中學(xué)體育課題申報(bào)書(shū)：《縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究》課題申報(bào)材料

《縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究》課題申報(bào)材料材料清單：1、課題研究方案

2、課題研究論證一、《縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究》課題研究方案《縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究》課題研究計(jì)劃一、研究背景介紹隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全民健身的理念越來(lái)越深入人心，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視體育鍛煉的作用。而中小學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，其體育素質(zhì)的提高，一方面符合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，另一方面也有益于學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。然而，隨著縣城的發(fā)展，縣城中學(xué)的體育教育面臨著一些新問(wèn)題，如課程設(shè)置不合理、課程內(nèi)容單一、教學(xué)手段落后等問(wèn)題，影響了學(xué)生體育課程的有效性和普及率。因此，本研究旨在了解縣城中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀，分析問(wèn)題原因，提出相關(guān)改進(jìn)措施。二、研究目的和意義本研究旨在了解縣城中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀，分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，提出相關(guān)的改進(jìn)措施，以期能夠促進(jìn)縣城中學(xué)體育課程的質(zhì)量和效果提高。具體的研究目的和意義如下：1.了解縣城中學(xué)體育教育的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題；2.分析縣城中學(xué)體育教育問(wèn)題出現(xiàn)的原因；3.提出合理的改進(jìn)措施，促進(jìn)縣城中學(xué)體育教育質(zhì)量的提高；4.推動(dòng)縣城中學(xué)體育教育不斷發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身心健康水平。三、研究方法本研究采用問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案分析相結(jié)合的方法。問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，以縣城中學(xué)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象，采用隨機(jī)抽樣的方法，對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解縣城中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀；個(gè)案分析：針對(duì)縣城中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀較好的學(xué)校進(jìn)行個(gè)案分析，以收集實(shí)證數(shù)據(jù)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，為其他學(xué)校提供借鑒。四、預(yù)期結(jié)果1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解縣城中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀，把握學(xué)生所需要的體育課程是什么；2.通過(guò)個(gè)案分析，收集縣城中學(xué)體育課教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)，為整個(gè)縣城中學(xué)體育課程的改進(jìn)提供指導(dǎo)；3.根據(jù)研究結(jié)果，提出相關(guān)的改進(jìn)措施，以推動(dòng)縣城中學(xué)體育教育不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。五、研二、《縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究》課題研究論證縣城中學(xué)體育課現(xiàn)狀研究摘要:根據(jù)東北地區(qū)特殊的氣候特點(diǎn)和縣城中學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)黑龍江省縣城中學(xué)體育課程的設(shè)置，體育教師存在情況和影響體育課開(kāi)展的一系列問(wèn)題進(jìn)行研究，找出其中問(wèn)題所在，進(jìn)行討論與分析。關(guān)鍵詞:黑龍江;體育課;問(wèn)題1東北地區(qū)氣候特點(diǎn)影響由于黑龍江省在中國(guó)最北方，冬季寒冷且漫長(zhǎng)，氣溫較低，室外活動(dòng)場(chǎng)地總是被白雪覆蓋，這種環(huán)境給中學(xué)生戶外體育活動(dòng)帶來(lái)了巨大影響。