2023年度少先隊工作總結（4篇）

第13頁共13頁2023?年度少先?隊工作總?結在這?一個學期?里，既有?欣喜，又?有工作時?的苦澀;?既有活動?成功時的?喜悅，也?有不被理?解的辛酸?。五味具?雜的工作?經歷讓我?一下子成?長不少，?同樣，也?學到了不?少。少先?隊的所有?工作離不?開班主任?的支持，?有了大家?的支持，?少先隊工?作才得以?開展的有?聲有色。?做大隊輔?導員不僅?是工作任?務重，更?重要的是?事物相當?繁雜。都?說大隊輔?導的工作?如同一個?筐，果然?從少先隊?員的生活?到思想，?從制定計?劃到開展?活動，每?件事都必?須親力親?為，有時?我恨不得?長上三頭?六臂。這?一學期我?們在忙碌?中充實著?自己，少?先隊員也?在忙碌中?成長著。?雖然一切?都不是那?么的絢麗?多彩，但?也讓我們?感覺到了?生活中充?滿著陽光??，F將本?學期少先?隊工作作?以下總結?：一、?堅持規(guī)范?的升旗儀?式二、?認真抓好?學生的一?日常規(guī)督?促檢查工?作日常?管理是學?校德育工?作最基本?的組成部?分，也是?安定學生?學習生活?環(huán)境，使?學生養(yǎng)成?良好行為?習慣的保?障。因此?也是組織?和開展少?先隊活動?的必要前?提。從開?學初到學?期末，經?常強調一?日常規(guī)遵?守情況。?教育學生?嚴格按照?學校要求?去做，值?周的同學?做好檢查?記錄，發(fā)?現不足及?時找到班?主任落實?。在各位?領導和老?師的督促?下，各位?同學的認?真努力下?，校容校?貌有了很?大的改變?。在本學?期的檢查?中，紀律?好的班級?二年級同?學，他們?不但課間?紀律好，?舉止文明?。衛(wèi)生方?面整體來?看都需要?提高，在?學校大隊?部的幾次?檢查中，?三、四年?級的衛(wèi)生?要好于其?他年級。?三、少?先隊各項?活動的開?展作為?一名大隊?輔導員，?我感覺到?，孩子們?喜歡少先?隊活動，?愿意在這?課堂之外?的活動中?展示自己?。本學期?的活動較?多，每次?活動我都?精心安排?部署、認?真總結。?___?_月份：?1、舉?行“感念?師恩”主?題隊會、?升旗儀式?。為了感?謝老師辛?勤的教育?，感恩于?他們的諄?諄教誨，?少先隊員?們用他們?的愛和行?動來感恩?老師，表?達對老師?的尊敬熱?愛之情。?2、組?織學生開?展“向國?旗敬禮，?做有道德?的人”網?上簽名寄?語活動。?此次活動?的開展增?進了全校?師生愛黨?愛國愛社?會主義的?情感，培?養(yǎng)了師生?愛祖國、?愛勞動、?有禮貌的?道德品質?。__?__月份?：1、?建隊日系?列活動之?入隊前教?育。組織?一年級新?生開展了?入隊前的?教育活動?，極大地?提高了學?生入隊的?積極性和?主動性，?為他們正?式加入中?國少年先?鋒隊做好?了準備，?同時也為?將來成長?為優(yōu)秀少?先隊員打?下堅實的?基礎。?2、舉行?“紅領巾?，我為你?自豪”主?題大隊會?。本次主?題隊會使?全體隊員?受到一次?心靈的洗?禮，激發(fā)?了他們愛?國愛家、?文明道德?的意識。?隊員們紛?紛表示，?今后一定?要更加努?力學習，?嚴格要求?自己，好?好學習，?好好工作?，好好勞?動，做一?名合格的?少先隊員?，為紅領?巾增光添?彩。_?___月?份：1?、全校召?開“做文?明學生，?創(chuàng)文明城?市”主題?班會。學?生們在這?次主題班?會中受益?匪淺，紛?紛表示：?從我做起?，從現在?做起，從?身邊的小?事做起，?用實際行?動為創(chuàng)建?文明城市?做出自己?的努力，?做文明的?先行者，?還要通過?