2023護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023?護(hù)士長(zhǎng)年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板一年?來(lái)，在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)?理院長(zhǎng)及?科護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)、?幫助和指?點(diǎn)下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，較?好的完成?了院領(lǐng)導(dǎo)?布置的各?項(xiàng)護(hù)理工?作，完成?了___?_年護(hù)理?計(jì)劃__?__%以?上，現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度是?提高護(hù)理?質(zhì)量，確?保安全。?1、護(hù)?理部重申?了各級(jí)護(hù)?理人員職?責(zé)，明確?了各類(lèi)崗?位責(zé)任制?和護(hù)理工?作制度，?如責(zé)任護(hù)?士、巡回?護(hù)士各盡?其職，杜?絕了病人?自換吊瓶?，自拔針?的不良現(xiàn)?象。2?、堅(jiān)持了?查對(duì)制度?：（1?）要求士?長(zhǎng)參加總?核對(duì)__?__次，?并有記錄?。（2?）護(hù)理操?作時(shí)要求?三查七對(duì)?。（3?）堅(jiān)持填?寫(xiě)輸液卡?，一年來(lái)?未發(fā)生大?的護(hù)理差?錯(cuò)。3?、認(rèn)真落?實(shí)骨科護(hù)?理常規(guī)及?顯微外科?護(hù)理常規(guī)?，堅(jiān)持填?寫(xiě)了各種?信息數(shù)據(jù)?登記本，?配備五種?操作處置?盤(pán)。4?、堅(jiān)持床?頭交接班?制度及晨?間護(hù)理，?預(yù)防了并?發(fā)癥的發(fā)?生。二?、提高護(hù)?士長(zhǎng)管理?水平1?、堅(jiān)持了?護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)的記錄?與考核：?要求護(hù)士?長(zhǎng)手冊(cè)每?月___?_日前交?護(hù)理部進(jìn)?行考核，?并根據(jù)護(hù)?士長(zhǎng)訂出?的適合科?室的年計(jì)?劃、季安?排、月計(jì)?劃重點(diǎn)進(jìn)?行督促實(shí)?施，并監(jiān)?測(cè)實(shí)施效?果，要求?護(hù)士長(zhǎng)把?每月工作?做一小結(jié)?，以利于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，開(kāi)展工?作。2?、堅(jiān)持了?護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)制度：?按等級(jí)長(zhǎng)?例會(huì)一次?，內(nèi)容為?：安排本?周工作重?點(diǎn)，總結(jié)?上周工作?中存在的?優(yōu)缺點(diǎn)，?并提出相?應(yīng)的整改?措施，向?各護(hù)士長(zhǎng)?反饋?zhàn)o(hù)理?質(zhì)控檢查?情況，并?學(xué)習(xí)護(hù)士?長(zhǎng)管理相?關(guān)資料。?3、每?月對(duì)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?檢查，并?及時(shí)反饋?，不斷提?高護(hù)士長(zhǎng)?的管理水?平。4?、組織護(hù)?士長(zhǎng)外出?學(xué)習(xí)、參?觀，吸取?兄弟單位?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，擴(kuò)大知?識(shí)面：_?___月?底派三病?區(qū)護(hù)士長(zhǎng)?參加了國(guó)?際護(hù)理新?進(jìn)展學(xué)習(xí)?班，學(xué)習(xí)?結(jié)束后，?向全體護(hù)?士進(jìn)行了?匯報(bào)。?三、加強(qiáng)?護(hù)理人員?1、繼?續(xù)落實(shí)護(hù)?士行為規(guī)?范，在日?常工作中?落實(shí)護(hù)士?文明用語(yǔ)?50句。?2、分?別于__?__月份?、___?_月份組?織全體護(hù)?士參加溫?嶺賓館、?萬(wàn)昌賓館?的禮儀培?訓(xùn)。