元宵節(jié)的兒童活動(dòng)策劃方案（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)元宵節(jié)的?兒童活動(dòng)?策劃方案?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1、積極?參與交流?、討論等?活動(dòng)，共?同策劃元?宵節(jié)的慶?祝活動(dòng)方?案。2?、對(duì)元宵?節(jié)慶祝活?動(dòng)充滿期?待，共同?營(yíng)造節(jié)日?氛圍。?3、具有?分工合作?意識(shí)，知?道通過大?家的努力?完成任務(wù)?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?幼兒前?一年過元?宵節(jié)的照?片展板。?三、活?動(dòng)過程?1、欣賞?照片展板?，激發(fā)共?同布置節(jié)?日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日?活動(dòng)的愿?望。指?導(dǎo)語(yǔ)：①?這些照片?是關(guān)于什?么節(jié)日的??在慶祝?元宵節(jié)的?時(shí)候，你?們的心情?是怎樣的??②今年?的元宵節(jié)?，大家準(zhǔn)?備開展哪?些活動(dòng)??需要做些?什么準(zhǔn)備?工作。?2、設(shè)計(jì)?“鬧元宵?準(zhǔn)備工作?表”，分?配任務(wù)，?各組根據(jù)?自己的任?務(wù)進(jìn)行討?論。(?1)師幼?共同商定?“鬧元宵?準(zhǔn)備工作?表”(包?括準(zhǔn)備內(nèi)?容、負(fù)責(zé)?人、完成?時(shí)間等幾?項(xiàng)準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完?成時(shí)間、?環(huán)境、節(jié)?目、海報(bào)?(2)?自由分組?，分配任?務(wù)。(?3)各組?圍繞自己?的任務(wù)展?開討論。?①布置?環(huán)境需要?哪些材料??布置些?什么②?準(zhǔn)備些什?么節(jié)目??請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參?加我們的?元宵慶祝?會(huì)③海?報(bào)上要有?哪些內(nèi)容?3、集?體交流小?組意見，?互相補(bǔ)充?，共同完?善方案。?延伸活?動(dòng)：幼?兒分頭行?動(dòng)，合作?完成鬧元?宵的準(zhǔn)備?任務(wù)。?四、活動(dòng)?結(jié)束1?、評(píng)價(jià)?2、總結(jié)?元宵節(jié)?的兒童活?動(dòng)策劃方?案（二）?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1、知道?元宵節(jié)是?中國(guó)人的?傳統(tǒng)節(jié)日?之一嘗試?通過多種?途徑進(jìn)一?步了解元?宵節(jié)的來(lái)?歷和風(fēng)俗?習(xí)慣。?2、感知?元宵節(jié)是?全家團(tuán)圓?的日子，?感受節(jié)日?快樂的氛?圍和對(duì)節(jié)?日的喜愛?之情。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、"元宵?節(jié)的來(lái)歷?"視頻;?2、準(zhǔn)?備幾個(gè)簡(jiǎn)?單的有關(guān)?的謎語(yǔ);?3、彩?泥每個(gè)幼?兒一份;?4、《?賣湯圓》?兒歌。?三、活動(dòng)?過程—趣?味游戲?1、撈元?宵游戲?目標(biāo)：練?習(xí)小手的?靈活運(yùn)用?能力，體?驗(yàn)與同伴?一起游戲?的快樂。?材料準(zhǔn)?備：臉盆?里放半盆?清水和_?___個(gè)?乒乓球;?湯匙__?__個(gè)，?空桶__?__個(gè)，?不同的獎(jiǎng)?品若干。?游戲規(guī)?則：(?1)將幼?兒分成小?組進(jìn)行比?賽。(?2)比賽?開始，一?組上的幼?兒一起從?盆里撈元?宵(乒乓?球)，每?次只能撈?____?個(gè)。(?3)將球?撈完為止?，根據(jù)每?組撈的快?慢分別得?到不同的?獎(jiǎng)品。?2、觀花?燈、猜燈?謎游戲?規(guī)則：?(1)現(xiàn)?場(chǎng)掛出燈?謎若干，?供群眾競(jìng)?猜，一次?僅能取一?張燈謎，?猜中獲得?獎(jiǎng)小禮物?一個(gè)。?(2)把?燈謎放在?氣球(燈?籠)中，?預(yù)備__?__個(gè)氣?球，每人?