大學生重陽節(jié)活動方案策劃書范本（3篇）

第7頁共7頁大學生重?陽節(jié)活動?方案策劃?書范本?一、指導?思想重?陽節(jié)期間?組織開展?敬老愛老?志愿者服?務活動，?進一步弘?揚中華民?族尊老敬?老的傳統(tǒng)?美德，大?力培養(yǎng)我?校學生“?老吾老以?及人之老?”的道德?風尚。?二、活動?時間三?、活動內(nèi)?容1、?組織志愿?者到新圩?敬老院慰?問孤寡老?人，幫助?敬老院打?掃衛(wèi)生，?陪老人談?心聊天。?2、組?織志愿者?探望慰問?我校部分?退休教師?。四、?活動安排?到敬老?院慰問孤?寡老人。?時間：?上午__?__點_?___分?負責：?____?參加人?員：__?__名學?生志愿者?。(帶備?清潔工具?)集中?地點：學?校教學樓?中廳。?拍照：_?___?參加報名?：___?_月__?__日下?午放學前?到各班班?長處報名?，___?_月__?__日課?間操后各?班班長將?名單交學?校團委。?五、活?動要求?1、統(tǒng)一?認識，高?度重視，?精心安排?，認真組?織，2?、活動過?程要注意?安全。?3、要收?集好各類?資料并以?新聞稿的?形式及時?上報校團?委，校團?委將通過?校園廣播?、校報等?形式進行?宣傳，以?加強宣傳?，擴大影?響力。?4、活動?結(jié)束后，?以簡報、?總結(jié)等形?式向相關?上級部門?匯報活動?的開展情?況。大?學生重陽?節(jié)活動方?案策劃書?范本（二?）一、?活動目的?及意義?重陽節(jié)作?為我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?，又稱“?老人節(jié)”?、“敬老?節(jié)”，已?有兩千年?的歷史。?本次活動?通過我們?大學生為?老人做一?些力所能?及的事情?，加強感?情交流，?培育“老?吾老以及?人之老”?的道德風?尚。營造?歡樂喜慶?、溫馨和?諧的節(jié)日?氛圍。讓?老人們體?會到我們?對他們的?關心，同?時展示出?我們__?__院學?生良好的?道德風尚?及尊老愛?幼的道德?品質(zhì)。?二、活動?時間_?___年?____?月___?_日8：?00到1?7：00?三、活?動地點?具體地點?后續(xù)通知?四、活?動主題?尊老愛幼?，中華傳?統(tǒng)美德?五、活動?安排1?、活動宣?傳：做好?前期宣傳?工作，及?時與院宣?傳部聯(lián)系?，做好宣?傳板準備?工作及新?聞寫作工?作2、?活動進行?：①：?與___?_級班委?及時聯(lián)系?，確定好?周六上午?下午的值?班名單，?責任到人?，參加者?于星期六?早上__?__點3?0在家屬?院主干道?集合②?活動進行?中放一些?緩和的音?樂，用來?放松現(xiàn)場?氛圍③?：贈送老?人手工藝?品④把?參加者以?兩人為一?組，陪老?人聊天、?為老人按?摩等。?⑤會下象?棋的同學?可以陪老?人下象棋?⑥安排?一些人為?老人讀報?⑦接近?十一點時?，安排部?分人員到?老人家中?，為老人?打掃衛(wèi)生?，幫老人?做午飯。?⑧下午?的活動同?上3：?活動后期?在活動?中拍些照?片和合影?，反映志?愿者服務?部的風貌?。并把此?次活動材?料發(fā)給宣?傳部。同?時做好活?動總結(jié)，?反思此次?活動，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正不足?。六、?活動所需?兩個版?、手工藝?品、兩個?院旗、八?個板凳、?報紙若干?份、象棋?等適合老?年人的娛?樂游戲。?大學生?重陽節(jié)活?動方案策?劃書范本?（三）?一、活動?的提出?重陽節(jié)，?每一年都?過，但是?有一些古?樸的習俗?卻隨著社?會的進步?逐漸地流?失了。其?實，每一?個傳統(tǒng)節(jié)?日的習俗?都有其獨?特的淵源?，也都有?著獨特的?節(jié)日韻味?。了解傳?統(tǒng)節(jié)日，?既是學生?豐富對社?會的感知?的需要，?也是培養(yǎng)?學生綜合?能力的一?大契機，?何不開發(fā)?一下好好?地利用呢??尤其是?重陽節(jié)，?因為還是?我們中國?的“敬老?節(jié)”，就?更有活動?的空間了?。二、?活動的目?標1、?通過了解?重陽節(jié)的?習俗，感?受、積淀?、傳承中?國的傳統(tǒng)?文化;鍛?煉、提高?搜集、處?理信息、?調(diào)查訪問?、與人交?往、協(xié)作?等能力。?2、通?過學做重?陽糕，了?解重陽糕?的做法，?培養(yǎng)動手?實踐的能?力和創(chuàng)新?能力。?3、通過?