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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2015—2016學(xué)年福建省泉州市臺(tái)商區(qū)惠南中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.已知集合M={x|﹣1<x<1},N={x|x2<2,x∈Z},則()A.M?N B.N?M C.M∩N={0} D.M∪N=N2.已知復(fù)數(shù)z=,其中i為虛數(shù)單位,則|z|=()A. B.1 C. D.23.高考在即,某學(xué)校對(duì)2016屆高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),在高三甲班50名學(xué)生中,男生有30人,女生有20人,抽取5人,恰好2男3女,有下列說法:(1)男生抽到的概率比女生抽到的概大;(2)一定不是系統(tǒng)抽樣;(3)不是分層抽樣;(4)每個(gè)學(xué)生被抽取的概率相同.以上說法正確的是()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)4.向量=(﹣1,1),=(l,0),若(﹣)⊥(2+λ),則λ=()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣35.已知隨機(jī)變量x服從正態(tài)分布N(3,σ2),且P(x≤4)=0。84,則P(2<x<4)=()A.0。84 B.0.68 C.0。32 D.0。166.過拋物線y2=4x焦點(diǎn)的直線l交拋物線于P(x1,x2),Q(x2,y2)兩點(diǎn),若x1+x2=6,則|PQ|=()A.9 B.8 C.8 D.67.已知某工程在很大程度上受當(dāng)?shù)啬杲邓康挠绊懀┕て陂g的年降水量X(單位:mm)對(duì)工期延誤天數(shù)Y的影響及相應(yīng)的概率P如表所示:降水量XX<100100≤X<200200≤X<300X≥300工期延誤天數(shù)Y051530概率P0。40。20.10.3在降水量X至少是100的條件下,工期延誤不超過15天的概率為()A.0.1 B.0。3 C.0.42 D.0.58.如圖,若N=5時(shí),則輸出的數(shù)等于()A. B. C. D.9.不等式組的解集記為D,若(a,b)∈D,則z=2a﹣3b的最小值是()A.﹣4 B.﹣1 C.1 D.410.使(x2+)n(n∈N)展開式中含有常數(shù)項(xiàng)的n的最小值是()A.3 B.4 C.5 D.611.如圖,網(wǎng)格紙上的小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是()A.4+6π B.8+6π C.4+12π D.8+12π12.已知函數(shù)f(x)=(x﹣a)2+(ex﹣a)2(a∈R),若存在x0∈R,使得f(x0)≤成立,則實(shí)數(shù)a的值為()A. B. C. D.二、填空題(共4小題,每小題5分,滿分20分)13.曲線f(x)=+3x在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為.14.已知平面向量與的夾角為,=(1,),|﹣2|=2.則||=.15.已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓C的右焦點(diǎn)為F(1,0),點(diǎn)F關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)在橢圓C上,則橢圓C的方程為.16.一個(gè)二元碼是由0和1組成的數(shù)字串,其中xk(k=1,2,…,n)稱為第k位碼元,二元碼是通信中常用的碼,但在通信過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生碼元錯(cuò)誤(即碼元由0變?yōu)?,或者由1變?yōu)?)已知某種二元碼x1x2…x7的碼元滿足如下校驗(yàn)方程組:其中運(yùn)算⊕定義為:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0.現(xiàn)已知一個(gè)這種二元碼在通信過程中僅在第k位發(fā)生碼元錯(cuò)誤后變成了1101101,那么利用上述校驗(yàn)方程組可判定k等于.三、解答題:(本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a1=3,an+1=2Sn+3(n∈N)(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)令bn=(2n﹣1)an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.18.