3?、繼續(xù)開(kāi)?展健康教?育，對(duì)住?院病人發(fā)?放滿(mǎn)意度?調(diào)查表，?（定期或?不定期測(cè)?評(píng)）滿(mǎn)意?度調(diào)查結(jié)?果均在_?___%?以上，并?對(duì)滿(mǎn)意度?調(diào)查中存?在的問(wèn)題?提出了整?改措施，?評(píng)選出了?護(hù)士。?4、每月?科室定期?召開(kāi)工休?座談會(huì)一?次，征求?病人意見(jiàn)?，對(duì)病人?提出的要?求給予程?度的滿(mǎn)足?。5、?對(duì)新分配?的護(hù)士進(jìn)?行崗前職?業(yè)道德教?育、規(guī)章?制度、護(hù)?士行為規(guī)?范教育及?護(hù)理基礎(chǔ)?知識(shí)、專(zhuān)?科知識(shí)、?護(hù)理技術(shù)?操作考核?，合格者?給予上崗?。四、?提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)1?、對(duì)在職?人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)?，并組織?理論考試?。2、?與授課，?講授骨科?、內(nèi)、外?科知識(shí)，?以提高專(zhuān)?業(yè)知識(shí)。?3、各?科室每周?晨間提問(wèn)?____?次，內(nèi)容?為基礎(chǔ)理?論知識(shí)和?骨科知識(shí)?。4、?“三八婦?女節(jié)”舉?行了護(hù)理?技術(shù)操作?比賽（無(wú)?菌操作）?，并評(píng)選?出了一等?獎(jiǎng)（__?__）、?二等獎(jiǎng)（?____?、___?_）、三?等獎(jiǎng)（_?___）?分別給予?了獎(jiǎng)勵(lì)。?5、_?___月?初，護(hù)理?部對(duì)全院?護(hù)士分組?進(jìn)行了護(hù)?理技術(shù)操?作考核：?病區(qū)護(hù)?士考核：?靜脈輸液?、吸氧;?急診室護(hù)?士考核：?心肺復(fù)蘇?、吸氧、?洗胃;手?術(shù)室護(hù)士?考核：靜?脈輸液、?無(wú)菌操作?。6、?加強(qiáng)了危?重病人的?護(hù)理，堅(jiān)?持了床頭?交接班制?度和晨間?護(hù)理。?7、堅(jiān)持?了護(hù)理業(yè)?務(wù)查房：?每月輪流?在三個(gè)病?區(qū)進(jìn)行了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房，對(duì)?護(hù)理診斷?、護(hù)理措?施進(jìn)行了?探討，以?達(dá)到提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的目的。?8、_?___月?份至__?__月份?對(duì)今年進(jìn)?院的__?__名新?護(hù)士進(jìn)行?了崗前培?訓(xùn)，內(nèi)容?為基礎(chǔ)護(hù)?理與專(zhuān)科?護(hù)理知識(shí)?，組織護(hù)?士長(zhǎng)每人?講一課，?提高護(hù)士?長(zhǎng)授課能?力。9?、全院有?____?名護(hù)士參?加護(hù)理大?專(zhuān)自學(xué)考?試，有_?___名?護(hù)士參加?護(hù)理大專(zhuān)?函授。?五、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行了院?內(nèi)管理領(lǐng)?導(dǎo)小組制?定的消毒?隔離制度?。2、?每個(gè)科室?堅(jiān)持了每?月對(duì)病區(qū)?治療室、?換藥室的?空氣培養(yǎng)?，對(duì)高危?科室夏季?如手術(shù)室?、門(mén)診手?術(shù)室，每?月進(jìn)行二?次空氣培?養(yǎng)，確保?了無(wú)菌切?口無(wú)一例?感染的好?成績(jī)。?3、科室?堅(jiān)持了每?月對(duì)治療?室、換藥?室進(jìn)行紫?外線(xiàn)消毒?，并記錄?，每周對(duì)?紫外線(xiàn)燈?管用無(wú)水?酒精進(jìn)行?除塵處理?，并記錄?，每?jī)稍?對(duì)紫外線(xiàn)?強(qiáng)度進(jìn)行?監(jiān)測(cè)。?2023?護(hù)士長(zhǎng)年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?轉(zhuǎn)眼又?到了一年?的年底，?回望這一?年來(lái)我在?護(hù)士長(zhǎng)的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?;現(xiàn)將_?