一年級(jí)下冊(cè)語文繪本閱讀教案你是我最好的朋友全國通用

《你是我最好的朋友》一年級(jí)讀寫繪教課方案教課目的：1、經(jīng)過繪本閱讀，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀期望。。2、能夠?qū)Ｐ念I(lǐng)會(huì)，運(yùn)用多種感官來感覺大自然中豐富的色彩，并嘗試用語言來描繪自己獨(dú)到的色彩察看和感悟。3、初步感覺到娜娜和末末之間深沉的友情，理解友情的難得。教課要點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，品讀娜娜對(duì)色彩描繪的語句。教課難點(diǎn)：能充分睜開想象，試試用優(yōu)美的語言把自己感覺到的色彩描繪出來。教課預(yù)設(shè)：課前講話時(shí)察看色彩豐富的畫面，談?wù)劮讲趴吹搅耸裁?？用上表示顏色的詞來形容一下。導(dǎo)入：大自然是多么漂亮啊，紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、白色、黑色組成了這么一個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界。一、走入“繪本”：1、你們看，誰來了？出示大象和老鼠的畫面，用上形容詞來說一說：（）的老鼠（）的大象2、猜一猜：他們倆誰更厲害呢？談?wù)勗伞?、讀兒歌：大象大，老鼠小，大象最怕老鼠咬。老鼠鉆進(jìn)象鼻里，癢得大象受不了。4、出示小白鼠娜娜的圖片，（扉頁）簡(jiǎn)介：娜娜是一只很特其他小白鼠。認(rèn)真察看：這是小白鼠娜娜的房間，你發(fā)現(xiàn)了什么？（各處是大象的圖片）猜想，它會(huì)有什么夢(mèng)想？5、念書指導(dǎo)：我們先來看看這個(gè)故事的簡(jiǎn)介，此后我們?cè)谡n外閱讀時(shí)，能夠先看書的簡(jiǎn)介，也就是故事的簡(jiǎn)要介紹，它能夠幫助我們了解故事的主要內(nèi)容。6、讀繪本簡(jiǎn)介：娜娜是一只很特其他小白鼠，她不肯意和老鼠做朋友，只想找一只大象做朋友。娜娜找啊，找啊，終于找到了一只大象——末末。但是，末末是一只盲象，什么都看不見。娜娜信心給末末描繪五彩繽紛的世界！紅色、黃色、藍(lán)色、綠色娜娜會(huì)用什么樣的語言來描繪絢麗的色彩呢？末末最喜愛哪一種顏色？請(qǐng)你想一想看。1）盲象是什么意思？2）讀后思慮，故事簡(jiǎn)介向我們提了哪兩問題？指名學(xué)生讀一讀。二、品讀繪本：（一）猜想色彩：1、猜猜娜娜會(huì)為末末介紹什么顏色呢？2、出示畫面，初步感覺色彩的豐富。（二）品嘗“紅色”1、出示繪本的文字：“末末，我給你講講各種各種的顏色，好不好？”“我們從紅色開始吧，紅色就像你生氣時(shí)的怒火”“我不喜愛生氣，因此我不太喜愛紅色?！薄耙膊煌暾@樣呀。紅色仍是一種特別暖和的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽的照射下慢慢熟透了的樣子?！?、溝通：讀了他倆的對(duì)話，你理解了什么？3、品讀文字：紅色仍是一種特別暖和的顏色，就像櫻桃和西紅柿在太陽的照射下慢慢熟透了的樣子。理解：末末是一只盲象，它是怎么感覺到紅色呢？（指引從味覺、嗅覺去領(lǐng)會(huì)）4、拓展：假如你是娜娜，你會(huì)如何介紹紅色呢？（聯(lián)合看畫面：草莓、柿子、蘋果等畫面）（三）、品嘗“黃色”和“藍(lán)色”：1、出示畫面，品讀文字：“太陽是黃色的。陽光照在你的背上，那種暖和和的感覺就是黃色的。還有，黃色的滋味就像檸檬和香蕉混在一同，感覺酸酸的、甜甜的?！蹦┠R上說：“我喜愛黃色，喜愛太陽照在背上暖和和的感覺，也喜歡香蕉甜甜的滋味。黃色是我最喜愛的顏色！”娜娜笑了，“別急，我還沒說完，還有好多顏色呢！”2、讀文字：娜娜接著說：“我樣頭上的天空是藍(lán)色的。天空很大很大，無邊無際，海洋也同樣。藍(lán)色讓人感覺很清爽，很溫柔，就像海水輕輕拍打我們的皮膚。”“此刻我知道了，我最喜愛的顏色是藍(lán)色，由于我喜愛弟弟給我背上噴水！”1）末末喜愛黃色的原由是什么？他看不到黃色，為何會(huì)喜愛黃色呢？