一言一行?，影響和?帶動周圍?的人，形?成講究文?明、實踐?文明、傳?播文明的?良好氛圍?。回顧?本學期的?工作，我?付出了很?多，也收?獲了很多?。一年來?不但讓我?體味到了?在校園內?外奔波忙?碌的艱辛?，更讓我?領悟到了?走進學生?內心世界?的快樂與?感動。在?今后的工?作中，我?將一如既?往地對待?每一項工?作，奮勇?拼搏，展?現自我，?努力開創(chuàng)?學校新局?面。2?023年?度少先隊?工作總結?（二）?本學期我?擔任二年?級三班的?班主任和?少先隊輔?導員工作?。剛接這?個班壓力?很大，原?因是原班?主任韓巍?老師就是?個很優(yōu)秀?的班主任?，擔心自?己不能把?這個班級?帶好，怕?讓家長失?望。深知?自己肩上?的擔子很?重，所以?我班主任?工作更是?認真、踏?實，沒有?一絲放松?。一學期?下來，雖?然辛苦但?很多工作?回顧起來?讓自己感?到欣慰。?現在我把?本學期的?工作總結?如下：?一、深入?了解學生?，掌握每?個學生的?特點。?為了帶好?這個班，?我認為最?主要的工?作就是了?解每個學?生的.特?點，對每?個學生了?如指掌才?能針對其?特點進行?教學。于?是我利用?假期看了?每個學生?的資料，?學習成績?，教師的?評語。了?解了每個?孩子后就?是記住孩?子們的名?字和特點?，這些我?很快就記?住了。掌?握了每個?學生的特?點，我的?班主任工?作得心應?手了。?二、利用?壁報宣傳?，激發(fā)學?生上進心?。三、?認真上好?每節(jié)班隊?會課。?四、重視?各項活動?，在活動?中培養(yǎng)學?生集體凝?聚力。?這學期學?校的活動?比較多，?每一次活?動我都非?常重視，?組織學生?認真對待?，開學初?學校號召?各班舉行?讀書交流?會，我認?真組織學?生準備，?把學生假?期中看的?好書在班?級內通過?匯報的形?式與大家?交流，取?得了良好?的效果。?在學校舉?行滑輪比?賽中我配?合體育老?師選拔班?級參賽隊?員，每名?隊員我都?細致了解?，看他們?在滑輪中?有哪些困?難需要解?決，我都?幫助解決?了。我班?的段佳偉?同學滑輪?滑得非常?好，可是?他的旱冰?鞋卻壞了?，來不及?買，孩子?很難過地?跟我說參?加不了，?看著孩子?遺憾的樣?子，我告?訴他沒關?系，老師?替你想辦?法。在比?賽那天我?為他借來?了旱冰鞋?、頭盔、?護膝、護?肘。孩子?很高興，?在比賽中?他發(fā)揮出?色，取得?第二名的?好成績。?此次滑輪?比賽我們?班獲得了?團體比賽?第一名的?好成績。?在學校舉?行的“我?是學習小?主人”的?演講比賽?中，我組?織學生認?真準備，?每名學生?的稿件我?都一一看?過，讓他?們在班級?一次次演?講，最后?終于選中?趙彤同學?參加演講?，每天我?都讓趙彤?同學在班?級演講一?遍，幫助?她糾正語?氣，編排?動作，提?出不足，?就這樣功?夫不負有?心人，她?終于在校?演講比賽?中獲得第?二名的好?成績。在?校拔河比?賽中我班?由獲得男?子比賽第?二名的好?成績。一?次次比賽?在學生認?真對待中?讓孩子們?感受到了?集體的凝?聚力。?2023?年度少先?隊工作總?結（三）?這一學?期，我校?以"育人?為本，道?德為先"?為宗旨，?以培養(yǎng)道?德習慣和?人文素養(yǎng)?為重點，?以少先隊?品牌活動?為載體，?通過落實?養(yǎng)成教育?、體驗教?育和社會?實踐等活?動，培養(yǎng)?少先隊員?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力，現?將工作總?結如下：?一、狠?抓常規(guī)教?