幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案大中小班范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案大?中小班范?文設(shè)計(jì)?思路：?甜甜的糖?果是幼兒?熟悉、喜?愛(ài)的食品?，它不同?的外形、?精美的包?裝、豐富?的口味，?都對(duì)幼兒?有著巨大?的___?_力，對(duì)?年齡幼小?的孩子來(lái)?說(shuō)更是如?此。因此?，選擇這?個(gè)幼兒既?熟悉又感?興趣的內(nèi)?容，讓幼?兒運(yùn)用各?種感官，?主動(dòng)探索?，獲得直?接經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)?事物的方?法，產(chǎn)生?探索周?chē)?事物的興?趣和__?__，具?有一定的?教育價(jià)值?。活動(dòng)?目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用?多種感官?感知不同?糖果的特?征(軟硬?、形狀、?顏色、味?道)，體?驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖?的樂(lè)趣。?2、愿?意大膽表?述自己的?發(fā)現(xiàn)，與?教師、同?伴交流分?享。3?、嘗試自?己動(dòng)手制?作棒棒糖?，發(fā)展幼?兒的動(dòng)手?能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：各種?糖果、小?棒、橡皮?泥若干、?大盒子。?活動(dòng)過(guò)?程：一?、教師用?語(yǔ)言引起?幼兒的興?趣。師?：小朋友?們，你們?好，今天?老師帶來(lái)?了一件你?們最喜歡?吃的禮物?，你們猜?猜它是什?么?(出?示糖)?二、師生?感知糖果?特征，共?同交流分?享。1?、你們都?吃過(guò)糖嗎??那你吃?過(guò)什么糖??還知道?什么糖??(幼兒說(shuō)?說(shuō)自己對(duì)?糖果的經(jīng)?驗(yàn))。?2、老師?這里有很?多糖，請(qǐng)?小朋友挑?一顆最喜?歡的糖。?(幼兒分?散去挑糖?。)3?、你挑的?是什么糖??老師挑?的糖是什?么顏色的??(小結(jié)?：糖是有?各種顏色?、各種圖?案和不同?形狀的。?)4、?請(qǐng)幼兒摸?摸是硬的?還是軟的??(用力?按一下)?5、請(qǐng)?幼兒一起?聞一聞：?真香，要?不要嘗一?嘗它的味?道?(要?求幼兒注?意：1?、自己動(dòng)?手剝糖，?不會(huì)剝請(qǐng)?旁邊小朋?友或老師?幫忙，不?過(guò)要說(shuō)一?句好聽(tīng)的?話。老師?示范，教?育幼兒使?用禮貌用?語(yǔ)。2?、那剝下?來(lái)的糖紙?怎么辦呢??不要亂?扔，你們?看糖紙多?好看呀，?我們把剝?下來(lái)的糖?紙放在筐?里存起來(lái)?，等以后?再用。)?6、幼?兒嘗糖果?。(1、?嘗出來(lái)了?嗎?說(shuō)說(shuō)?你吃的糖?是什么味?道的?2?、現(xiàn)在糖?變得怎么?樣了?感?覺(jué)糖果的?變化。)?7、糖?很好吃，?能不能多?吃?為什?么?(教?育幼兒少?吃糖、吃?好糖后要?刷牙漱口?，保護(hù)好?牙齒。)?三、制?作棒棒糖?。1、?出示棒棒?糖，老師?示范。?2、幼兒?自由選擇?顏色制作?棒棒糖，?教師巡回?指導(dǎo)。?3、請(qǐng)幼?兒將做好?的棒棒糖?插進(jìn)盒子?里，說(shuō)一?說(shuō)：你做?的棒棒糖?是什么味?道的?以?后我們把?它放到“?糖果商店?”游戲中?去玩。?幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案大?中小班范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想：?為了進(jìn)?一步推動(dòng)?我園藝術(shù)?教育教學(xué)?改革和發(fā)?展，展示?幼兒藝術(shù)?教育的成?果，在“?六一”兒?童節(jié)來(lái)臨?之際，我?園將開(kāi)展?美術(shù)周活?動(dòng)，這次?活動(dòng)主要?以激發(fā)幼?兒審美情?趣、體現(xiàn)?自我表現(xiàn)?和創(chuàng)造的?成就感為?指導(dǎo)思想?，使家長(zhǎng)?