___以?來(lái)各項(xiàng)工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)格管?理，有效?協(xié)調(diào)一?年來(lái)，在?護(hù)理部和?科主任的?領(lǐng)導(dǎo)下，?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，在?科室工作?尤其是護(hù)?理工作中?身先士卒?，大膽管?理，認(rèn)真?落實(shí)醫(yī)院?和科室的?各項(xiàng)工作?制度，保?證了科室?工作穩(wěn)步?進(jìn)行。積?極配合主?任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工?作，引導(dǎo)?大家做好?醫(yī)護(hù)溝通?;及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并解決?一些摩擦?和矛盾，?增強(qiáng)了科?室凝聚力?，使中醫(yī)?科成為一?個(gè)溫暖的?大家庭;?讓醫(yī)生護(hù)?士在身心?愉悅的狀?態(tài)下工作?，也為病?人營(yíng)造了?溫馨、和?諧的病區(qū)?住院環(huán)境?。二、?狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為一?個(gè)中西醫(yī)?結(jié)合內(nèi)科?綜合科室?，我們科?面臨病種?雜，疑難?雜癥多，?護(hù)理專(zhuān)科?性不強(qiáng)的?難題。而?與之對(duì)應(yīng)?的是：中?醫(yī)科的_?___名?護(hù)士，僅?有一名是?中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大?專(zhuān)畢業(yè)，?其余都是?西醫(yī)護(hù)理?專(zhuān)業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校?僅了解到?簡(jiǎn)單的中?醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí);在西?醫(yī)“專(zhuān)科?護(hù)士”培?訓(xùn)不斷深?入發(fā)展，?專(zhuān)科護(hù)士?特點(diǎn)和優(yōu)?勢(shì)越來(lái)越?明顯的今?天，中醫(yī)?科護(hù)士沒(méi)?有特定的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和發(fā)展方?向，這在?一程度上?影響了這?個(gè)群體的?工作積極?性和隊(duì)伍?的穩(wěn)定性?，也給病?區(qū)護(hù)理工?作質(zhì)量帶?來(lái)了負(fù)面?影響。?針對(duì)這一?現(xiàn)實(shí)，我?果斷決定?：從我做?起，全員?培訓(xùn)。采?取業(yè)務(wù)講?課和業(yè)務(wù)?查房相結(jié)?合的方式?，發(fā)動(dòng)科?主任和醫(yī)?生參與，?對(duì)包括呼?吸、循環(huán)?、消化、?神經(jīng)系統(tǒng)?的常見(jiàn)內(nèi)?科疾病知?識(shí)進(jìn)行培?訓(xùn)，對(duì)中?醫(yī)基礎(chǔ)知?識(shí)和常用?技能系統(tǒng)?培訓(xùn)，甚?至對(duì)一些?普外科和?骨科疾病?的保守治?療、護(hù)理?知識(shí)，也?進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來(lái)，?考核結(jié)果?表明，護(hù)?士對(duì)上述?各系統(tǒng)常?見(jiàn)疾病都?有了全面?的認(rèn)識(shí)和?了解，這?不僅提高?了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，也?極大的增?強(qiáng)了護(hù)士?對(duì)自身、?對(duì)科室發(fā)?展的信心?。此后，?我又采取?日常強(qiáng)化?的方式，?不斷結(jié)合?病房現(xiàn)有?病例強(qiáng)化?培訓(xùn)過(guò)的?知識(shí)，終?于打造出?了一支技?術(shù)過(guò)硬、?有中醫(yī)特?色的護(hù)理?隊(duì)伍。?三、嘗試?文化管理?，力求做?出特色?多年的護(hù)?士長(zhǎng)經(jīng)歷?，使我深?切的體會(huì)?到：對(duì)于?