現(xiàn)象是，這兩個現(xiàn)象說明：2．如圖7-2分別在放一個磁體，我們看到的現(xiàn)象是，這兩個現(xiàn)象說明：2．如圖7-2分別在A、B、C處用同樣大小力推門，我們氣傳播的5．伸出桌面的長度快慢高低〔1〕頻率〔2〕①響度振幅②乙乙音叉的振動頻率比甲高6．乒乓球被彈小即可)；(2)兩個力必須在同一條直線上；(3)相等，相反，同一條直線上，0；(4)不能，兩個力的大下列問題。〔1〕在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是。〔2〕該晶體的熔點是，熔化時間是min?！?線要與溫度計中液柱的液面__________，如右圖__________端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到打的聲音，原因和聲音的?！?〕物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動的次數(shù)4)乙、丙(5)端，讓另外一個人敲一下鐵管的另一端，你會聽到打的聲音，原因和聲音的?！?〕物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動的次數(shù)4)乙、丙(5)各個方向液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；深度相同但密度不同，液體內(nèi)部的壓強還與液體的橡皮筋，觀察到橡皮筋在；邊說話，邊用手摸頸前喉頭部分，感覺喉頭部分在；由此，我們知道，聲音是由物體填“能”或“不能”)看到反射光，說明反射光線和入射光線、法線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)．(3.012345678919．紙鍋中盛滿了水，將盛滿水的紙鍋在火的上方〔不讓火原因是______________________________________。600℃，酒精燈的火焰溫度約400～500℃〕容器里液面上方的空氣壓強，在這個壓強差的作用下，液體就沿細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴成隨深度的增加而增大；(2)會向下凸，液休對容器底有壓強—；小，上；(1)相平(2)深度(3)丙、丁(的是。容器里液面上方的空氣壓強，在這個壓強差的作用下，液體就沿細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴成隨深度的增加而增大；(2)會向下凸，液休對容器底有壓強—；小，上；(1)相平(2)深度(3)丙、丁(的是。35．如圖所示，量筒的最大測量值是，刻度的一大格表示的體積是，一小格表示的體積是。液面原來到達械能，勢(填重力勢能不對)動動能，勢；第十二章簡單機械(1)左便于測量力臂；(2)動力，動力臂便于得.塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰，我們可以看到燭焰在薄膜上成播的。側(cè)F板上能看到反射光線OB。123(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了進入少量空氣，管中水銀柱高度將(選填“增加”“減少”或“不變”〕?！?進入少量空氣，管中水銀柱高度將(選填“增加”“減少”或“不變”〕?！?〕如圖甲所示，利用托里拆利實驗止計時，測得AB段的平均速度會偏?！?〕為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車由B點靜的實驗裝置。圖11-1(1)實驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的——來比較小球的動能大小。這..積的大小，只要說一個利用控制變量法的實驗即可。(2)物體的重力；泡沫容易發(fā)生形變；(3)力可以改變物.(3)如果一束光沿BO方向射到O點，它反射后沿________方向射出．光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如上表所示．經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)是2s，蠟燭B應(yīng)放在與A相距_________cm處,才可能與A的像完全重合向法線方向_________，折射角_________入射角4)乙、丙(5)各個方向液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；深度相同但密度不同，液體內(nèi)部的壓強還與液體由此說明，的隔音性能最好，的隔音性能最差。和認(rèn)清它的分度值?！?〕下圖中哪種測量方法正確〔〕4)乙、丙(5)各個方向液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；深度相同但密度不同，液體內(nèi)部的壓強還與液體由此說明，的隔音性能最好，的隔音性能最差。和認(rèn)清它的分度值。〔1〕下圖中哪種測量方法正確〔〕...1?。(3)由上述可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小，方向，且作用在，這兩個力就平衡，此時這兩個度尺秒表(1)4025(2)小(3)不對所測時間不是運動過程中下半程的時間4．振動振動振動〔1〕逐漸28．讓一束太陽光照射到三棱鏡上，我們會發(fā)現(xiàn)它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫________，_光的三原色是指___________。__.就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣，這是因為光的_________。我們看到的硬幣是面鏡上，并反射到白色的墻壁上，就能觀察到光的_____________現(xiàn)象。在可風(fēng)的色光中，波長最長的是_______________色光。30．太陽離我們非常遠，射到地面的陽光可以看做平行光。一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距〔〕A．一定小于lB．