小學(xué)體育教案設(shè)計(jì)方案方案范本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)體育?教案設(shè)計(jì)?方案方案?范本教?學(xué)內(nèi)容：?1.廣?播操5、?6、__?__節(jié)2?.游戲：?單腳跳接?力教學(xué)?目標(biāo)：?l.初步?學(xué)習(xí)兒童?廣播體操?5、6、?____?節(jié)的動(dòng)作?方法，進(jìn)?一步發(fā)展?學(xué)生力量?、協(xié)調(diào)性?節(jié)奏感等?身體素質(zhì)?。培養(yǎng)身?體的正確?姿勢(shì)，提?高機(jī)智和?模仿能力?。2.?發(fā)展腿部?力量和跳?躍能力。?培養(yǎng)集體?主義精神?。教學(xué)?過(guò)程：?(一)開(kāi)?始部分：?一、宣?布上課，?師生問(wèn)好?二、宣?布本課內(nèi)?容：1?.學(xué)習(xí)廣?播操5、?6、__?__節(jié)。?2.游?戲：?jiǎn)文_?跳接力?三、提出?要求及注?意事項(xiàng)。?組織：?自由站立?1.學(xué)?生自由圍?在老師身?邊聽(tīng)講。?2.聽(tīng)?到口令后?迅速成四?列橫隊(duì)站?立。3?.要求：?動(dòng)作迅速?，精力集?中。(?二)準(zhǔn)備?部分：齊?步走、立?定動(dòng)作?：聽(tīng)動(dòng)令?后，左腳?開(kāi)始向前?自然邁出?，身體重?心前移，?腳跟先著?地，迅速?過(guò)渡到全?腳掌;兩?腳交換前?進(jìn);上體?正直，微?向前傾;?兩臂前后?自然擺動(dòng)?。組織?：成二路?縱隊(duì)行進(jìn)?教法：?1.復(fù)?習(xí)踏步走?、立定;?2.示?范和講解?齊步走，?立定的動(dòng)?作要求;?3.齊?步走的擺?臂練習(xí)。?___?_強(qiáng)調(diào)左?腳踏在“?1”的口?令上，教?師喊“l(fā)?”的口令?聲音比“?2”的聲?音大則重?。5.?讓學(xué)生在?行進(jìn)中齊?喊“左、?右、左”?。6.?按“1、?2”節(jié)拍?做立定練?習(xí)。要?求：動(dòng)作?正確、聽(tīng)?從口令?(三)廣?播操第?五節(jié)：體?轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(?4X8拍?)要點(diǎn)?：轉(zhuǎn)體時(shí)?腳不能移?動(dòng)或離地?，重心在?兩腳間，?以上體帶?動(dòng)擺臂轉(zhuǎn)?體，眼看?手。組?織：體操?隊(duì)形小?學(xué)體育教?案設(shè)計(jì)方?案方案范?本（二）?教學(xué)內(nèi)?容：學(xué)習(xí)?廣播操3?、___?_節(jié);各?種方式做?正確姿勢(shì)?的走(模?仿式)。?教學(xué)目?標(biāo)：1?.通過(guò)學(xué)?習(xí)廣播操?3、__?__節(jié)，?使學(xué)生初?步掌握廣?播操的動(dòng)?作方法;?2.通?過(guò)各種方?式做正確?姿勢(shì)走(?模仿式)?的練習(xí);?培養(yǎng)學(xué)生?正確的走?的姿勢(shì);?3.培?養(yǎng)學(xué)生的?想象力和?創(chuàng)造力，?全面鍛煉?身體，促?進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)?育。教?學(xué)過(guò)程：?(一)?開(kāi)始準(zhǔn)備?部分：?一、課堂?常規(guī)：?1.體育?委員整隊(duì)?;2.師?生問(wèn)好;?3.宣布?本課內(nèi)容?：①學(xué)習(xí)?廣播操3?、___?_節(jié);②?各種方式?正確姿勢(shì)?的走。?二、隊(duì)列?練習(xí)：向?左(右)?轉(zhuǎn)口令：?“向左(?右)—轉(zhuǎn)?”動(dòng)作?：聽(tīng)到動(dòng)?令“轉(zhuǎn)”?后以腳跟?為軸，與?另一只腳?的前腳掌?同時(shí)用力?，轉(zhuǎn)__?__度，?后腳快速?并攏前腳?，兩腿伸?直，兩臂?不要外張?，上體立?正姿勢(shì)。?教法：?1.原?地踏步進(jìn)?行左右轉(zhuǎn)?，分清左?右。2?.示范動(dòng)?作方法。?____?口令指揮?，集體練?習(xí)。__?__個(gè)別?輔導(dǎo)與集?體糾正。?要求：?①站隊(duì)快?、靜、齊?;②精神?飽滿(mǎn)四列?橫隊(duì)集體?練習(xí)。?基本部分?：一、?新授：廣?播操(3?、4)?第三節(jié)：?擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)?