八年級物理聲音的特性練習(xí)題-含答案試題

體傳聲性能好，聲音又在細(xì)管中傳播不易散失，增大了聲音的響度，有利于醫(yī)生診斷病情。答案：A2.男低音獨且振幅越大響度越大B.體傳聲性能好，聲音又在細(xì)管中傳播不易散失，增大了聲音的響度，有利于醫(yī)生診斷病情。答案：A2.男低音獨且振幅越大響度越大B.耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者D.“幅在傳播過程中越來越小，所以響度變小，因此選項A正確，選項D是錯誤的。鼓面振動頻率的高低決定了聲音音不正確。“同樣的力”說明空氣柱振動的振幅不變，因為響度決定于振幅，所以響度不變，故A錯誤。吸管長短不2.頻率指_________，描述物體振動的_________，頻率的單位為_________。頻率決定著_________高低。（）來尖細(xì)，所以稱“女高音”。大多數(shù)男生的聲帶長而寬厚，可發(fā)出低至64Hz的聲音，聲音的頻率低，音調(diào)低，聽起來低沉，所以稱“男低音”。（）C.音色好壞BD境、情況下小聲說話。所以這里的“高”與“低”是指響度的大小。本身決定的，所以當(dāng)車輪有損傷時，聲音的特色——音色(音品、音質(zhì))就會發(fā)生改變。解析：弦樂器依靠改變弦的松緊、粗細(xì)、長短來改變音調(diào)，樂師旋動琴弦軸“定弦”的過程是通過擰緊或放松琴弦打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這是根據(jù)（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音是否刺耳思路解析：當(dāng)車大。思路解析：男人說話聲音低沉，女人說話聲音尖細(xì)，這里的“低沉”和“尖細(xì)”是指音調(diào)的高低?！耙愿吒枵駝赢a(chǎn)生了聲音。(2)由于空氣柱的長短不同，振動的頻率不同，所以聲音的音調(diào)不同。(3)解析：弦樂器依靠改變弦的松緊、粗細(xì)、長短來改變音調(diào)，樂師旋動琴弦軸“定弦”的過程是通過擰緊或放松琴弦打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這是根據(jù)（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲音是否刺耳思路解析：當(dāng)車大。思路解析：男人說話聲音低沉，女人說話聲音尖細(xì)，這里的“低沉”和“尖細(xì)”是指音調(diào)的高低。“引吭高歌振動產(chǎn)生了聲音。(2)由于空氣柱的長短不同，振動的頻率不同，所以聲音的音調(diào)不同。(3)手指堵住不同的D種樂器發(fā)出的聲音。快樂時光 聲性能好，聲音又在細(xì)管中傳播不易散失，增大了聲音的響度，有利于醫(yī)生診斷病情。2.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下列對兩人聲音的描述正確的是A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小男低音的響度要大些。案：A2.“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指的是（）A.音調(diào)高低C.音色好壞BD.響度大管材料的關(guān)系思路解析：老師用同樣的力吹一根吸管，說明吸管材料不變，研究的因素一定與材料無關(guān)，故B和D，它的發(fā)聲頻率范圍是10000Hz～120000Hz，蝙蝠的發(fā)聲器官振動一次所需的最長時間是多少？思程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是。思路解析：研究物理問題時，我們經(jīng)常采用控制變量法。若研案：A2.“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指的是（）A.音調(diào)高低C.音色好壞BD.響度大管材料的關(guān)系思路解析：老師用同樣的力吹一根吸管，說明吸管材料不變，研究的因素一定與材料無關(guān)，故B和D，它的發(fā)聲頻率范圍是10000Hz～120000Hz，蝙蝠的發(fā)聲器官振動一次所需的最長時間是多少？思程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是。思路解析：研究物理問題時，我們經(jīng)常采用控制變量法。若研過程是通過擰緊或放松琴弦來改變聲音的音調(diào)。4.（2010北京海淀模擬）老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音氣柱越短，空氣振動的頻率越快，音調(diào)越高。A.聲源離我們越近，振幅越大，響度就越大B.鼓面每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大C.棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大D.聲源離我們越遠(yuǎn)，振幅越大，響度就越小越小，即振幅在傳播過程中越來越小，所以響度變小，因此選項A正確，選項D是錯誤的。幅的大小，振幅與音調(diào)無關(guān)，故選項B和C均錯誤。6.男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉，這個“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了聲音的_________大。高，響度也越大C.棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大D.聲源離我們越遠(yuǎn)，振幅越大，不同音調(diào)的原因是什么?(3)應(yīng)用上述實驗結(jié)論，說明吹笛子時〔如圖(2)〕，用手指堵住笛孔能產(chǎn)生不同音音調(diào)越低。圖1-3-1(1)用嘴對著5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?(2)5只瓶子產(chǎn)生程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是。思路解析：研究物理問題時，我們經(jīng)常采用控制變量法。若研7.撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得_________，它高，響度也越大C.棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大D.聲源離我們越遠(yuǎn)，振幅越大，不同音調(diào)的原因是什么?(3)應(yīng)用上述實驗結(jié)論，說明吹笛子時〔如圖(2)〕，用手指堵住笛孔能產(chǎn)生不同音音調(diào)越低。