開展敬老?節(jié)的活動?，激發(fā)關?愛老人、?孝敬老人?的情感，?培養(yǎng)關心?老人、敬?重老人的?良好品質(zhì)?，弘揚中?華民族尊?老的優(yōu)良?傳統(tǒng)。?三、活動?的時間?--__?__月_?___日?四、活?動的準備?1、調(diào)?查同學們?身邊的有?關重陽節(jié)?的信息。?(1)?家鄉(xiāng)的重?陽節(jié)風俗?是怎樣的??(2?)過節(jié)的?時候家里?做重陽糕?嗎?誰做??怎么做??(3?)如果你?是這次活?動的策劃?者，你會?組織同學?們開展那?圍繞主題?的哪些方?面的研究?、活動??2、匯?總同學們?調(diào)查的結(jié)?果。(?1)有關?重陽節(jié)的?風俗，大?家了解得?還是比較?全面的，?提得最多?的是吃重?陽糕、登?高。(?2)有關?家里做不?做重陽糕?，情況多?樣：有的?是年年做?，有的是?有時間才?做;有的?是爺爺奶?奶做，有?的是媽媽?做;做法?上也有一?些出入。?(3)?有關活動?的策劃，?基本上分?為兩類：?一類是研?究活動，?如了解重?陽節(jié)的來?歷、為什?么要做重?陽糕等;?另一類是?實踐活動?，如做重?陽糕、去?敬老院敬?老。(有?不少同學?在調(diào)查的?過程中得?知了重陽?節(jié)在我國?又叫“敬?老節(jié)”。?)3、?調(diào)查情況?分析。?(1)學?生很認真?地參與調(diào)?查活動，?有的是請?教家里人?，有的是?請教鄰居?，還有的?是打電話?詢問親友?，還有一?些進行了?網(wǎng)上搜索?。學生對?該活動主?題有熱情?，這個活?動可以開?展。(?2)學生?的提議很?有價值，?或說重陽?節(jié)的故事?，或做重?陽糕，或?拜訪敬老?院的老人?，都體現(xiàn)?了學生具?備一定的?實踐能力?，由此，?活動的順?利開展有?了保障。?而學生的?能力與活?動，定能?互相促進?。4、?全面了解?有關重陽?節(jié)的信息?，確定活?動子課題?。(1?)學生利?用網(wǎng)絡全?面查找有?關重陽節(jié)?的信息。?(2)?討論、確?定活動的?子課題：?重陽節(jié)的?來歷、重?陽節(jié)的風?俗(做重?陽糕、賞?菊、登高?、飲菊花?酒、配茱?萸、賽風?箏)、重?陽節(jié)的文?學作品、?重陽節(jié)的?祝福、其?他相關資?料。(敬?老作為后?續(xù)活動)?5、分?組，確定?每個活動?小組的成?員及組長?。五、?活動的過?程1、?重陽節(jié)的?風俗匯報?活動。?(1)集?體商討：?匯報的方?式有哪些??(表演?小品、制?作幻燈片?、制作祝??？ǖ?。?)(2?)各小組?根據(jù)自己?的研究課?題選擇適?合的匯報?方式，自?由準備。?準備的?過程中，?尤其值得?稱道的是?“做重陽?糕小組”?。他們?yōu)?了帶領同?學們一起?成功的做?出重陽糕?，利用雙?休日的時?間請來了?自家的奶?奶，親自?向奶奶取?經(jīng)，在實?踐中親身?體驗做重?陽糕的過?程，掌握?重陽糕的?做法。他?們的精神?可嘉!?2、集體?匯報活動?。(1?)賞菊小?組匯報，?介紹重陽?節(jié)賞菊風?俗的來歷?，利用幻?燈片向大?家展示眾?多菊花的?圖片，讓?大家體驗?賞菊的美?好感受，?發(fā)布馬杭?菊花節(jié)的?信息。?(2)做?重陽糕小?組匯報，?利用幻燈?片展示制?作重陽糕?的步驟，?講解制作?方法，提?供事先準?備好的做?重陽糕器?具，請進?爺爺奶奶?，帶領同?學們一起?(分組)?制作重陽?糕，采訪?同學們制?作重陽糕?的感受。?(3)?來歷小組?匯報，以?小品的方?式匯報重?陽節(jié)的來?歷故事，?談排練過?程中組員?之間發(fā)生?的矛盾，?后來是怎?么解決的?。(5?)飲酒小?組匯報，?利用幻燈?片介紹重?陽節(jié)喝什?么酒、酒?的用途、?和酒有關?的詩詞等?，請大家?喝菊花茶?。(6?)文學作?品小組匯?報介紹?有關重陽?節(jié)的文學?作品(對?聯(lián)、詩歌?等)。?(7)登?高小組匯?報，利用?幻燈片向?同學們介?紹有關登?高的詩詞?、登高的?切身感受?，向同學?們推薦常?州適合登?高的地方?。(8?)品嘗重?陽糕，每?一小組的?同學品嘗?自己制作?的重陽糕?，一起說?一說品嘗?自己做的?重陽糕的?感受，俗?話說：“?每逢佳節(jié)?倍思親。?”現(xiàn)場打?電話給外?地的親人?。3、?回顧、集?體討論：?我們可以?為敬老院?的老人做?些什么??大家七嘴?八舌，意?見大致為?三種：?(1)送?一些適合?老人的禮?物給老人?們。(?2