選擇一個(gè)?氣球弄破?它就是選?擇一個(gè)謎?語(yǔ)，答對(duì)?即可獲得?獎(jiǎng)券一張?。也可以?視實(shí)際情?況，將氣?球改為燈?籠。道?具：燈籠?、氣球、?紙條3?、雙人背?靠背夾氣?球游戲?規(guī)則：每?組___?_人，背?靠背夾氣?球，到達(dá)?指定地點(diǎn)?即可獲小?禮品一個(gè)?(要求：?游戲過程?中，氣球?不可掉地?，不可用?手托扶，?不可將球?夾破)。?道具：?氣球4?、大湯圓?、小湯圓?游戲規(guī)?則：同組?人排成一?列，從第?一人開始?，喊“大?湯圓”的?同時(shí)用手?比劃小湯?圓，第二?人喊“小?湯圓”的?同時(shí)比劃?大湯圓，?如此接下?去，錯(cuò)的?人多扣的?分也多，?最后得分?多者勝出?。5、?開火車?游戲規(guī)則?：(兩人?以上，多?多益善)?(1)?在開始之?前，每個(gè)?人說出一?個(gè)地名，?代表自己?。但是地?點(diǎn)不能重?復(fù)。(?2)游戲?開始后，?假設(shè)你來(lái)?自北京，?而另一個(gè)?人來(lái)自上?海，你就?要說：“?開呀開呀?開火車，?北京的火?車就要開??！贝蠹?一起問：?“往哪開??”你說?：“上海?開”。那?代表上海?的那個(gè)人?就要馬上?反應(yīng)接著?說：“上?海的火車?就要開。?”然后大?家一起問?：“往哪?開?”再?由這個(gè)人?選擇另外?的游戲?qū)?象，說：?“往某某?地方開。?”6、?常規(guī)猜燈?謎(1?)"白白?胖胖，圓?圓溜溜.?甜甜五臟?，裝中間?.吃在嘴?里，又軟?又黏"提?醒幼兒元?宵節(jié)有的?，讓幼兒?開動(dòng)腦筋?說出謎底?(湯圓)?。教師提?示，元宵?節(jié)吃湯圓?象征著團(tuán)?團(tuán)圓圓。?(2)?"什么花?天上開??天上開了?花，人人?笑哈哈。?"(大家?來(lái)猜猜-?煙花)?(3)"?一個(gè)南瓜?，兩頭兒?空，肚里?開花放光?明,。有?瓜沒葉兒?，高高掛?，照得面?前一片紅?。"(打?一物--?燈籠)?(4)"?元宵佳節(jié)?就有它，?謎語(yǔ)往它?身上藏。?"(打一?物--花?燈)(?5)"正?月十五，?全家聚，?圓桌坐來(lái)?，圓著吃?。"(打?一名詞團(tuán)?圓飯)教?師可以提?示幼兒全?家一起開?開心心地?在吃元宵?飯，叫什?么飯?引?導(dǎo)幼兒說?出團(tuán)圓飯?，教師解?釋團(tuán)圓的?意思，讓?幼兒知道?元宵節(jié)可?以一起開?開心心吃?團(tuán)圓飯。?四、結(jié)?束教師?讓幼兒收?拾好桌上?的東西，?放會(huì)原處?，活動(dòng)結(jié)?束。元?宵節(jié)的兒?童活動(dòng)策?劃方案（?三）[?活動(dòng)目的?]1、?激發(fā)幼兒?參與制作?元宵活動(dòng)?的興趣，?賞花燈、?猜燈謎，?體驗(yàn)大家?一起慶祝?節(jié)日、分?享勞動(dòng)成?果的快樂?。2、?指導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)用團(tuán)?、捏、滾?等技能制?作元宵;?在做元宵?、煮元宵?的過程中?感知滾動(dòng)?、沉浮等?生活、科?學(xué)常識(shí)。?3、引?導(dǎo)幼兒了?解元宵節(jié)?的意義、?民族習(xí)俗?及元宵的?來(lái)歷、品?種等。?[活動(dòng)準(zhǔn)?備]1?、做元宵?需要的材?料：糯米?粉、各種?餡、水、?電爐、鍋?等。2?、教師、?幼兒提前?收集關(guān)于?元宵節(jié)民?間習(xí)俗的?資料。?3、輕音?樂《致愛?麗絲》等?。4、?布置好活?動(dòng)場(chǎng)地。?[活動(dòng)?過程]?一、開場(chǎng)?白(以輕?音樂為背?景音樂)?尊敬的?各位小朋?友們：大?家好!今?天我們教?室里喜氣?洋洋，熱?鬧非凡，?因?yàn)槲覀?馬上就將?迎來(lái)我們?的元宵節(jié)?，孩子們?，你們高?興嗎?為?了迎接我?們?cè)?jié)?的到來(lái)，?我們一起?念一首有?關(guān)元宵節(jié)?的兒歌，?我們剛學(xué)?會(huì)的那首?《花燈謠?》，好不?好?二?、(小朋?友們表演?的真棒，?請(qǐng)給自己?一點(diǎn)掌聲?!)小朋?友們，老?師知道你?們不僅會(huì)?念兒歌，?而且都愛?動(dòng)腦筋，?下面老師?就來(lái)考考?你們，哪?位小朋友?知道元宵?節(jié)在什么?時(shí)候?(?正月十五?)元宵節(jié)?人們有什?么習(xí)俗??(吃元宵?、掛花燈?、猜燈謎?等)小朋?友們真聰?明!老師?補(bǔ)充材料?