班主任為了對(duì)本班學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分析,決定從本班24名女同學(xué),18名男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為7的樣本進(jìn)行分析.(I)如果按照性別比例分層抽樣,可以得到多少個(gè)不同的樣本?(寫出算式即可,不必計(jì)算出結(jié)果)(Ⅱ)如果隨機(jī)抽取的7名同學(xué)的數(shù)學(xué),物理成績(jī)(單位:分)對(duì)應(yīng)如表.學(xué)生序號(hào)i1234567數(shù)學(xué)成績(jī)xi60657075858790物理成績(jī)yi70778085908693若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,從這7名同學(xué)中抽取3名同學(xué),記3名同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理成績(jī)均為優(yōu)秀的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.19.如圖,在三棱錐S﹣ABC中,側(cè)面SAB與側(cè)面SAC均為等邊三角形,∠BAC=90°,O為BC中點(diǎn).(Ⅰ)證明:SO⊥平面ABC;(Ⅱ)求二面角A﹣SC﹣B的余弦值.20.已知點(diǎn)F(1,0),點(diǎn)A是直線l1:x=﹣1上的動(dòng)點(diǎn),過A作直線l2,l1⊥l2,線段AF的垂直平分線與l2交于點(diǎn)P.(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;(Ⅱ)若點(diǎn)M,N是直線l1上兩個(gè)不同的點(diǎn),且△PMN的內(nèi)切圓方程為x2+y2=1,直線PF的斜率為k,求的取值范圍.21.已知函數(shù)f(x)=e﹣x﹣ax(x∈R).(Ⅰ)當(dāng)a=﹣1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;(Ⅱ)若x≥0時(shí),f(﹣x)+ln(x+1)≥1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(Ⅲ)求證:.22.已知m,n都是實(shí)數(shù),m≠0,f(x)=|x﹣1|+|x﹣2|.(Ⅰ)若f(x)>2,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;(Ⅱ)若|m+n|+|m﹣n|≥|m|f(x)對(duì)滿足條件的所有m,n都成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
2015-2016學(xué)年福建省泉州市臺(tái)商區(qū)惠南中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.已知集合M={x|﹣1<x<1},N={x|x2<2,x∈Z},則()A.M?N B.N?M C.M∩N={0} D.M∪N=N【考點(diǎn)】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【專題】計(jì)算題;綜合法;不等式的解法及應(yīng)用;集合.【分析】N={x|x2<2,x∈Z}={﹣1,0,1},從而解得.【解答】解:N={x|x2<2,x∈Z}={﹣1,0,1},故M∩N={0},故選:C.2.已知復(fù)數(shù)z=,其中i為虛數(shù)單位,則|z|=()A. B.1 C. D.2【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)求模.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;定義法;數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù).【分析】先根據(jù)復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則化簡(jiǎn),再根據(jù)計(jì)算復(fù)數(shù)的模即可.【解答】解:z====,∴|z|=1,故選:B.3.高考在即,某學(xué)校對(duì)2016屆高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),在高三甲班50名學(xué)生中,男生有30人,女生有20人,抽取5人,恰好2男3女,有下列說法:(1)男生抽到的概率比女生抽到的概大;(2)一定不是系統(tǒng)抽樣;(3)不是分層抽樣;(4)每個(gè)學(xué)生被抽取的概率相同.以上說法正確的是()A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)【考點(diǎn)】收集數(shù)據(jù)的方法.