同時(shí)冬季進(jìn)行室外體育課時(shí)由于天氣寒冷并時(shí)常伴隨著大風(fēng)天氣，同學(xué)們要穿著厚重的羽絨服，穿著棉鞋，戴著帽子手套進(jìn)行戶外體育活動(dòng)，做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間大運(yùn)動(dòng)量才能活動(dòng)開(kāi)身體，有的同學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)量不夠，很容易造成肌肉拉傷，導(dǎo)致同學(xué)們活動(dòng)熱情下降，由于東北地區(qū)特殊的環(huán)境氣候特點(diǎn)，再加上經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，中學(xué)沒(méi)有很多的室內(nèi)場(chǎng)館滿足學(xué)生需求，即使有的學(xué)校有體育場(chǎng)館，由于同時(shí)有好幾個(gè)班級(jí)上課，且每個(gè)班人數(shù)也比較多，需要大量人手收拾打掃衛(wèi)生，也就不對(duì)學(xué)生開(kāi)放了，這嚴(yán)重影響體育課程的開(kāi)展。如毛澤東所講“鄙運(yùn)動(dòng)者之自損其體”，人們已經(jīng)看到了運(yùn)動(dòng)不足帶來(lái)的后果。運(yùn)動(dòng)缺乏癥已經(jīng)是一種兒科疾病，如果沒(méi)有明智的干預(yù)措施和人們認(rèn)識(shí)的改變，像青少年體力活動(dòng)缺乏這樣的新的醫(yī)療問(wèn)題將不斷出現(xiàn)。2體育教師原因中學(xué)體育教師配備不齊，有些年齡偏大的體育教師教師就轉(zhuǎn)到其他崗位工作，這樣幾名教師就要承擔(dān)大量的課時(shí)工作量，體育教師每天要上四五節(jié)體育課，還要組織兩節(jié)大課間操，放學(xué)后還要承擔(dān)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，再加上冬季天氣寒冷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)并不重視體育課開(kāi)展，同學(xué)們參與積極性不高，室外體育課組織得不是很好。傳統(tǒng)教育模式是教師教，學(xué)生跟著學(xué)，這已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)需求了，要讓中學(xué)體育課堂內(nèi)容和理念更加新穎，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容充分考慮到學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)體差異性，選擇不同的體育活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)滿足同學(xué)們的需求，如籃球、足球、健美操等，讓學(xué)生依照自己的興趣愛(ài)好選擇體育活動(dòng)項(xiàng)目，這樣同學(xué)們的積極性就會(huì)越來(lái)越高，體育課教學(xué)效果會(huì)越來(lái)越好。教師的言行舉止直接影響著學(xué)生的一生，作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)，同時(shí)也要有一種積極進(jìn)去，奮發(fā)向上的工匠精神，在本專業(yè)上有所建樹(shù)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極的正面形象，向?qū)W生們傳播正能量。能使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，審視和發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而得到全面教育。3體育課程設(shè)置原因在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)學(xué)校體育課程都沒(méi)有達(dá)到顯著的教學(xué)效果，也沒(méi)有達(dá)到增進(jìn)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。尤其是高中階段，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，要全身心地備戰(zhàn)高考，對(duì)于體育課的態(tài)度也就不是很認(rèn)真。中學(xué)體育課一節(jié)課大概四十多分鐘，每一個(gè)班級(jí)大概四五十人，由于場(chǎng)地器材原因不能保證每一個(gè)同學(xué)都充分地參與體育活動(dòng)，還有一些同學(xué)由于主客觀原因不喜歡也不愿意參加體育活動(dòng)。同時(shí)教師教學(xué)形式呆板，方法陳舊、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新能力，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂教學(xué)效果就不好。傳統(tǒng)的體育教育模式和教育教學(xué)方法需要改善，體育課的教學(xué)作用沒(méi)有得以很好的發(fā)揮。2016年國(guó)務(wù)院發(fā)布的27號(hào)文件中還明確要求，各地中小學(xué)校要按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)好體育課程，嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間。當(dāng)前，學(xué)校體育的困局是，如果沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的話，學(xué)?？隙ú桓肄k學(xué)，而沒(méi)有體育老師就能辦學(xué)，不僅說(shuō)明沒(méi)有按照黨的教育方針辦學(xué)，更加說(shuō)明我們的學(xué)校教育有多么畸形，這些原因?qū)е潞茈y激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，所以只有讓學(xué)生體會(huì)到體育課的趣味性、娛樂(lè)性，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能全面提升教學(xué)效果。現(xiàn)階段體育課程設(shè)置由于各地區(qū)氣候、場(chǎng)地設(shè)施、民族習(xí)慣不同，導(dǎo)致體育課沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的銜接過(guò)程，小學(xué)、初中、高中都學(xué)習(xí)前滾翻動(dòng)作，沒(méi)有針對(duì)學(xué)生年齡段、喜好等特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。