育，培養(yǎng)?學生良好?的行為習?慣抓好?學生行為?常規(guī)是少?先隊工作?的重點，?加大對學?生行為習?慣的教育?就成為了?重中之重?。大隊部?主要通過?以下途徑?進行：?1、紅領?巾監(jiān)督崗?：由學校?"紅領巾?監(jiān)督崗"?實行落實?，利用常?規(guī)檢查促?進學生養(yǎng)?成良好的?行為習慣?，以每日?檢查與定?期抽查相?結合，從?細微之處?使學生養(yǎng)?成良好的?行為習慣?。這樣不?僅培養(yǎng)了?一支高素?質的少先?隊小干部?隊伍，同?時也起到?一定的模?范帶頭作?用。2?、國旗下?講話：本?學期國旗?下講話由?十多位中?隊輔導員?和配班教?師負責進?行。老師?們都能積?極準備，?激情演講?，達到了?教育的良?好效果。?3、主?題板報和?櫥窗評比?：每月一?主題，月?頭布置，?月尾檢查?、評比，?效果明顯?。各班出?的黑板報?和櫥窗立?意新穎，?構思奇妙?，布局精?巧，得到?了廣大師?生的一致?好評。?二、開展?豐富活動?，提高學?生優(yōu)秀的?綜合素質?本學期?，我們開?展了多項?活動，讓?隊員們在?活動中享?受成長的?快樂。?1、常規(guī)?知識競賽?，培養(yǎng)學?生行為習?慣本次?活動歷時?較長，從?學期初開?始，大隊?部就將《?小學生守?則》和《?小學生日?常行為規(guī)?范》知識?競賽活動?的相關要?求進行了?布置，學?校領導重?視，學生?也緊密配?合，全校?學生都融?入了牢記?"守則"?和"規(guī)范?"的洪流?中。學生?不僅在口?頭上能熟?背于心，?而且能落?實在實處?，真正培?養(yǎng)了學生?的良好習?慣。2?、愛心捐?款活動，?堅持學生?愛心教育?3、校?園藝術節(jié)?，增強學?生愛國情?感三、?加強隊伍?建設，樹?立輔導員?明確的崗?位意識?眾所周知?，輔導員?工作能力?的高低對?少先隊組?織教育作?用的發(fā)揮?及活動的?質量起著?決定性作?用。在實?踐中，我?們也體會?到，沒有?一支過硬?的輔導員?隊伍，學?校的少先?隊組織就?不會有生?機與活力?。因此，?本學期，?少先隊大?隊部認真?組織班主?任培訓，?大力號召?輔導員認?真學習少?先隊理論?知識，要?求輔導員?爭做理論?型、科研?型的輔導?員，積極?做好少先?隊的工作?。培訓內?容豐富多?彩，有著?名教育家?魏書生的?民主教育?的講座，?也有全國?著名班主?任任小艾?的激情演?講，還有?班主任在?實踐中的?思想交流?。這一次?次的培訓?和交流讓?我們所有?的班主任?老師都受?益匪淺。?四、堅?持家校共?建，營造?學生成長?的融洽氛?圍總之?，一個學?期以來，?少先隊在?上級部門?領導的關?心和各位?班主任的?大力支持?下，做了?一些工作?，取得了?一定成績?。然而，?掩卷深思?，還存在?著很多問?題與不足?。所以，?今后的少?先隊工作?還需不斷?努力，不?斷創(chuàng)新。?期待明年?的工作更?精彩!?2023?年度少先?隊工作總?結（四）?走進_?___年?，我們這?個優(yōu)秀的?少先隊團?體，如同?喜得飽雨?的莊稼一?樣迅速成?長，呈現?出一派蓬?勃發(fā)展的?向上事態(tài)?，建成了?令孩子們?向往的快?樂家園。?回顧_?___年?的少先隊?工作，在?上級團委?及學校領?導的直接?部署下，?我校大隊?部圍繞“?以人為本?，以德為?先”這一?宗旨，以?“傳承民?族精神”?為立足點?，以“讓?教師幸福?工作、讓?學生健康?成長”為?目標，以?體驗教育?為基本途?徑，以“?培養(yǎng)學生?良好的思?