【專題】對(duì)應(yīng)思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì).【分析】根據(jù)總體中的結(jié)構(gòu)特征,結(jié)合抽樣結(jié)果,對(duì)題目中的說法進(jìn)行分析、判斷即可.【解答】解:總體中共有30+20=50名學(xué)生,抽取5人,每個(gè)學(xué)生被抽取的可能性相等,為=0。1;所以(1)“男生抽到的概率比女生抽到的概大”是錯(cuò)誤的;(2)“一定不是系統(tǒng)抽樣"是錯(cuò)誤的;(3)“不是按男女生分層抽樣”是正確的;(4)“每個(gè)學(xué)生被抽取的概率相同”是正確的.綜上,正確的說法是(3)(4).故選:C.4.向量=(﹣1,1),=(l,0),若(﹣)⊥(2+λ),則λ=()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣3【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【專題】平面向量及應(yīng)用.【分析】利用向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系即可得出.【解答】解:=(﹣2,1),=(﹣2+λ,2).∵(﹣)⊥(2+λ),∴(﹣)?(2+λ)=﹣2(﹣2+λ)+2=0,解得λ=3.故選:C.5.已知隨機(jī)變量x服從正態(tài)分布N(3,σ2),且P(x≤4)=0。84,則P(2<x<4)=()A.0。84 B.0.68 C.0.32 D.0.16【考點(diǎn)】正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義.【專題】計(jì)算題;整體思想;定義法;概率與統(tǒng)計(jì).【分析】根據(jù)對(duì)稱性,由P(x≤4)=0.84的概率可求出P(x<2)=P(x>4)=0。16,即可求出P(2<x<4).【解答】解:∵P(x≤4)=0。84,∴P(x>4)=1﹣0.84=0。16∴P(x<2)=P(x>4)=0.16,∴P(2<x<4)=P(x≤4)﹣P(x<2)=0.84﹣0。16=0。68故選B.6.過拋物線y2=4x焦點(diǎn)的直線l交拋物線于P(x1,x2),Q(x2,y2)兩點(diǎn),若x1+x2=6,則|PQ|=()A.9 B.8 C.8 D.6【考點(diǎn)】拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì).【專題】綜合題;轉(zhuǎn)化思想;演繹法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】根據(jù)拋物線方程,算出焦點(diǎn)為F(1,0),準(zhǔn)線方程為x=﹣1.利用拋物線的定義,證出|PF|+|QF|=(x1+x2)+2,結(jié)合PQ經(jīng)過焦點(diǎn)F且x1+x2=6,即可得到|PQ|=|PF|+|QF|=8.【解答】解:由拋物線方程為y2=4x,可得2p=4,=1,∴拋物線的焦點(diǎn)為F(1,0),準(zhǔn)線方程為x=﹣1.根據(jù)拋物線的定義,得|PF|=x1+=x1+1,|QF|=x2+=x2+1,∴|PF|+|QF|=(x1+1)+(x2+1)=(x1+x2)+2,又∵PQ經(jīng)過焦點(diǎn)F,且x1+x2=6,∴|PQ|=|PF|+|QF|=(x1+x2)+2=6+2=8.故選:B.7.已知某工程在很大程度上受當(dāng)?shù)啬杲邓康挠绊?,施工期間的年降水量X(單位:mm)對(duì)工期延誤天數(shù)Y的影響及相應(yīng)的概率P如表所示:降水量XX<100100≤X<200200≤X<300X≥300工期延誤天數(shù)Y051530概率P0.40.20。10.3在降水量X至少是100的條件下,工期延誤不超過15天的概率為()A.0.1 B.0。3 C.0.42 D.0。5【考點(diǎn)】古典概型及其概率計(jì)算公式.【專題】整體思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì).【分析】分別求出兩個(gè)事件發(fā)生的概率,利用條件概率公式求得答案.【解答】解:降水量X至少是100的條件下,工期延誤不超過15天的概率P,設(shè):降水量X至少是100為事件A,工期延誤不超過15天的事件B,P(A)=0。6,P(AB)=0。3,P=P(B丨A)==0.5,故答案選:D.8.如圖,若N=5時(shí),則輸出的數(shù)等于()A. B. C. D.【考點(diǎn)】程序框圖.【專題】算法和程序框圖.【分析】根據(jù)題意,模擬程序框圖的運(yùn)行過程,得出該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是什么.