八年級(jí)物理上冊(cè)引言認(rèn)識(shí)物理學(xué)教案教科版1理學(xué)

物質(zhì)世界四、物理世界物質(zhì)存在的狀態(tài)（以水、冰、水蒸氣三者之間的相互轉(zhuǎn)換為例講解）。分子的組成：培養(yǎng)學(xué)物質(zhì)——木料、鐵、石灰、紙等等物體——課桌、汽車、粉筆、課本等等學(xué)生活動(dòng)學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的含義：是研究物質(zhì)：一般肉眼看不到的，顯微鏡改變世界的科學(xué)（三次科技革命成就）科學(xué)思想、科學(xué)方法、和科學(xué)精神的科學(xué)熱情。讓學(xué)生感知物理科學(xué)給人類帶來的文明與進(jìn)步是偉大的。名師精編優(yōu)秀教案具體內(nèi)容教師活動(dòng)（2）、微觀教物質(zhì)世界四、物理世界物質(zhì)存在的狀態(tài)（以水、冰、水蒸氣三者之間的相互轉(zhuǎn)換為例講解）。分子的組成：培養(yǎng)學(xué)物質(zhì)——木料、鐵、石灰、紙等等物體——課桌、汽車、粉筆、課本等等學(xué)生活動(dòng)學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的含義：是研究物質(zhì)：一般肉眼看不到的，顯微鏡改變世界的科學(xué)（三次科技革命成就）科學(xué)思想、科學(xué)方法、和科學(xué)精神的科學(xué)熱情。讓學(xué)生感知物理科學(xué)給人類帶來的文明與進(jìn)步是偉大的。名師精編優(yōu)秀教案具體內(nèi)容教師活動(dòng)（2）、微觀教內(nèi)教要學(xué)容學(xué)求教重認(rèn)識(shí)物理學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物理，了解物理，掌握物理學(xué)的原理，，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣課時(shí)學(xué)認(rèn)識(shí)物理學(xué)的原理物理學(xué)的發(fā)展史、現(xiàn)狀用未來點(diǎn)認(rèn)知物理世界教學(xué)理解掌握物理學(xué)原理難點(diǎn)教學(xué)彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)、直尺、天平、電流表、鏡面、小鼓、課件、網(wǎng)絡(luò)資一、新課導(dǎo)入二、對(duì)物理學(xué)的理解三、物理學(xué)的發(fā)展史、現(xiàn)狀及未來一、新課導(dǎo)入1、由生活實(shí)例及實(shí)物等方面進(jìn)行新課導(dǎo)入。二、對(duì)物理學(xué)的理解1、物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)（規(guī)律和現(xiàn)象）2、物理學(xué)是改變世界的科學(xué)（三次科技革命）3、物理學(xué)是產(chǎn)生科學(xué)思想、科學(xué)方法、和科學(xué)精神的科學(xué)（實(shí)驗(yàn)——科學(xué)探究）三、物理學(xué)的發(fā)展史、現(xiàn)狀及未來活中哪些與物理有關(guān)的解的同時(shí)，學(xué)生大膽地提出猜想。3、什么是物理學(xué)么進(jìn)行科學(xué)探究┉┉加強(qiáng)對(duì)物理學(xué)的理解，認(rèn)知物理，掌握物理科學(xué)給我們帶來的文明與進(jìn)步。了解一些偉大的物理學(xué)科的成名故事。設(shè)計(jì)意圖我們身邊的的文明與進(jìn)生學(xué)會(huì)觀察的良好習(xí)慣分子中子原子核質(zhì)子（不帶電）原子核外電子（—）（+）五、物理學(xué)和研究方法五、物理熱情。讓學(xué)生感知物理科學(xué)給人類帶來的文明與進(jìn)步是偉大的。名師精編優(yōu)秀教案具體內(nèi)容教師活動(dòng)（生學(xué)會(huì)觀察的良好習(xí)慣分子中子原子核質(zhì)子（不帶電）原子核外電子（—）（+）五、物理學(xué)和研究方法五、物理熱情。讓學(xué)生感知物理科學(xué)給人類帶來的文明與進(jìn)步是偉大的。名師精編優(yōu)秀教案具體內(nèi)容教師活動(dòng)（2）、微觀教學(xué)內(nèi)容，提出要求。物理學(xué)的含義科學(xué)探究的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)板書設(shè)計(jì)一、新課導(dǎo)入二、對(duì)物理學(xué)的理解三、物理、對(duì)物理學(xué)的理解物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué)（規(guī)律和現(xiàn)象）物理學(xué)是改變世界的科學(xué)（三次科技革命）物理學(xué)是產(chǎn)看不到的，顯微鏡2、改變世界的科學(xué)（三次科技革命成就）和科學(xué)精神的科學(xué)（實(shí)驗(yàn)——科學(xué)探究）4、分支學(xué)科——力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、量子力學(xué)、原子物理學(xué)、聲學(xué)等等紙等等物體——課桌、汽車、粉筆、課本等等學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的含電、聲等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究，物體是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是構(gòu)成物體的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生四、物理世界1、物質(zhì)存在的狀態(tài)（以水、冰、水蒸氣三者之間的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣分子原子核質(zhì)子（不帶電）原子核外電子（—）（+）五、物理學(xué)和研究方法五、物理學(xué)和研究方法2、家庭實(shí)驗(yàn)3、網(wǎng)上查詢觀察思考、提出問題→計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行析論證→合作交流、評(píng)培養(yǎng)學(xué)生猜想與假設(shè)→制定實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)、分估活實(shí)例講解的同時(shí)，學(xué)生大膽地提出猜想。什么是物理學(xué)物理學(xué)研究的是什么學(xué)習(xí)物理為什么要進(jìn)行科學(xué)探究┉┉物質(zhì)：一般肉眼看不到的，顯微鏡改變世界的科學(xué)（三次科技革命成就）科學(xué)思想、科學(xué)方法、和科學(xué)精神的科學(xué)物質(zhì)——木料、鐵、石灰、紙等等物體——課桌、汽車、粉筆、課本等等學(xué)生活動(dòng)學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的含義：是研究學(xué)的發(fā)展史、現(xiàn)狀及未來四、物質(zhì)世界五、物理學(xué)和研究方法教學(xué)反思本堂課主要以生活實(shí)際中的事例和小實(shí)驗(yàn)為活實(shí)例講解的同時(shí)，學(xué)生大膽地提出猜想。什么是物理學(xué)物理學(xué)研究的是什么學(xué)習(xí)物理為什么要進(jìn)行科學(xué)探究┉┉物質(zhì)：一般肉眼看不到的，顯微鏡改變世界的科學(xué)（三次科技革命成就）科學(xué)思想、科學(xué)方法、和科學(xué)精神的科學(xué)物質(zhì)——木料、鐵、石灰、紙等等物體——課桌、汽車、粉筆、課本等等學(xué)生活動(dòng)學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的含義：是研究學(xué)的發(fā)展史、現(xiàn)狀及未來四、物質(zhì)世界五、物理學(xué)和研究方法教學(xué)反思本堂課主要以生活實(shí)際中的事例和小實(shí)驗(yàn)為具體內(nèi)容六、雙基訓(xùn)練六、雙基訓(xùn)練1、找經(jīng)典中考實(shí)題，向?qū)W生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)生積極參與老師的課堂練習(xí)活動(dòng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)八、課堂小結(jié)八、課堂小結(jié)主要講授本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容，提出要求。2、