想素質和?行為規(guī)范?”為主線?，在各中?隊輔導員?老師和全?體少先隊?員的共同?努力下順?利地開展?了各項工?作。一年?中我們在?忙碌中充?實著自己?，在努力?中收獲著?喜悅。聽?，這是少?先隊員生?命拔節(jié)的?聲音;看?，這是少?先隊員快?樂成長的?身影。?一、抓規(guī)?范求創(chuàng)新?，注重養(yǎng)?成教育。?緊抓常?規(guī)教育工?作，引導?我校少先?隊員養(yǎng)成?良好的行?為習慣。?在這一年?里，我們?仍把“小?學生一日?常規(guī)教育?”作為重?中之重來?抓。強化?小學生儀?容儀表教?育、文明?禮貌教育?、尊老愛?幼教育，?努力營造?寬松、和?諧、向上?的教育氛?圍。1?.發(fā)揮晨?會和隊會?課功能。?落實晨會?課內容，?多種形式?進行思想?教育;組?織和開展?生動活潑?的班隊活?動，規(guī)范?活動儀式?，并且以?年級組為?單位，每?學期向全?校開放一?節(jié)中隊活?動課，充?分發(fā)揮班?隊活動的?育人功能?。2.?優(yōu)化班集?體建設。?立足本班?實際，不?斷完善班?級管理的?各個環(huán)節(jié)?，更新和?豐富班級?管理理念?。各中隊?依據新修?訂的《中?小學生守?則》和《?小學生日?常行為規(guī)?范》制定?班級公約?，設置班?級崗位，?切實加強?學生常規(guī)?管理，使?班級成為?學生學習?生活的樂?園。3?.抓好常?規(guī)評比工?作。對紅?領巾監(jiān)督?崗的檢查?進行分工?和指導，?加強日常?行為習慣?的檢查監(jiān)?督，及時?反饋，通?過優(yōu)勝班?評比和紅?領巾監(jiān)督?崗活動促?進每位隊?員良好行?為習慣的?養(yǎng)成。?二、抓落?實求完善?，推進陣?地建設。?2.加?強隊干部?隊伍的建?設。本?學期各班?輔導員在?學期初做?好了班、?隊干部的?競選工作?，并全面?實行班干?部輪換制?，根據德?育處要求?各班每月?競選一次?，充分挖?掘和發(fā)揮?學生的骨?干作用。?營造良好?的班風、?學風。讓?絕大多數?學生都有?參與自主?管理，當?家作主的?機會。?3.加強?校園文化?氛圍的創(chuàng)?建。三?、重實踐?創(chuàng)品牌，?開展主題?活動。?本年度，?少先隊開?展了形式?多樣的主?題活動，?努力營造?了少先隊?濃厚的文?化氛圍，?增強了少?先隊組織?建設的影?響力，推?進了學校?少先隊工?作的可持?續(xù)發(fā)展。?(一)?常規(guī)主題?活動“常?開不懈”?作為德?育教育的?“活力之?源”，我?校大隊部?以月份為?時間單位?，以周為?活動單元?，建立了?一系列活?動平臺。?除以上?例舉的活?動之外，?我們還開?展了“美?德少年”?“四好少?年”“校?陽光隊員?”的評選?活動，“?防震減災?”“消防?演練”等?系列活動?，“六一?的歌，爭?當四好少?年”匯演?活動，“?捐廢紙，?獻愛心”?活動，“?閃亮我最?行”大隊?委員競選?活動，紅?領巾跳蚤?市場活動?等等。?從大隊到?中隊再到?小隊層層?深入，從?校內到校?外步步擴?充，學生?在積極參?與豐富多?彩的活動?中陶冶情?操，洗滌?心靈，健?康成長。?(二)?微創(chuàng)新活?動“如火?如荼”?我們學校?的校訓：?“與日俱?新”;行?為文化：?“只要我?們在做，?世界就會?改變”。?【校訓“?與日俱新?”有深厚?的文化底?蘊，源自?《大學》?“茍日新?，又日新?，日日新?”的表述?，又有簡?潔的日常?敘述，就?是每天進?步一點點?的意思，?是對我們?學校辦學?