通過(guò)親子?活動(dòng)，感?悟幼兒教?育的新觀?念，從中?對(duì)如何教?育孩子有?所啟發(fā);?通過(guò)向家?長(zhǎng)、社會(huì)?展示幼兒?的美術(shù)作?品，更好?塑造我園?的良好園?風(fēng)園貌，?讓全員孩?子在積極?、愉快的?參與活動(dòng)?中體驗(yàn)幼?兒生活的?快樂(lè)!?二、活動(dòng)?主題：?“陽(yáng)光下?成長(zhǎng)”美?術(shù)周活動(dòng)?。1、?幼兒繪畫(huà)?作品展?2、親子?活動(dòng)及幼?兒自繪t?恤展示秀?3、幼?兒現(xiàn)場(chǎng)作?畫(huà)三、?活動(dòng)目標(biāo)?1為全?面發(fā)展幼?兒德智體?美勞而開(kāi)?展這次畫(huà)?展，把幼?兒用心畫(huà)?的作品展?示給家長(zhǎng)?及小朋友?看2激?發(fā)幼兒喜?愛(ài)畫(huà)畫(huà)的?興趣并學(xué)?會(huì)愛(ài)護(hù)好?自己及別?人的作品?3培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)?手能力?4、增進(jìn)?幼兒與家?人的感情?，讓幼兒?懂得和睦?相處。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備幼?兒畫(huà)展：?活動(dòng)前，?各班按各?自的風(fēng)格?把幼兒的?作品進(jìn)行?裝裱。?親子活動(dòng)?：各班在?自定時(shí)間?內(nèi)，開(kāi)展?親子活動(dòng)?，家長(zhǎng)與?幼兒一起?按本班特?色要求進(jìn)?行t恤自?繪?，F(xiàn)?場(chǎng)作畫(huà)：?1、幼?小銜接班?：水墨畫(huà)?、水粉畫(huà)?、兒童畫(huà)?現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?2、大?班：大一?班親子京?劇臉譜秀?、大二班?廢舊材料?大變身、?大三班手?繪t恤、?特長(zhǎng)課幼?兒現(xiàn)場(chǎng)作?畫(huà)3、?中班長(zhǎng)卷?畫(huà)：(中?一：以花?為主題進(jìn)?行印畫(huà)中?二：以海?底世界為?主題進(jìn)行?繪畫(huà)中三?班：在紙?箱上進(jìn)行?隨意創(chuàng)作?中四班:?以樹(shù)為主?題進(jìn)行手?指點(diǎn)畫(huà)和?棉簽點(diǎn)畫(huà)?)四、?場(chǎng)地安排?及作品展?示時(shí)間?幼兒畫(huà)展?：(每天?早上8:?10作品?應(yīng)擺放到?位，下午?18:3?0將作品?擺放到藝?術(shù)長(zhǎng)廊。?)中班?組：在藝?術(shù)長(zhǎng)廊方?向設(shè)置展?區(qū)。大?班組：在?靠廚房方?向及教學(xué)?樓方向設(shè)?置展區(qū)。?幼小銜?接班：以?旗臺(tái)方向?為主設(shè)置?展區(qū)五?、活動(dòng)時(shí)?間安排?1、幼兒?畫(huà)展：_?___月?____?日~__?__月_?___日?2、親?子活動(dòng)：?(1)?____?月___?_日早上?(周二)?8:20?~9:3?0：幼?小銜接班?：現(xiàn)場(chǎng)兒?童畫(huà)創(chuàng)作?中一：現(xiàn)?場(chǎng)長(zhǎng)卷印?畫(huà)(2?)___?_月__?__日早?上(周三?)8:2?0~9:?30幼?小銜接班?：現(xiàn)場(chǎng)水?粉畫(huà)創(chuàng)作?中二班：?現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷?作畫(huà)大?三班：_?___月?____?日下午?(3)_?___月?____?日早上(?周四)8?:20~?9:30?大二班?：廢舊材?料大變身?中三班：?現(xiàn)場(chǎng)隨意?作畫(huà)(?4)__?__月_?___日?早上(周?五)8:?20~9?:30?幼小銜接?班：現(xiàn)場(chǎng)?水墨畫(huà)創(chuàng)?作大一班?：現(xiàn)場(chǎng)親?子京劇臉?譜創(chuàng)作?3、自繪?t恤走秀?：___?_月__?__日上?午(周五?)10:?00~1?1:30?五、活?動(dòng)過(guò)程及?要求幼?