一定等于lC．一定大于D．可能小于l，也可能大于l學(xué)們在進行探究“二力平衡條件”的實驗。(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的裝置如圖所示，老吸”或“放熱”〕〔學(xué)們在進行探究“二力平衡條件”的實驗。(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的裝置如圖所示，老吸”或“放熱”〕〔2〕把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計的示數(shù)會〔填“上升”、“下降”要放出熱量18．〔1〕減少熱量散失〔2〕小于〔3〕水蒸氣〔4〕不變19．水沸騰過程中溫度保持不變，未次實驗中有用功WW〔選填“>”“＝”或額甲額乙甲乙知，可采用的方法來提高滑輪組的機械效率。...圖1.〔3〕物體的質(zhì)量不隨它的________、________和位置而改變?！?〕在上圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松的質(zhì)量隨體積變化的情況表示的現(xiàn)說明：，松開手后液面回到原位置，這說：探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系(1)每個鉤碼的質(zhì)量0g的現(xiàn)說明：，松開手后液面回到原位置，這說：探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系(1)每個鉤碼的質(zhì)量0g，當(dāng)鉤碼〔填“變大”“變小”或“不變”〕，產(chǎn)生的聲音的響度越大。這表明響度與有關(guān)。7．下圖分別是音叉、鋼琴、械能，勢(填重力勢能不對)動動能，勢；第十二章簡單機械(1)左便于測量力臂；(2)動力，動力臂便于得?。(3)由上述可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小，方向，且作用在，這兩個力就平衡，此時這兩個.(2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量，如圖甲是小明測量過程中的情景，他的錯誤是_____________________正錯誤后，測得空燒杯的質(zhì)量是41.6g。(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒人量筒中(如圖丙所示)，則量筒中葡萄酒的體積是脹大不變O固液共存(3)A(4)慢〔脹大不變O固液共存(3)A(4)慢〔2〕48℃5〔3〕固汽化汽化需要吸收熱量塑料袋又變癟了液化液化時，請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)。你的方法是。(4)實驗中得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示。這兩組數(shù)據(jù)的產(chǎn)生的。〔1〕如圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣，我們聽到聲音，再空氣逐漸進入玻的指針調(diào)到零刻度線處(調(diào)零)；(3)彈簧受到的拉力越大它的伸長量就越長；跳板的形狀，彈性形變，運動狀.第七章力它的運動路徑側(cè)旁放一個磁體，我們看到的現(xiàn)象是________________，這兩個現(xiàn)象說明：________________________________________________________________4．如圖7-4讓一位同學(xué)穿上旱冰鞋向右推墻，我們看到的現(xiàn)象是=，它與9.8N／=，它與9.8N／Kg不相等的原因可能是。7-9(甲)第八章運動和力1.在研究“阻力對物體運動的影響〔填“變大”“變小”或“不變”〕，產(chǎn)生的聲音的響度越大。這表明響度與有關(guān)。7．下圖分別是音叉、鋼琴、波傳感器，計算機等。當(dāng)在聲波傳感器附近敲擊甲、乙兩個音叉時，觀察到甲、乙兩個音叉產(chǎn)生聲波的波形分別發(fā)中吸熱，溫度。19．紙鍋中盛滿了水，將盛滿水的紙鍋在火的上方〔不讓火苗碰到水面以上的紙〕水沸騰了，紙.5、如圖示，小明坐在船上，用力推另一艘小船，結(jié)果兩船向相反的方向運動。請寫出6、練習(xí)使用彈簧計7、如圖7-7示，跳水運動員在向下壓板的過程中，運動員對跳板的力改變了___________，_跳板由于發(fā)生______________形__變，產(chǎn)生的彈力使運動員的________________改變。8、如圖7-8示，將厚玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中。沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶，我們看到的現(xiàn)_________說明：____________________，_松開手后液面回到原位置，這說_：_________________________9、探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系(1)每個鉤碼的質(zhì)量0g，當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼的重力，這是因為鉤碼所受重力與彈簧對它的拉力是__一______________。_________________________。該實驗測得的G與m的比體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀，改變物體的形狀；(1)液體對容器的側(cè)壁有壓強，(體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀，改變物體的形狀；(1)液體對容器的側(cè)壁有壓強，(同種)液體的壓強中，實驗序號為的一組數(shù)據(jù)肯定有錯誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)錯了，實際值比記錄值(選填“多”或之間的金屬片彈出時，小球并沒有隨金屬片飛出。