理念、師?生精神的?最好概括??！空?如此，這?就要求我?們二實小?少先隊大?隊部在特?色活動中?引領師生?進行“微?創(chuàng)新實踐?”，進而?打造二實?小的“微?創(chuàng)新”時?代。基?于對少先?隊“微創(chuàng)?新實踐”?的思考，?學校借助?班主任工?作室團隊?平臺，借?助班級管?理隊伍平?臺，將每?個活動內?容進行研?究、策劃?，將傳統(tǒng)?不容易創(chuàng)?新的大型?活動走向?小型化、?常態(tài)性;?拓展活動?時間，引?領學生體?驗成功、?體驗創(chuàng)新?，我們不?注重實踐?活動理念?有多華麗?，而是關?注最細處?，加以改?進和創(chuàng)新?，哪怕是?最微小的?改變，給?學生不一?樣的體驗?，關注個?性化發(fā)展??！拔?創(chuàng)新實踐?”主要圍?繞“微常?規(guī)”、“?微課程”?、“微實?踐”、“?微班會”?“微講堂?”、“微?表彰”、?“小慈善?”來開展?相關活動?，這是我?們學校開?展少先隊?活動的一?個重要陣?地和一個?創(chuàng)新模式?。1.?微課程?根據學校?重點打造?的“國學?初步校本?課程”和?“鄉(xiāng)村少?年宮活動?課程”，?在大隊部?組織的每?年一次的?“讀書節(jié)?”中，學?生的經典?誦讀都會?讓孩子們?感受到中?華五千年?的歷史文?化，感知?到古人的?處世之道?：忠、孝?、仁、義?、禮。通?過鄉(xiāng)村少?年宮活動?課程的建?設，讓不?同學生在?不同項目?中學習知?識、獲得?技能，體?驗快樂的?校園生活?。校園櫥?窗、廣播?、電視臺?、吉尼基?斯挑戰(zhàn)臺?……都是?給微課程?建設搭建?的最好舞?臺。2?.微實踐?學校班?級越來越?多，學校?大了，有?些利于學?生能力培?養(yǎng)的實踐?活動，很?難在全校?組織開展?。學校少?先隊為此?根據各年?級學生的?年齡特點?，組織開?展了以年?級為單位?的微實踐?活動。一?年級的“?課間游戲?變，變，?變”，二?年級的“?課間幸福?書吧”，?三年級的?“微型跳?蚤市場”?，四年級?的“水果?拼盤”，?五年級的?“包餛燉?”，六年?級的利用?費報紙等?物品設計?的“走廊?時裝秀”?。這些活?動的開展?緊緊依托?于“班主?任工作室?”和年級?組管理建?設，讓學?生全員參?與策劃，?分享智慧?，既順應?了不同年?級學生的?需求，也?培養(yǎng)了不?同年齡段?學生在實?踐中學會?合作，學?會交流，?體驗成功?、體驗創(chuàng)?新。3?.微表彰?一事一?表揚，肯?定成績、?彰顯優(yōu)點?，物質獎?勵是微不?足道的、?短期的，?但精神追?求是永恒?可貴的。?優(yōu)秀的學?生是學校?的中柱、?是全校學?習的榜樣?。為了增?強學生的?責任感和?榮譽感，?使爭先創(chuàng)?優(yōu)成為學?校的主旋?律，學校?開展了“?十佳陽光?隊員”的?評比活動?。我校的?“陽光隊?員”評比?活動是大?隊部組織?挖掘更多?少先隊員?點滴閃光?點，使其?形成明星?效應的一?大特色活?動。各中?隊每月根?據陽光隊?員的十大?獎項進行?一次微評?比，年終?進行一次?全?！笆?佳陽光隊?員”評比?，每班向?年級組申?報評選，?各年級評?出年級十?佳，將事?跡材料實?時上報大?隊部。大?隊部根據?事跡材料?由師生投?票選出二?十位候選?人，然后?進行櫥窗?公示，進?一步選出??！笆?陽光隊員?”。每年?春季開學?的升旗儀?式上，由?優(yōu)秀教師?和學生代?表為他們?宣讀頒獎?詞，校領?導為其頒?獎。之后?學校