當(dāng)前學(xué)校體育課處境也非常尷尬，一方面體育教師嚴(yán)重缺失，很難保證體育課時(shí)能按照規(guī)定開(kāi)設(shè)，甚至有一些初中、高中畢業(yè)班為了升學(xué)率，已經(jīng)取消體育課程，即使開(kāi)設(shè)體育課程的年級(jí)為了學(xué)生安全著想，一些有危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目如鉛球、鐵餅、跳高等也已經(jīng)取消，防止意外事故的發(fā)生。中學(xué)階段是人生最重要的階段，也是重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生為了學(xué)習(xí)成績(jī)分秒必爭(zhēng)，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)也意識(shí)到體育活動(dòng)的重要性，但是受到應(yīng)試教育的影響，為了升學(xué)率和學(xué)生的前途也就忽視了體育課和課外活動(dòng)。并且體育鍛煉的效果是長(zhǎng)時(shí)間大運(yùn)動(dòng)量才能顯現(xiàn)出來(lái)的，不是一朝一夕就見(jiàn)到成效的，所以也就出現(xiàn)重文輕體的現(xiàn)象。4其他外在因素原因現(xiàn)階段體育課也沒(méi)起到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。體育活動(dòng)量，心率都沒(méi)有達(dá)到要求，體育活動(dòng)的效果不好。體育活動(dòng)在培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作方面都起到巨大作用，由于現(xiàn)在是自媒體時(shí)代，人們的生活也已經(jīng)離不開(kāi)電腦和手機(jī)了，人們通過(guò)現(xiàn)代化的信息手段交流也更加方面快捷，但是也面臨著一個(gè)問(wèn)題，人與人之間面對(duì)面交流的時(shí)間也越來(lái)越少了，在培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，在體育活動(dòng)中增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。對(duì)于中學(xué)生而言，現(xiàn)代化的交通工具越來(lái)越便利，使得學(xué)生步行和騎自行車這種體力活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少，出門(mén)乘坐私家車和通勤車，然后在學(xué)校進(jìn)行一整天的學(xué)習(xí)，這種情況長(zhǎng)期存在，嚴(yán)重影響青少年的健康成長(zhǎng)。尤其是高中階段，受到應(yīng)試教育的影響，體育活動(dòng)沒(méi)有得以很好的開(kāi)展，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就業(yè)壓力也日益增大，這些都給高中生帶來(lái)巨大的生理壓力和心理壓力。高中階段同學(xué)們思維已經(jīng)逐漸成熟，有了自己的人生觀和世界觀，也有自己人生目標(biāo)的追求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、教師為了追求升學(xué)率，尤其是主線學(xué)科教師，每次考試成績(jī)都與其獎(jiǎng)金和年終評(píng)優(yōu)掛鉤，在各種壓力下學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間被嚴(yán)重?cái)D占，同時(shí)由于學(xué)校場(chǎng)地有限，體育設(shè)施和器材滿足不了學(xué)生們的活動(dòng)需求，有很多體育器材也嚴(yán)重破損，后期保護(hù)維修也沒(méi)有跟上，這些都嚴(yán)重制約學(xué)生參加體育活動(dòng)。學(xué)校的課時(shí)規(guī)定和身體保持健康的需求也都需要同學(xué)們?nèi)⒓芋w育活動(dòng)，這深深說(shuō)明孩子們需要體育課。中學(xué)生肩負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，尤其是高中學(xué)生，學(xué)校的升學(xué)率、父母的期盼和自身人生規(guī)劃等都使學(xué)生背負(fù)著巨大的身心壓力。這些原因不能使孩子們釋放天性，盡情參加體育活動(dòng)。5小結(jié)中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)鍵也是最重要時(shí)期，這一階段對(duì)人性格的完善和身心發(fā)展起著重要的作用，體育活動(dòng)在改善人的情緒，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)方面都會(huì)產(chǎn)生巨大影響。中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使學(xué)生經(jīng)常感覺(jué)到疲憊，注意力不集中，這時(shí)候就需要同學(xué)們?nèi)敉鈪⒓右恍┯幸饬x的體育活動(dòng)，據(jù)研究參加體育活動(dòng)后體內(nèi)能產(chǎn)生一種叫“內(nèi)酚酞”的物質(zhì)，能使心情愉悅，消除不良情緒。當(dāng)下獨(dú)生子女越來(lái)越多，學(xué)生個(gè)性比較鮮明，同學(xué)間相互交流和配合越來(lái)越少，集體性體育活動(dòng)項(xiàng)目需要同學(xué)之間相互配合，互幫互助來(lái)完成，體育活動(dòng)在培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也起著巨大作用。長(zhǎng)時(shí)間、大運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)需要同學(xué)們付出辛勤的汗水，體育活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，永不放棄的精神，這也正