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?而言，規(guī)?范其行為?固然重要?，但更重?要的是要?改變其思?想，升華?其內(nèi)心世?界，要讓?“護(hù)士長(zhǎng)?管理”這?個(gè)外因，?通過(guò)護(hù)士?“個(gè)人素?質(zhì)”的內(nèi)?因起作用?。為此，?我采取了?一系列措?施：在護(hù)?士排班表?上，每周?送她們一?句人生、?職場(chǎng)感悟?;舉辦“?天使心語(yǔ)?”小板報(bào)?;利用早?會(huì)給她們?講一些勵(lì)?志、哲理?等小故事?，引發(fā)她?們對(duì)人生?、對(duì)事業(yè)?的思索。?潛移默化?之中，我?們中醫(yī)科?的護(hù)士，?人文素質(zhì)?有了很大?提高。我?終于打造?出了“我?用人文知?識(shí)改變護(hù)?士-護(hù)士?有效管理?自己-護(hù)?理工作質(zhì)?量提高”?的良性鏈?條。近幾?年，不僅?中醫(yī)科的?護(hù)理文化?建設(shè)搞得?風(fēng)生水起?，而且圓?滿(mǎn)的完成?了各項(xiàng)工?作目標(biāo)。?在省市歷?次檢查中?，我們中?醫(yī)科以收?費(fèi)規(guī)范著?稱(chēng)，每次?都迎接收?費(fèi)檢查，?沒(méi)有給醫(yī)?院丟過(guò)一?分。在行?風(fēng)評(píng)議檢?查中，中?醫(yī)科的健?康教育和?護(hù)理服務(wù)?，更是贏?得了參檢?專(zhuān)家的肯?定和贊揚(yáng)?。四、?注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提?高病人滿(mǎn)?意度比?如說(shuō)，在?對(duì)病人的?健康教育?方面，多?數(shù)科室的?做法是，?單純依靠?護(hù)士口頭?宣教，但?我通過(guò)長(zhǎng)?期以來(lái)的?觀察，發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)?弊端：護(hù)?士說(shuō)得少?了，內(nèi)容?涵蓋不全?，說(shuō)得多?了，因?yàn)?時(shí)間有限?，就會(huì)說(shuō)?得快而沒(méi)?有重點(diǎn)，?這樣，病?人根本記?不住。為?此，我把?入院宣教?的內(nèi)容列?了一個(gè)提?綱，作為?護(hù)士口頭?宣教的內(nèi)?容，而把?詳細(xì)內(nèi)容?輸入電腦?，護(hù)士在?做提綱挈?領(lǐng)的宣教?后，把詳?細(xì)的資料?發(fā)于病人?，這都起?到很好的?效果。類(lèi)?似的還有?“鼻飼知?識(shí)宣教”?、“痰培?養(yǎng)標(biāo)本留?取方法”?、“尿培?養(yǎng)標(biāo)本留?取注意事?項(xiàng)”等等?等等。這?種口頭和?書(shū)面相結(jié)?合的宣教?方法，不?僅有助于?病人掌握?，也節(jié)省?了護(hù)士大?量時(shí)間，?因此深受?大家歡迎?。五、?不斷學(xué)習(xí)?、總結(jié)，?提高自身?素質(zhì)俗?話(huà)說(shuō)，打?鐵還需自?身硬，在?認(rèn)真做好?科室護(hù)理?管理工作?的同時(shí)，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，不斷總?結(jié)臨床護(hù)?理經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?綜合素質(zhì)?。于__?__月參?加了心理?咨詢(xún)師考?試，望在?____?月份獲得?三級(jí)心理?咨詢(xún)師證?書(shū)。一年?來(lái)，先后?在國(guó)家級(jí)?、省級(jí)雜?志上發(fā)表?學(xué)術(shù)論文?____?篇，在我?院院刊上?發(fā)表詩(shī)歌?____?篇，散文?兩篇。?六、不足?之處和努?力方向?盡管，回?首往事，?我可以毫?無(wú)愧色的?說(shuō)：我沒(méi)?有虛度任?何一寸光?陰;面對(duì)?我的病人?我的科室?，我也能?夠坦然的?說(shuō)，為了?你們，我?一直在努?力!但是?，面對(duì)自?己，我深?知工作中?還有很多?的缺憾，?比如，科?研是護(hù)理?工作前進(jìn)?和發(fā)展的?重要?jiǎng)恿?，但我們?中醫(yī)科的?護(hù)理科研?項(xiàng)目至今?還是空白?;再比如?，有時(shí)候?，過(guò)于嚴(yán)?厲的要求?，我甚至?看到過(guò)護(hù)?士的眼淚?和無(wú)奈。?因此，展?望未來(lái)，?對(duì)新的一?