【解答】解:模擬程序框圖的運(yùn)行過程,如下;輸入N=5,k=1,S=0,S=0+=;k<N,是,k=2,S=+;k<N,是,k=3,S=++;k<N,是,k=4,S=+++;k<N,是,k=5,S=++++,k<N,否,輸出S=++++=(1﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)=.故選:D.9.不等式組的解集記為D,若(a,b)∈D,則z=2a﹣3b的最小值是()A.﹣4 B.﹣1 C.1 D.4【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單線性規(guī)劃.【專題】計(jì)算題;作圖題;數(shù)形結(jié)合;數(shù)形結(jié)合法;不等式.【分析】由題意作平面區(qū)域,從而可得當(dāng)a=﹣2,b=0時(shí)有最小值,從而求得.【解答】解:由題意作平面區(qū)域如下,,結(jié)合圖象可知,當(dāng)a=﹣2,b=0,即過點(diǎn)A時(shí),z=2a﹣3b有最小值為﹣4,故選:A.10.使(x2+)n(n∈N)展開式中含有常數(shù)項(xiàng)的n的最小值是()A.3 B.4 C.5 D.6【考點(diǎn)】二項(xiàng)式定理的應(yīng)用.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;二項(xiàng)式定理.【分析】在二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式中,令x的冪指數(shù)等于0,求出n與r的關(guān)系值,即可求得n的最小值.【解答】解:(x2+)n(n∈N)展開式的通項(xiàng)公式為Tr+1=??x2n﹣5r,令2n﹣5r=0,求得2n=5r,可得含有常數(shù)項(xiàng)的n的最小值是5,故選:C.11.如圖,網(wǎng)格紙上的小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線畫出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是()A.4+6π B.8+6π C.4+12π D.8+12π【考點(diǎn)】由三視圖求面積、體積.【專題】計(jì)算題;數(shù)形結(jié)合;綜合法;立體幾何.【分析】根據(jù)三視圖知幾何體是組合體:下面是半個(gè)圓柱、上面是一個(gè)以圓柱軸截面為底的四棱錐,并求出圓柱的底面半徑、母線,四棱錐的高和底面邊長(zhǎng),代入體積公式求值即可.【解答】解:根據(jù)三視圖知幾何體是組合體,下面是半個(gè)圓柱、上面是一個(gè)以圓柱軸截面為底的四棱錐,圓柱的底面半徑為2,母線長(zhǎng)為3;四棱錐的高是2,底面是邊長(zhǎng)為4、3的矩形,∴該幾何體的體積V==6π+8,故選:B.12.已知函數(shù)f(x)=(x﹣a)2+(ex﹣a)2(a∈R),若存在x0∈R,使得f(x0)≤成立,則實(shí)數(shù)a的值為()A. B. C. D.【考點(diǎn)】特稱命題.【專題】綜合題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】把函數(shù)看作是動(dòng)點(diǎn)M(x,ex)與動(dòng)點(diǎn)N(a,a)之間距離的平方,利用導(dǎo)數(shù)求出曲線y=ex上與直線y=x平行的切線的切點(diǎn),得到曲線上點(diǎn)到直線距離的最小值,結(jié)合題意可得只有切點(diǎn)到直線距離的平方等于,然后由兩直線斜率的關(guān)系列式求得實(shí)數(shù)a的值.【解答】解:函數(shù)f(x)可以看作是動(dòng)點(diǎn)M(x,ex)與動(dòng)點(diǎn)N(a,a)之間距離的平方,動(dòng)點(diǎn)M在函數(shù)y=ex的圖象上,N在直線y=x的圖象上,問題轉(zhuǎn)化為求直線上的動(dòng)點(diǎn)到曲線的最小距離,由y=ex得,y′=ex=1,解得x=0,∴曲線上點(diǎn)M(0,1)到直線y=x的距離最小,最小距離d=,則f(x)≥,根據(jù)題意,要使f(x0)≤,則f(x0)=,此時(shí)N恰好為垂足,由kMN==﹣1,解得a=.故選:D.二、填空題(共4小題,每小題5分,滿分20分)13.曲線f(x)=+3x在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=x+4.【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【專題】方程思想;定義法;導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.【分析】求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義進(jìn)行求解即可.