（是啊，他感覺到了黃色的暖和，也嘗到了黃色的甜蜜）2）末末喜愛藍(lán)色的原由是什么？3）末末是怎么領(lǐng)會(huì)到黃色和藍(lán)色的呢？（四）品嘗“綠色”1、你知道，黃色和藍(lán)色混淆是什么顏色嗎？通八達(dá)看圖：畫面上畫了什么？2、猜想：這是末末聞到了什么？感覺到的什么顏色？3、讀文字：“末末，等我講完了，你再?zèng)Q定自己最喜愛什么顏色吧。綠色也很美。春季的小草就是綠色的，我想你必定喜愛它們的香味，特別是剛割完草的滋味。綠色=藍(lán)色+黃色，就是說把藍(lán)色和黃色混淆起來就能獲取綠色，因此綠色既有藍(lán)色的溫柔，又有黃色的活力?！薄拔也恢谰G色看上去是什么樣子，但我知道它聞起來很香，此刻我更喜愛綠色?！?、拓展：假如你是娜娜，你會(huì)如何介紹綠色呢？（聯(lián)合看畫面：森林畫面）（五）品嘗“白色和黑色”1、看圖：畫面上畫了什么？這又是什么顏色2、讀文字：“我再給你談?wù)劙咨?。雪花就是白色的，很冷。可是，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵同樣柔和，又像飄落的雪花同樣寂靜?！薄鞍。蚁矏邸薄斑€有黑色。黑色就是我們閉上眼睛后的感覺。閉上眼睛后，我們能看到好多東西，對(duì)不對(duì)？夢(mèng)、仙境、各種顏色還有滿天星星的夜空”3、感悟：娜娜是如何為末末介紹白色和黑色的？末末是一只盲象，它感覺最多的是什么顏色？（黑色）請(qǐng)你閉上眼睛，你感覺黑色是什么感覺，就像——？（音樂響起）學(xué)生說感覺。（六）提高感情1、過渡導(dǎo)入：聰慧而可愛的娜娜為末末敘述了那么多色彩，娜娜問了末末一個(gè)問題：“好了，末末，此刻談?wù)劙?，你最喜愛什么顏色？?、猜想：末末會(huì)怎么回答？談?wù)勀愕脑伞?、讀對(duì)話：“我最喜愛白色！”末末絕不躊躇地說?！盀楹?？”娜娜感覺很好奇。4、再次猜想原由：“由于我有一個(gè)好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而好是一只小白鼠，因此我最喜愛白色?！?、引申：這白色只是是白色嗎？它還象征著什么？（友情）6、讀句子：友情是最漂亮的色彩。三、課外拓展：1、這本書就是繪本《你是我最好的朋友》（學(xué)生齊念書名）故事的開頭和結(jié)尾還有很多出色的內(nèi)容，請(qǐng)大家自已去閱讀。這是“聰明豆繪本系列”中的一本。2、“聰慧豆繪本系列”優(yōu)選了世界各地的優(yōu)異圖畫書，之因此稱為“聰慧豆”，是由于她確實(shí)聰慧——輕松風(fēng)趣的文字、充滿想象的圖畫、妙不可言的故事，讓我們理解什么是真實(shí)的友情，如何去獲取真正的友情。（出示八本書的畫面）。同學(xué)們?cè)谡n外能夠閱讀這些書，愿這8顆“聰慧豆”在你們的內(nèi)心里播種下友善的種子，讓你們?cè)谟颜x和愛的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。四、教課反?。簞傄豢吹竭@本書，我就被它的題目所吸引，《你是我最好的朋友》，是誰和誰之間的友情這樣深沉呢？一翻開扉頁，繪本簡(jiǎn)介一首小詩把我?guī)肓斯适轮?。聽說大象都是怕老鼠的，由于老鼠會(huì)鉆進(jìn)大象的鼻孔里，讓大象大發(fā)雷霆卻無能為力。這個(gè)故事里的大象也同樣，一看到老鼠就狼狽而逃。孩子對(duì)這點(diǎn)略有耳聞，我就以兒歌導(dǎo)入，喚起孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。娜娜想找大象做朋友的心情是多么急迫。我就以此圖為切入口,指引孩子在認(rèn)真察看的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)娜娜,逐漸走入娜娜的心里世界。充滿愛心和智慧的娜娜找到了開啟幸福和友情的鑰匙：“末末，我給你講講各種各種的顏色，好不好？”這時(shí)，孩子必定充滿了很多閱讀期望，會(huì)敘述什么顏色呢？會(huì)怎么描繪呢？我就指引孩子自己猜想，再以畫面導(dǎo)入。能把顏色描繪得那么美的孩子，未來必定會(huì)有一個(gè)很美