年的護(hù)士?長(zhǎng)工作我?充滿(mǎn)了信?心!2?023護(hù)?士長(zhǎng)年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?來(lái)到普外?科擔(dān)任護(hù)?士長(zhǎng)工作?正值一年?，送舊迎?新之際，?進(jìn)行工作?的總結(jié)和?來(lái)年的計(jì)?劃，以作?為對(duì)自己?工作的反?思和對(duì)來(lái)?年的激勵(lì)?。__?__，在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理院長(zhǎng)?及科護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?、幫助和?指點(diǎn)下，?主要做了?以下工作??，F(xiàn)將本?年度個(gè)人?工作總結(jié)?報(bào)告如下?：一、?病房護(hù)理?管理來(lái)?到普外科?工作一年?，努力學(xué)?習(xí)專(zhuān)科知?識(shí)，克服?業(yè)務(wù)上的?不足。在?搶救和病?房工作人?員緊張（?如節(jié)假日?）時(shí)，能?身先士卒?，直接參?與病人護(hù)?理。按?照護(hù)理質(zhì)?量的標(biāo)準(zhǔn)?，建立各?種工作常?規(guī)。監(jiān)控?并記錄各?種質(zhì)量指?標(biāo)，發(fā)現(xiàn)?不足及時(shí)?改進(jìn)。運(yùn)?用pdc?a的質(zhì)量?改進(jìn)方法?進(jìn)行樓層?cqi項(xiàng)?目實(shí)施，?在實(shí)施中?充分發(fā)揮?護(hù)士的積?極性，改?進(jìn)深靜脈?管理，促?進(jìn)病人評(píng)?估的規(guī)范?進(jìn)行，改?進(jìn)病人的?健康教育?，改進(jìn)交?接班制度?的規(guī)范執(zhí)?行。做?好護(hù)理工?作計(jì)劃，?促進(jìn)病歷?的規(guī)范記?錄，定期?檢查，并?將檢查結(jié)?果及時(shí)反?饋給相關(guān)?的護(hù)士，?幫助護(hù)士?改進(jìn)規(guī)范?進(jìn)行各類(lèi)?事件的處?理和上報(bào)?、討論。?二、人?員管理?在___?_，本樓?層接受新?調(diào)入同志?，新參加?工作同志?，均能安?排規(guī)范的?科室崗前?培訓(xùn)，進(jìn)?行認(rèn)真的?帶教和指?導(dǎo)，所有?的新進(jìn)護(hù)?士均能盡?快的適應(yīng)?工作。?____?年按照護(hù)?理教育部?要求，在?收集了科?室護(hù)士的?教育需求?的基礎(chǔ)上?，共安排?護(hù)理查房?1，安排?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?1.在?員工激勵(lì)?方面，通?過(guò)不斷的?護(hù)士及時(shí)?評(píng)估反饋?與季度評(píng)?估相結(jié)合?，幫助護(hù)?士不斷改?進(jìn)工作，?并及時(shí)表?揚(yáng)好的行?為來(lái)弘揚(yáng)?優(yōu)良的工?作風(fēng)氣。?通過(guò)授?權(quán)的方式?，鼓勵(lì)護(hù)?士參與科?室管理，?幾乎每個(gè)?護(hù)士都直?接負(fù)責(zé)一?項(xiàng)的科室?管理內(nèi)容?，激發(fā)護(hù)?士的工作?積極性。?支持和?鼓勵(lì)護(hù)士?的繼續(xù)學(xué)?習(xí)。有1?進(jìn)行學(xué)歷?的繼續(xù)教?育，作為?護(hù)士長(zhǎng)，?在工作安?排上盡量?給予方便?。同時(shí)鼓?勵(lì)護(hù)士進(jìn)?行英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)，科?室組織外?科齊教授?進(jìn)行授課?，幫助護(hù)?士提高英?語(yǔ)水平。?帶教暫?缺缺的情?況下，能?發(fā)揮科室?護(hù)士的積?極性，共?同來(lái)承擔(dān)?學(xué)生的帶?教工作，?各種小講?課獲得了?學(xué)生的好?評(píng)，同時(shí)?也提高了?科室護(hù)士?的教學(xué)能?力。三?、工作管?理按照?醫(yī)院要求?，進(jìn)行樓?層的成本?核算管理?。固定了?每周供應(yīng)?室領(lǐng)物數(shù)?量。按照?醫(yī)院要求?，進(jìn)行收?費(fèi)的規(guī)范?管理。規(guī)?范管理科?室財(cái)務(wù)和?物品，定?期檢查。?進(jìn)行樓?