【解答】解:函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=﹣+3,則f′(1)=﹣2+3=1,即切線斜率k=1,∵f(1)=2+3=5,∴切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,5),則切線方程為y﹣5=x﹣1,即y=x+4,故答案為:y=x+414.已知平面向量與的夾角為,=(1,),|﹣2|=2.則||=2.【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【專題】方程思想;綜合法;平面向量及應(yīng)用.【分析】對(duì)|﹣2|=2兩邊平方得出關(guān)于||的方程,即可解出.【解答】解:||=2,=||||cos=||,∵|﹣2|=2,∴()2=,即4||2﹣4||+4=12,解得||=2.故答案為:2.15.已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓C的右焦點(diǎn)為F(1,0),點(diǎn)F關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)在橢圓C上,則橢圓C的方程為+=1.【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì).【專題】計(jì)算題;方程思想;分析法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】設(shè)橢圓的方程為+=1(a>b>0),由題意可得c=1,設(shè)點(diǎn)F(1,0)關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)為(m,n),由兩直線垂直的條件:斜率之積為﹣1,以及中點(diǎn)坐標(biāo)公式,解方程可得a,b,進(jìn)而得到橢圓方程.【解答】解:設(shè)橢圓的方程為+=1(a>b>0),由題意可得c=1,即a2﹣b2=1,設(shè)點(diǎn)F(1,0)關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)為(m,n),可得=﹣2,且n=?,解得m=,n=,即對(duì)稱點(diǎn)為(,).代入橢圓方程可得+=1,解得a2=,b2=,可得橢圓的方程為+=1.故答案為:+=1.16.一個(gè)二元碼是由0和1組成的數(shù)字串,其中xk(k=1,2,…,n)稱為第k位碼元,二元碼是通信中常用的碼,但在通信過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生碼元錯(cuò)誤(即碼元由0變?yōu)?,或者由1變?yōu)?)已知某種二元碼x1x2…x7的碼元滿足如下校驗(yàn)方程組:其中運(yùn)算⊕定義為:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0.現(xiàn)已知一個(gè)這種二元碼在通信過程中僅在第k位發(fā)生碼元錯(cuò)誤后變成了1101101,那么利用上述校驗(yàn)方程組可判定k等于5.【考點(diǎn)】通訊安全中的基本問題.【專題】創(chuàng)新題型;新定義.【分析】根據(jù)二元碼x1x2…x7的碼元滿足的方程組,及“⊕”的運(yùn)算規(guī)則,將k的值從1至7逐個(gè)驗(yàn)證即可.【解答】解:依題意,二元碼在通信過程中僅在第k位發(fā)生碼元錯(cuò)誤后變成了1101101,①若k=1,則x1=0,x2=1,x3=0,x4=1,x5=1,x6=0,x7=1,從而由校驗(yàn)方程組,得x4⊕x5⊕x6⊕x7=1,故k≠1;②若k=2,則x1=1,x2=0,x3=0,x4=1,x5=1,x6=0,x7=1,從而由校驗(yàn)方程組,得x2⊕x3⊕x6⊕x7=1,故k≠2;③若k=3,則x1=1,x2=1,x3=1,x4=1,x5=1,x6=0,x7=1,從而由校驗(yàn)方程組,得x2⊕x3⊕x6⊕x7=1,故k≠3;④若k=4,則x1=1,x2=1,x3=0,x4=0,x5=1,x6=0,x7=1,從而由校驗(yàn)方程組,得x1⊕x3⊕x5⊕x7=1,故k≠4;⑤若k=5,則x1=1,x2=1,x3=0,x4=1,x5=0,x6=0,x7=1,從而由校驗(yàn)方程組,得x4⊕x5⊕x6⊕x7=0,x2⊕x3⊕x6⊕x7=0,x1⊕x3⊕x5⊕x7=0,故k=5符合題意;⑥若k=6,則x1=1,x2=1,x3=0,x4=1,x5=1,x6=1,x7=1,從而由校驗(yàn)方程組,得x2⊕x3⊕x6⊕x7=1,故k≠6;⑦若k=7,則x1=1,x2=1,x3=0,x4=1,x5=1,x6=0,x7=0,從而由校驗(yàn)方程組,得x2⊕x3⊕x6⊕x7=1,故k≠7;綜上,k等于5.故答案為:5.三、解答題:(本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)17.設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a1=3,an+1=2Sn+3(n∈N)(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)令bn=(2n﹣1)an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.