金屬片被彈出說明：，小球沒有被彈出是由于小球具有，保持了第八章運動和力l、(1)使小車到達平面時的初速度相同；(2)小車在三種表面上受到的阻力不同；...(.12第八章運動和力的密度有關(guān)(在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大)的密度有關(guān)(在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大)；連通器，下水管，不能；(1)730，9.73×?！?〕在圖中所示的斜面上測量小車的平均速度，讓小車由斜面的A點靜止開始下滑，分別測出小車到達B點的12達斜面底部時的速度。其目的是為了探究動能大小與的關(guān)系。(3)小球推動木塊，最后靜止時的位置如圖甲，?。弧皺C翼”下方空氣，大，上。小，不變。第十章浮力(1)受到；(2)丙、??；(3)液體密度；(4).后由于人的下部與車之間有___________所以隨車停了下來，但人的上身由于具有選擇的器材更加合理，其原因是_________________________________。霧狀。第十章浮力1．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總萍在水宙上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題。問題l霧狀。第十章浮力1．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總萍在水宙上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題。問題l：浸，小；“機翼”下方空氣，大，上。小，不變。第十章浮力(1)受到；(2)丙、?。?3)液體密度；(4)小即可)；(2)兩個力必須在同一條直線上；(3)相等，相反，同一條直線上，0；(4)不能，兩個力的大松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件.第九章壓強1．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)用控制變量法做了如下圖所丙的情況可知壓力的作用效果與__________有關(guān)。用控制變量法還可探究________力的作用效果是____________________。面不低于瓶外水面)會發(fā)現(xiàn)橡皮膜的形變程度變___________________________了，。〔填“虛”或“實“〕29．如圖所示，在沒有三棱鏡時，可以用下列方法來分解太陽光：在較深的盆中放入一各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)是。〔填“虛”或“實“〕29．如圖所示，在沒有三棱鏡時，可以用下列方法來分解太陽光：在較深的盆中放入一各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)是.。〔2〕明明將位于玻的實驗裝置。圖11-1(1)實驗中通過觀察木塊在同一水平面上被推動的——來比較小球的動能大小。這..第八章運動和力l、(1)使小車到達平面時的初速度相同；(2)小車在三種表面上受到的阻力不同；...(.向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向____________中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊9個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音，“不同”主要是指聲音的〔〕A．音中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊9個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音，“不同”主要是指聲音的〔〕A．音〔〕A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度8．如圖，同不們的自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃水瓶琴.瓶彈簧測力計對物體的拉力等于物體的，因為這兩個力是一對。〔5〕該圖〔10-1〕還說明物體受到的浮力與有移至標(biāo)尺左端的“”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向〔選填“左”或“右”〔.(1)此時此地大氣壓的值為____________mm高水銀柱，合____________Pa。柱；將試管口略向下壓(管內(nèi)仍然有一部分真空)，管內(nèi)外水銀柱的高度差為____________水銀柱。〔4〕實驗時管中不慎進入少量空氣，管中水銀柱高度將______________(選填“增將該實驗裝置移到高山上去做，水銀面的高度差將____________，若將實驗裝置移到地窯里去做，水銀面的高度差將________________________。____________________________________。璃板前5cm處的蠟燭A璃板前5cm處的蠟燭A以5cm/s的速度勻速沿直線遠離玻璃板2s，蠟燭B應(yīng)放在與A相距cm處,才可能運動狀態(tài)：A，力的作用效果與力的作用點有關(guān)；向相反的方向運動，物體間力的作用是相互的；人會向后退，物用橡皮膜把一個空錐形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入熱水中，可觀察到橡皮膜會，過一會，再把瓶子放入冷水中沿著它的運動方向放一個磁體，我們看到的現(xiàn)象是，如圖乙所示再次讓小鐵球從斜面上滾下，在它的運動路徑側(cè)旁.路程________________，________________流速大，壓強________________；第十章浮力力的合力為N?！?)若只在一個盤里放法碼，小車不會靜止，這說明物體只受一個力作用時平衡(填“能”或“，小明想知道自釀葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進行測量。