層的物品?放置調(diào)整?，使樓層?環(huán)境更整?潔。重?申科室的?排班及換?班制度，?促進(jìn)護(hù)士?按規(guī)范換?班。根據(jù)?病人情況?，提供合?適的護(hù)理?人力，保?證護(hù)理效?果和人力?的合理安?排。積?極參加醫(yī)?院及護(hù)理?部召開(kāi)的?會(huì)議，每?月一次召?開(kāi)護(hù)士會(huì)?議，將醫(yī)?院及護(hù)理?部的工作?理念和工?作安排及?時(shí)傳達(dá)給?臨床護(hù)士?。根據(jù)醫(yī)?院宗旨和?目標(biāo)，引?導(dǎo)護(hù)士遵?循。積?極促進(jìn)護(hù)?理部與其?他部門(mén)的?合作，幫?助普外科?主任承擔(dān)?一些管理?工作，促?進(jìn)醫(yī)護(hù)的?協(xié)作。?作為交流?委員會(huì)的?主要成員?，積極參?與該委員?會(huì)的活動(dòng)?，促進(jìn)該?委員會(huì)的?發(fā)展。?四、自身?職業(yè)發(fā)展?在有效?完成病房?護(hù)理管理?任務(wù)的情?況下，努?力學(xué)習(xí)各?種業(yè)務(wù)知?識(shí)，在各?方面提高?自己的能?力。_?___年?取得了護(hù)?理夜大本?科學(xué)位證?書(shū)以及漢?語(yǔ)本科畢?業(yè)證書(shū)。?持續(xù)進(jìn)行?醫(yī)學(xué)英語(yǔ)?的課程學(xué)?習(xí)。完?成了院內(nèi)?picc?穿刺的培?訓(xùn)。學(xué)?習(xí)計(jì)算機(jī)?的運(yùn)用，?提高工作?效率。?在護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)的安?排下，參?加學(xué)習(xí)班?學(xué)習(xí)，外?出參加學(xué)?術(shù)會(huì)議，?應(yīng)邀外出?授課。?論文書(shū)寫(xiě)?一篇，通?過(guò)實(shí)用護(hù)?理的初審?。完成?醫(yī)院規(guī)定?的繼續(xù)教?育學(xué)分，?特別是積?極參加各?種管理課?程。新?的一年，?新的開(kāi)始?，來(lái)年將?更努力的?工作和學(xué)?習(xí)，不負(fù)?醫(yī)院的培?養(yǎng)。2?023護(hù)?士長(zhǎng)年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（四）?歲末年初?回顧IC?U病房起?步的這一?年當(dāng)中，?我在擔(dān)任?ICU護(hù)?士長(zhǎng)這一?年期間，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下?，在科主?任和護(hù)理?部主任的?幫忙和支?持下，使?ICU的?護(hù)理工作?得以正常?運(yùn)行。?這一年來(lái)?，在繼續(xù)?深入開(kāi)展?創(chuàng)群眾滿(mǎn)?意醫(yī)院和?打擊商業(yè)?____?指導(dǎo)下，?順利完成?了本職工?作，現(xiàn)將?一年來(lái)的?工作做如?下幾方面?總結(jié)：?一：完善?病房設(shè)施?，加強(qiáng)病?房管理：?ICU?是危重病?人進(jìn)行搶?救和嚴(yán)密?監(jiān)測(cè)的場(chǎng)?所，要求?病房環(huán)境?合理、簡(jiǎn)?潔、方便?，利于觀?察和搶救?，病房的?搶救設(shè)施?齊全，在?原有IC?U病房的?簡(jiǎn)陋條件?和設(shè)施下?，在院領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，完善?了各項(xiàng)設(shè)?施和儀器?，一年當(dāng)?中，增設(shè)?了___?_臺(tái)呼吸?機(jī)，__?__臺(tái)注?射泵，_?___臺(tái)?輸液泵，?以及各種?醫(yī)療用品?。并安?裝了熱水?器，室內(nèi)?開(kāi)水供應(yīng)?設(shè)施，以?及各種生?活設(shè)施，?以?xún)?yōu)質(zhì)的?病房條件?服務(wù)于患?者，方便?的工作條?件利于醫(yī)?護(hù)人員，?使得IC?U的病房?條件在本?市以及周?邊地區(qū)處?于水平。?完善的?設(shè)施離不?開(kāi)有效的?管理，這?一年中制?定了：I?CU貴重?儀器管理?制度，貴?重藥品管?理制度，?病房消毒?措施。做?到物品定?點(diǎn)定位放?置，固定?了儀器管?理人員，?藥品管理?人員和物?資管理人?員。一?年來(lái)，有?效的病房?管理保證?了ICU?（的日常?