【考點(diǎn)】數(shù)列的求和;數(shù)列遞推式.【專題】方程思想;轉(zhuǎn)化思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】(I)利用遞推關(guān)系與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出;(II)利用“錯(cuò)位相減法"與等比數(shù)列的其前n項(xiàng)和公式即可得出.【解答】解:(I)∵an+1=2Sn+3,∴當(dāng)n≥2時(shí),an=2Sn﹣1+3,∴an+1﹣an=2(Sn﹣Sn﹣1)=2an,化為an+1=3an.∴數(shù)列{an}是等比數(shù)列,首項(xiàng)為3,公比為3.∴an=3n.(II)bn=(2n﹣1)an=(2n﹣1)?3n,∴數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn=3+3×32+5×33+…+(2n﹣1)?3n,3Tn=32+3×33+…+(2n﹣3)?3n+(2n﹣1)?3n+1,∴﹣2Tn=3+2(32+33+…+3n)﹣(2n﹣1)?3n+1=﹣3﹣(2n﹣1)?3n+1=(2﹣2n)?3n+1﹣6,∴Tn=(n﹣1)?3n+1+3.18.班主任為了對(duì)本班學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分析,決定從本班24名女同學(xué),18名男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為7的樣本進(jìn)行分析.(I)如果按照性別比例分層抽樣,可以得到多少個(gè)不同的樣本?(寫出算式即可,不必計(jì)算出結(jié)果)(Ⅱ)如果隨機(jī)抽取的7名同學(xué)的數(shù)學(xué),物理成績(jī)(單位:分)對(duì)應(yīng)如表.學(xué)生序號(hào)i1234567數(shù)學(xué)成績(jī)xi60657075858790物理成績(jī)yi70778085908693若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,從這7名同學(xué)中抽取3名同學(xué),記3名同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理成績(jī)均為優(yōu)秀的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.【考點(diǎn)】離散型隨機(jī)變量的期望與方差;離散型隨機(jī)變量及其分布列.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;概率與統(tǒng)計(jì).【分析】(Ⅰ)按照性別比例分層抽樣,先求出男生應(yīng)該抽取3人,女生應(yīng)該抽取4人,由此能求出按照性別比例分層抽樣,可以得到不同的樣本的個(gè)數(shù).(Ⅱ)由已知得這7名同學(xué)中,數(shù)學(xué)和物理成績(jī)均為優(yōu)秀的有3人,ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.【解答】解:(Ⅰ)按照性別比例分層抽樣,男生應(yīng)該抽?。骸?=3人,女生應(yīng)該抽?。?4人,∴按照性別比例分層抽樣,可以得到不同的樣本的個(gè)數(shù)為:個(gè).(Ⅱ)由已知得這7名同學(xué)中,數(shù)學(xué)和物理成績(jī)均為優(yōu)秀的有3人,ξ的可能取值為0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==.∴ξ的分布列為:ξ0123PEξ==.19.如圖,在三棱錐S﹣ABC中,側(cè)面SAB與側(cè)面SAC均為等邊三角形,∠BAC=90°,O為BC中點(diǎn).(Ⅰ)證明:SO⊥平面ABC;(Ⅱ)求二面角A﹣SC﹣B的余弦值.【考點(diǎn)】直線與平面垂直的判定;與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題.【專題】計(jì)算題;證明題.【分析】(1)欲證SO⊥平面ABC,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證SO與平面ABC內(nèi)兩相交直線垂直,而SO⊥BC,SO⊥AO,又AO∩BO=O,滿足定理?xiàng)l件;(2)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),射線OB,OA分別為x軸、y軸的正半軸,建立空間直角坐標(biāo)系O﹣xyz,求出兩半平面的法向量,求出兩法向量的夾角即可.