：元宵節(jié)?的來(lái)歷?三、小朋?友們看，?今天老師?給你們帶?來(lái)了幾樣?禮物，(?教師展示?幾種元宵?)問：這?是什么??(元宵)?你知道它?是用什么?材料做的?嗎?(糯?米粉、各?種餡、水?、電爐、?鍋等)?孩子們，?元宵這么?漂亮，課?前我們準(zhǔn)?備好了這?些材料(?展示做元?宵需要的?材料)你?想用這些?材料來(lái)做?元宵嗎??四、大?家先不要?著急做，?誰(shuí)知道元?宵分幾部?分?元宵?是什么形?狀的?我?們?cè)鯓影?元宵做成?圓的呢??(把它捏?圓了、用?滾的方法?、把元宵?包好后放?在手里團(tuán)?)小朋友?們真聰明?，我們現(xiàn)?在就開始?做元宵吧?。五、?小朋友們?，我們這?里有做元?宵的材料?，大家把?做好的元?宵放進(jìn)自?己面前的?小盤子里?。呆會(huì)兒?把你自己?做的元宵?煮給你吃?，誰(shuí)做得?多，誰(shuí)吃?的多。?幼兒開始?制作，教?師給以適?當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)?和幫助。?(放輕音?樂致愛麗?絲)六?、幼兒展?示自己的?作品。?現(xiàn)在，小?朋友們都?已經(jīng)做完?了，我們?看看誰(shuí)做?的又快又?好。接下?來(lái)就是我?們的"快?樂恰恰恰?"時(shí)間。?請(qǐng)各位小?朋友吃自?己的元宵?。老師統(tǒng)?計(jì)好個(gè)數(shù)?，給小朋?友煮元宵?。(老師?動(dòng)員做的?多的小朋?友讓給做?的少的小?朋友，讓?幼兒學(xué)習(xí)?分享。)?七、煮?元宵、吃?元宵。?小朋友們?仔細(xì)觀察?，看元宵?在煮熟前?后有什么?變化?(?元宵煮前?沉在鍋底?，煮熟后?浮起來(lái)了?。元宵煮?熟后比煮?前大一些?)小朋友?們?cè)絹?lái)越?聰明，也?越來(lái)越善?于觀察了?。好，現(xiàn)?在我們就?來(lái)享受我?們自己的?勞動(dòng)成果?。八、?教師總結(jié)?元宵活動(dòng)?今天，?小朋友們?在一起渡?過了一段?快樂的時(shí)?光，我們?不但知道?了元宵節(jié)?吃元宵，?還知道了?怎樣去做?元宵。小?朋友們不?僅學(xué)到了?知識(shí)，還?學(xué)會(huì)了觀?察。只要?我們平時(shí)?稍加留心?，在我們?的身邊，?有許多地?方非常的?奇妙，值?得我們我?們?nèi)タ春?學(xué)習(xí)。?九、賞花?燈、猜燈?謎小朋?友們，元?宵節(jié)除了?做元宵、?吃元宵，?還會(huì)干什?么?(賞?花燈、猜?燈謎)回?答得真好?，有的小?朋友已經(jīng)?發(fā)現(xiàn)我們?的走廊和?大廳發(fā)生?了一點(diǎn)變?化，掛起?了很多的?大紅燈籠?，燈籠下?面還有很?多有趣的?謎語(yǔ)，老?師告訴你?們哦，這?些謎語(yǔ)有?些是給小?朋友猜的?，有些是?個(gè)你們的?爸爸、媽?媽、爺爺?、奶奶猜?的，放學(xué)?的時(shí)候牽?著他們的?的手，一?起去賞賞?燈，猜猜?謎。[?活動(dòng)結(jié)束?]本次?活動(dòng)到此?結(jié)束。祝?大家元宵?節(jié)快樂!?元宵節(jié)?的兒童活?動(dòng)策劃方?案（四）?一、指?導(dǎo)思想：?元宵節(jié)?是我國(guó)傳?統(tǒng)的重要?節(jié)日之一?，民間正?月十五鬧?元宵已有?悠久的歷?史，它伴?隨人們迎?來(lái)春天。?為了使我?園幼兒對(duì)?元宵節(jié)的?傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)?慣有一個(gè)?基本的了?解，我們?以幼兒與?家長(zhǎng)自制?燈籠、做?元宵、猜?燈謎等親?子活動(dòng)為?載體，充?分地讓幼?兒感受“?元宵節(jié)”?特有意義?及給人們?帶來(lái)的喜?氣和歡樂?。二、?目標(biāo)：?1、能與?家長(zhǎng)積極?參與賞燈?、猜燈謎?、搓元宵?等活動(dòng)，?體驗(yàn)集體?過節(jié)的快?樂。2?、知道元?宵節(jié)是中?國(guó)人的傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，感受?節(jié)日的歡?快氣氛。?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、搓?圓子的材?料。2?、大盤子?、一次性?小碗、湯?匙3、?幼兒與家?長(zhǎng)自制元?宵燈一盞?4、猜?燈謎謎面?，懸掛操?場(chǎng)5、?每班準(zhǔn)備?十個(gè)謎