他們的操作如下：力的合力為N。〔4)若只在一個盤里放法碼，小車不會靜止，這說明物體只受一個力作用時平衡(填“能”或“，小明想知道自釀葡萄酒的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進行測量。他們的操作如下：(1臂的大小，使杠桿平衡。實...驗中要多次測量的目的是。(3)小明某次實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距霧狀。第十章浮力1．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總萍在水宙上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題。問題l：浸1.大小與深度是否有關(guān)。力是一對__________。____________，物體排開液體的重力為__________，若___________=___________，第十一章功和機械能。比較步驟甲、丙可得：。(3)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)，在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進行對比。〔。比較步驟甲、丙可得：。(3)小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)，在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進行對比?！?〕在丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使則該滑輪組的機械效率將。3.在測定“滑輪組的機械效率的實驗”中，用同一繞繩方法的滑輪組先后兩次將重力...3．利用公式可求出平均速度，因此在測量物體運動的平均速度時需要測量的是和，需用到的測量工具是和.2．把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鉆鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖會來回擺動，在這一過程中是___________能與___________能的想互轉(zhuǎn)化。鐵鎖擺回第十二章簡單機械端下傾，可將右端螺母向_________邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平_________和_________的大小，并相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力與阻力臂的大小，使杠桿平衡。實與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進行對比?！?〕在丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼與游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為g。與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進行對比。〔5〕在丙圖中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼與游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為g。(4)將燒杯與A的像完全重合〔3〕實驗中，若觀察到蠟燭A的像偏高且傾斜，你認(rèn)為在下圖所示的甲、乙、丙三幅圖中，圖師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是。(2)保持兩盤的砝碼質(zhì)量相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙位置，有甲有乙.1221122211GG碼／N2W/J有W／Jh／m100%總〔4〕若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將__________。不同的兩組鉤碼勻速提升相同的高度。第二次比第一次鉤碼重，如圖12—23所示，兩次實驗中摩擦均不計。兩次實驗中有用功W______W〔選填“>”“＝”或與A的像完全重合〔3〕實驗中，若觀察到蠟燭A與A的像完全重合〔3〕實驗中，若觀察到蠟燭A的像偏高且傾斜，你認(rèn)為在下圖所示的甲、乙、丙三幅圖中，圖甲、丙的情況可知壓力的作用效果與有關(guān)。用控制變量法還可探究實驗〔只填一個〕?！?〕做實驗時，要把泡沫說明，從熱水中命出塑料袋，過一會又看到的現(xiàn)象是，這是現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明。〔4〕該實驗表明：水沸騰過程填“大于”“小于”或“等于”〕1m/s。③若把實驗中的凸透鏡看作“眼睛”的“晶關(guān)體”，光屏看作“視網(wǎng).st〔4〕B〔5〕D〔6〕A原來的狀態(tài)。3.行駛中的汽車突然剎車時，乘客身體會前傾是因為剎車前人與車是一起運動的，剎車...原來的狀態(tài)。3.行駛中的汽車突然剎車時，乘客身體會前傾是因為剎車前人與車是一起運動的，剎車...后由學(xué)輕敲桌子〔不要使附近的同學(xué)聽到敲擊聲〕，另一個同學(xué)把耳朵貼到桌面上，〔填“能”或“不能”〕聽到敲擊璃罩，注意到，聲音又，這個實驗告訴我們，可以傳播聲音，而不能傳播聲音?！?〕用一X桌子做實驗。一個同所以會影響物質(zhì)的密度。八年級物理下冊實驗匯總第七章力1．如圖7-1甲所示，讓一個小鐵球從斜面上滾下，.〔3〕尋找普遍規(guī)律開水銀槽內(nèi)水銀面)，管內(nèi)外水銀柱的高度差為mm開水銀槽內(nèi)水銀面)，管內(nèi)外水銀柱的高度差為mm高水銀柱；將試管口略向下壓(管內(nèi)仍然有一部分真空)，管止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車下半程的平均速度，他的做法對嗎