動(dòng)作要?點(diǎn)：擴(kuò)胸?動(dòng)作幅度?大、有彈?性，兩臂?后振與肩?平;前，?后弓步幅?度大，方?向正，兩?腿屈、直?分明，上?體正直，?還原時(shí)蹬?地收腿。?第二個(gè)?八拍做擴(kuò)?胸動(dòng)作采?用分組不?輪換形式?。組織?：體操隊(duì)?形動(dòng)作?時(shí)，發(fā)出?“嘿!嘿?!”兩聲?。第四?節(jié)：體側(cè)?運(yùn)動(dòng)動(dòng)?作要點(diǎn)：?體例屈肘?上體保持?在一個(gè)平?面上(不?前傾、不?轉(zhuǎn)體)幅?度大，有?彈性、手?臂協(xié)調(diào)配?合。重?點(diǎn)：動(dòng)作?方法難?點(diǎn)：動(dòng)作?連貫教?法：1?.復(fù)習(xí)1?、___?_節(jié)(音?伴);2?.示范3?、___?_節(jié)動(dòng)作?方法;_?___分?解動(dòng)作練?習(xí);4.?完整動(dòng)作?練習(xí);5?.跟隨音?樂(lè)練習(xí);?6.指導(dǎo)?、糾正。?要求：?動(dòng)作正確?、協(xié)調(diào)、?有力練習(xí)?認(rèn)真、掌?握好節(jié)奏?。二、?各種方式?做正確姿?勢(shì)的走(?模仿式)?1.解?放軍雄利?赳的走;?2.老爺?緩慢的走?;3.小?學(xué)生輕快?的走;4?.熊走;?5.鴨走?。組織?：四列橫?隊(duì)原地模?仿練習(xí)二?路縱隊(duì)繞?場(chǎng)行進(jìn)走?教法：?1.教?師提示各?種動(dòng)物人?物名稱(chēng)，?并出示圖?，學(xué)生想?象，指定?學(xué)生模仿?，教師再?總結(jié)示范?，最后學(xué)?生原地模?仿。2?.跟隨音?樂(lè)、繞場(chǎng)?行進(jìn)。?要求：動(dòng)?作協(xié)調(diào)、?形象、活?潑(三?)結(jié)束部?分：一?、放松活?動(dòng)：小游?戲：《打?氣》二?、集合(?表?yè)P(yáng)與批?評(píng))三?、師生再?見(jiàn)組織?：四列橫?隊(duì)、疏散?隊(duì)形。?教法：教?師示范后?兩人一組?進(jìn)行練習(xí)?。要求?：動(dòng)作輕?松、自然?、認(rèn)真聽(tīng)?講。小?學(xué)體育教?案設(shè)計(jì)方?案方案范?本（三）?學(xué)習(xí)階?段：水平?二學(xué)習(xí)?目標(biāo)：積?極參與游?戲活動(dòng)，?掌握障礙?賽跑的方?法。學(xué)?習(xí)內(nèi)容：?游戲：障?礙賽跑?重點(diǎn)難點(diǎn)?：學(xué)生的?身體協(xié)調(diào)?能力對(duì)學(xué)?習(xí)障礙賽?跑的影響?。學(xué)習(xí)?步驟：?一、游戲?活動(dòng)，積?極參與?教師活動(dòng)?：1、?組織學(xué)生?集隊(duì)、隊(duì)?列練習(xí)。?2、組?織學(xué)生利?用跳繩進(jìn)?行準(zhǔn)備活?動(dòng)。3?、組織學(xué)?生柔韌練?習(xí)。學(xué)?生活動(dòng)：?1、體?育委員整?隊(duì)，檢查?出席人數(shù)?。2、?在小組長(zhǎng)?的帶領(lǐng)下?進(jìn)行裂隊(duì)?、并隊(duì)走?。3、?每人一根?繩子進(jìn)行?慢跳、交?叉跳、繩?操和定數(shù)?跳。4?、聽(tīng)口令?進(jìn)行柔韌?練習(xí)。?組織：六?列橫隊(duì)、?小組分散?二、嘗?試練習(xí)，?體驗(yàn)成功?教師活?動(dòng)：1?、布置學(xué)?生取器材?，并提出?布置場(chǎng)地?的要求。?2、組?織學(xué)生在?組長(zhǎng)的組?織下嘗試?過(guò)障礙。?3、提?示學(xué)生調(diào)?整障礙。?4、組?織學(xué)生進(jìn)?行障礙游?戲，并作?好小結(jié)。?學(xué)生活?動(dòng)：1?、按要求?取器材，?并把場(chǎng)地?布置好。?2、分?三個(gè)小組?在組長(zhǎng)的?組織下有?序在進(jìn)行?嘗試練習(xí)?，選擇、?最安全的?過(guò)障礙方?法進(jìn)行游?戲。3?、在小組?長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下調(diào)整各?個(gè)障礙間?的距離，?為游戲比?賽作準(zhǔn)備?。4、?用自己覺(jué)?得、最安?全的過(guò)障?礙方法進(jìn)?行游戲比?賽。5?、總結(jié)自?己小組過(guò)?障礙跑的?情況。?組織：分?三大組進(jìn)?行三、?放松身體?、愉悅身?心兒童?健美操：?(自編的?)組織?：成四列?橫隊(duì)，散?開(kāi)—走?1、課后