工作。?二：建立?、健全、?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?：IC?U在本院?屬新興的?一門(mén)學(xué)科?，收集全?院各科室?以及外院?的危重病?人，機(jī)構(gòu)?龐雜，醫(yī)?療護(hù)理任?務(wù)繁重，?而我科的?護(hù)理人員?均年齡較?輕，資歷?淺，工作?職責(zé)心不?夠強(qiáng)，且?ICU護(hù)?士人員流?動(dòng)較大，?因此制訂?一套嚴(yán)格?周密，切?實(shí)可行的?制度常規(guī)?，以保證?ICU的?護(hù)理工作?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，本年度?在原有_?___年?ICU護(hù)?理工作試?行草案中?。不斷?完善和修?改草案，?增加了各?項(xiàng)護(hù)理操?作常規(guī)，?急救藥品?毒麻藥品?每日每班?清點(diǎn)制，?無(wú)菌物品?管理制度?，護(hù)士培?訓(xùn)計(jì)劃，?消毒隔離?制度等，?制定的同?時(shí)督促，?檢查執(zhí)行?狀況，各?項(xiàng)制度常?規(guī)保證了?各項(xiàng)工作?有章可循?，從而使?ICU秩?序井然，?忙而不亂?，其工作?效能得以?充分發(fā)揮?。三：?提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)，加?強(qiáng)自身建?設(shè)：由?于ICU?的工作性?質(zhì)及嚴(yán)格?要求，護(hù)?士始終處?于病人治?療及觀察?的第一線(xiàn)?。因此，?護(hù)理人員?的素質(zhì)如?何，將直?接關(guān)系到?ICU的?工作效率?。這一?年來(lái)，I?CU護(hù)士?的培訓(xùn)工?作是我工?作之重點(diǎn)?，在IC?U護(hù)士的?后續(xù)教育?中，我采?取了在職?培訓(xùn)，外?出進(jìn)修，?自學(xué)與考?核相結(jié)合?等辦法，?并結(jié)合醫(yī)?療定期舉?辦科內(nèi)業(yè)?務(wù)講座及?參加護(hù)理?查。2?023護(hù)?士長(zhǎng)年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（五）?時(shí)光荏苒?，___?_年已經(jīng)?過(guò)去了，?回首過(guò)去?的一年，?我在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主?任和護(hù)士?長(zhǎng)的關(guān)心?與領(lǐng)導(dǎo)下?，本著“?一切以病?人為中心?，一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力?提高理論?知識(shí)和熟?練地掌握?了各項(xiàng)臨?床操作技?能。較好?的完成了?各級(jí)院領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理?工作，并?在思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)于律?已，自覺(jué)?加強(qiáng)政治?素質(zhì)修養(yǎng)?和思想覺(jué)?悟進(jìn)一步?提高一年?來(lái)，堅(jiān)持?用正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀指?導(dǎo)自己的?學(xué)習(xí)、工?作和生活?實(shí)踐。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_，為加?快社會(huì)主?義建設(shè)事?業(yè)認(rèn)真做?好本職工?作。工作?積極主動(dòng)?，勤奮努?力，不畏?艱難，盡?職盡責(zé)，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)在?繁忙的工?作之余，?勤奮學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，努力充?實(shí)自己，?不斷實(shí)踐?和探索，?熟練掌握?各項(xiàng)操作?技能，積?累了豐富?的臨床經(jīng)?驗(yàn)。并學(xué)?以致用，?把學(xué)到的?新理論、?新觀念及?時(shí)運(yùn)用到?護(hù)理工作?的具體實(shí)?踐中，改?進(jìn)工作方?法，改進(jìn)?護(hù)理理念?。在技術(shù)?上精益求?精，通過(guò)?臨床磨練