【解答】證明:(Ⅰ)由題設(shè)AB=AC=SB=SC=SA,連接OA,△ABC為等腰直角三角形,所以,且AO⊥BC,又△SBC為等腰三角形,故SO⊥BC,且,從而OA2+SO2=SA2.所以△SOA為直角三角形,SO⊥AO.又AO∩BO=O.所以SO⊥平面ABC.(Ⅱ)解:以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),射線OB,OA分別為x軸、y軸的正半軸,建立如圖的空間直角坐標(biāo)系O﹣xyz.設(shè)B(1,0,0),則C(﹣1,0,0),A(0,1,0),S(0,0,1).SC的中點(diǎn),.∴.故等于二面角A﹣SC﹣B的平面角.,所以二面角A﹣SC﹣B的余弦值為.20.已知點(diǎn)F(1,0),點(diǎn)A是直線l1:x=﹣1上的動(dòng)點(diǎn),過A作直線l2,l1⊥l2,線段AF的垂直平分線與l2交于點(diǎn)P.(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡C的方程;(Ⅱ)若點(diǎn)M,N是直線l1上兩個(gè)不同的點(diǎn),且△PMN的內(nèi)切圓方程為x2+y2=1,直線PF的斜率為k,求的取值范圍.【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的綜合問題.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】(Ⅰ)點(diǎn)P到點(diǎn)F(1,0)的距離等于它到直線l1的距離,從而點(diǎn)P的軌跡是以點(diǎn)F為焦點(diǎn),直線l1:x=﹣1為準(zhǔn)線的拋物線,由此能求出曲線C的方程.(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0),點(diǎn)M(﹣1,m),點(diǎn)N(﹣1,n),直線PM的方程為(y0﹣m)x﹣(x0+1)y+(y0﹣m)+m(x0+1)=0,△PMN的內(nèi)切圓的方程為x2+y2=1,圓心(0,0)到直線PM的距離為1,由x0>1,得(x0﹣1)m2+2y0m﹣(x0+1)=0,同理,,由此利用韋達(dá)定理、弦長(zhǎng)公式、直線斜率,結(jié)合已知條件能求出的取值范圍.【解答】解:(Ⅰ)∵點(diǎn)F(1,0),點(diǎn)A是直線l1:x=﹣1上的動(dòng)點(diǎn),過A作直線l2,l1⊥l2,線段AF的垂直平分線與l2交于點(diǎn)P,∴點(diǎn)P到點(diǎn)F(1,0)的距離等于它到直線l1的距離,∴點(diǎn)P的軌跡是以點(diǎn)F為焦點(diǎn),直線l1:x=﹣1為準(zhǔn)線的拋物線,∴曲線C的方程為y2=4x.(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0),點(diǎn)M(﹣1,m),點(diǎn)N(﹣1,n),直線PM的方程為:y﹣m=(x+1),化簡(jiǎn),得(y0﹣m)x﹣(x0+1)y+(y0﹣m)+m(x0+1)=0,∵△PMN的內(nèi)切圓的方程為x2+y2=1,∴圓心(0,0)到直線PM的距離為1,即=1,∴=,由題意得x0>1,∴上式化簡(jiǎn),得(x0﹣1)m2+2y0m﹣(x0+1)=0,同理,有,∴m,n是關(guān)于t的方程(x0﹣1)t2+2yt﹣(x0+1)=0的兩根,∴m+n=,mn=,∴|MN|=|m﹣n|==,∵,|y0|=2,∴|MN|==2,直線PF的斜率,則k=||=,∴==,∵函數(shù)y=x﹣在(1,+∞)上單調(diào)遞增,∴,∴,∴0<<.∴的取值范圍是(0,).21.已知函數(shù)f(x)=e﹣x﹣ax(x∈R).(Ⅰ)當(dāng)a=﹣1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;(Ⅱ)若x≥0時(shí),f(﹣x)+ln(x+1)≥1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(Ⅲ)求證:.【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【專題】函數(shù)思想;綜合法;導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.【分析】(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的最小值;(Ⅱ)得到ex+ax+ln(x+1)﹣1≥0.(*)令g(x)=ex+ax+ln(x+1)﹣1,通過討論a的范圍,確定函數(shù)的單調(diào)性,從而求出滿足條件的a的具體范圍即可;(Ⅲ)令a=2,得到,從而證出結(jié)論.【解答】解:(Ⅰ)當(dāng)a=﹣1時(shí),f(x)=e﹣x+x,則.…1分令f'(x)=0,得x=0
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