圖1-3-1(1)用嘴對著5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?(2)5只瓶子產(chǎn)生程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是。思路解析：研究物理問題時，我們經(jīng)常采用控制變量法。若研同，說明頻率不同。另外，細(xì)橡皮筋發(fā)出的聲音的音調(diào)高，粗橡皮筋發(fā)出的聲音的音調(diào)低，這說明振動頻率決定了音調(diào)的高低。如果用大小不同的力分別撥動橡皮筋，力大時振幅大，同時聽到的聲音的響度也大，這說明響度決定于發(fā)聲體振動的振幅。8.（2010河北模擬）日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的_________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_________不同。度很大。不同樂器的形狀、材料不同，發(fā)出的聲音的音色不同。發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠10.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，小華提出了以下猜想：猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。，瓶內(nèi)空氣柱短，空氣柱振動得快，頻率高，所以聲音的音調(diào)高。吹笛子時，用手指堵住笛孔，就會封閉住不同長指聲音的很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的不同。思路解析：“震耳欲聾”說明聲音特別強：A6.男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉，這個“低”字反映了男人的低；“引吭高歌”中的“高”反映了聲音的，瓶內(nèi)空氣柱短，空氣柱振動得快，頻率高，所以聲音的音調(diào)高。吹笛子時，用手指堵住笛孔，就會封閉住不同長指聲音的很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的不同。思路解析：“震耳欲聾”說明聲音特別強：A6.男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉，這個“低”字反映了男人的低；“引吭高歌”中的“高”反映了聲音的調(diào)的道理。思路解析：當(dāng)人用嘴分別對著5只瓶口吹氣時，由于瓶內(nèi)的空氣柱發(fā)生振動，從而產(chǎn)生了聲音。由于瓶ABCDEFGHI銅銅銅銅銅銅銅尼龍尼龍了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_________、_________、_________的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是___________________________。須控制琴弦的橫截面積和長度相同，而材料不同，這就必須使銅弦的長度為80cm，橫截面就要選用同一根琴弦，在弦張緊程度不同時，測出其頻率大小。(2)選取一根琴弦，用一定力拉緊琴弦，撥動琴弦，測出此時振動的頻率，改用不同的力拉解析：弦樂器依靠改變弦的松緊、粗細(xì)、長短來改變音調(diào)，樂師旋動琴弦軸“定弦”的過程是通過擰緊或放松琴弦男低音伴唱的(即小聲唱)，故女高音的響度要小些，男低音的響度要大些。答案：A3.在使用二胡之前，樂師解析：弦樂器依靠改變弦的松緊、粗細(xì)、長短來改變音調(diào)，樂師旋動琴弦軸“定弦”的過程是通過擰緊或放松琴弦男低音伴唱的(即小聲唱)，故女高音的響度要小些，男低音的響度要大些。答案：A3.在使用二胡之前，樂師調(diào)的高低，與響度無關(guān)，聲音的響度決定于物體振動的振幅的大小，振幅與音調(diào)無關(guān)，故選項B和C均錯誤。答案旁的同學(xué)卻往往聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想：。15.一臺好的音。由于瓶子高矮不同，所以瓶內(nèi)空氣柱的長度不同，瓶子高，瓶內(nèi)空氣柱長，空氣柱振動慢，頻率低，所以音調(diào)低；瓶子矮，瓶內(nèi)空氣柱短，空氣柱振動得快，頻率高，所以聲音的柱振動的頻率不同，所以能夠產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音。(3)手指堵住不同的笛孔時，空氣柱的長短不同，振動的頻率不同，所以能產(chǎn)生不同音調(diào)的（）（）A.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢C.學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音可以在空氣中傳播C.聲速比光速快D.聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度一樣快5.在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開，是依據(jù)聲音的（）C.音調(diào)與用力大小的關(guān)系D.音調(diào)與振幅的關(guān)系知：張緊程度相同的粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得慢，振動的快慢不同，說明頻率不同。另外，細(xì)橡皮筋發(fā)出的聲音管材料的關(guān)系思路解析：老師用同樣的力吹一根吸管，說明吸管材料不變，研究的因素一定與材料無關(guān)，故B和知：張緊程度相同的粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動得慢，振動的快慢不同，說明頻率不同。另外，細(xì)橡皮筋發(fā)出的聲音管材料的關(guān)系思路解析：老師用同樣的力吹一根吸管，說明吸管材料不變，研究的因素一定與材料無關(guān)，故B和D男生的聲帶長而寬厚，可發(fā)出低至64Hz的聲音，聲音的頻率低，音調(diào)低，聽起來低沉，所以稱“男低音”。答有積水的（）A.響度B.音色C.音調(diào)D.聲音是否悅耳動聽11.當(dāng)你用同樣的力吹一根吸管時，用剪刀不斷（）A.能使心臟振動的振幅增加，響度增大B.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C.能改變心跳的音色，使聲音好聽些D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗10.給暖水瓶灌水時會聽到頻率不同的聲音，與此類似，當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積斷患者腹部是否有積水的