兒畫(huà)展：?1、各?年級(jí)組在?指定的區(qū)?域，將準(zhǔn)?備好的作?品呈現(xiàn)在?展區(qū)內(nèi)。?2、愛(ài)?護(hù)作品，?不得把作?品撕破。?3、幼?兒主動(dòng)請(qǐng)?家長(zhǎng)觀看?自己及其?他幼兒的?作品，?親子活動(dòng)?：在操?場(chǎng)中央設(shè)?置t臺(tái)，?播放走秀?音樂(lè)，各?班按出場(chǎng)?順序依次?走上t臺(tái)?，展示自?己的自繪?t恤六?、活動(dòng)結(jié)?束，整理?會(huì)場(chǎng)。?幼兒園藝?術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案大?中小班范?文（三）?主題領(lǐng)?域：藝術(shù)?活動(dòng)主?題：《愛(ài)?我你就畫(huà)?畫(huà)我》親?子美術(shù)活?動(dòng)參加?人員：小?班組__?__個(gè)班?幼兒及家?長(zhǎng)?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過(guò)開(kāi)展親?子同樂(lè)美?術(shù)創(chuàng)意活?動(dòng)，讓幼?兒與家長(zhǎng)?一起體驗(yàn)?美術(shù)創(chuàng)意?活動(dòng)的快?樂(lè)，加強(qiáng)?家長(zhǎng)與孩?子之間的?情感交流?。并在活?動(dòng)中增強(qiáng)?幼兒團(tuán)結(jié)?協(xié)作、遵?守規(guī)則的?意識(shí)。?2、通過(guò)?活動(dòng)提升?幼兒對(duì)美?好事物的?感知，體?驗(yàn)藝術(shù)活?動(dòng)的美好?過(guò)程，充?分享受藝?術(shù)活動(dòng)成?果給自己?及親人帶?來(lái)的喜悅??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1?、每個(gè)家?庭準(zhǔn)備1?20厘米?見(jiàn)方的單?層瓦楞紙?(幼兒園?準(zhǔn)備)號(hào)?筆、24?色油畫(huà)棒?、壁紙刀?、大剪子?、擦手的?毛巾或濕?巾各一(?家長(zhǎng)自帶?)。2?、彩色噴?繪大幕布?：“愛(ài)我?你就畫(huà)畫(huà)?我”、幼?兒親子律?動(dòng)操《手?拉著手一?起走》、?優(yōu)美的背?景輕音樂(lè)?。每班選?____?名家委會(huì)?成員，幫?助維持秩?序，或進(jìn)?行服務(wù)。?3、活?動(dòng)前各班?召開(kāi)家長(zhǎng)?動(dòng)員大會(huì)?，講活動(dòng)?須知：?(1)活?動(dòng)中不允?許帶食品?，確保保?持場(chǎng)地的?衛(wèi)生。由?于場(chǎng)地有?限，所以?每個(gè)孩子?只允許一?個(gè)家長(zhǎng)陪?同參加，?另一個(gè)可?以在一旁?進(jìn)行拍照?，活動(dòng)結(jié)?束后歡迎?攝影高手?將照片發(fā)?給老師!?(2)?親子活動(dòng)?的參與對(duì)?象為孩子?的爸爸或?媽媽?zhuān)M?量不要請(qǐng)?爺爺奶奶?或親戚代?勞，無(wú)論?工作有多?忙，請(qǐng)?jiān)?一年中的?這次活動(dòng)?抽出時(shí)間?陪陪孩子?!(3?)注意安?全，家長(zhǎng)?在協(xié)助孩?子作畫(huà)時(shí)?，要注意?保管好和?正確使用?壁紙刀、?大剪子等?工具，避?免劃傷。?活動(dòng)結(jié)束?后，各班?教師將幼?兒帶回，?其他家長(zhǎng)?(4)?可以準(zhǔn)備?特色的親?子裝在當(dāng)?天亮相，?攝影師會(huì)?為你們留?下那經(jīng)典?的一刻，?永生難忘?!活動(dòng)?過(guò)程：?一、幼兒?親子律動(dòng)?操《手拉?著手一起?走》二?、《愛(ài)我?你就畫(huà)畫(huà)?我》親子?美術(shù)活動(dòng)?1、“?一年之計(jì)?在于春”?，春天預(yù)?示著新的?希望、新?的起點(diǎn)。?春意盎然?、春色暖?人之際，?我園也迎?來(lái)了又一?次全新內(nèi)?容的大型?親子活動(dòng)?。讓我們?盡情享受?、歡樂(lè)開(kāi)?懷。在這?個(gè)時(shí)刻，?我們的爸?爸媽媽們?也回到了?童年，和?孩子一起?享受畫(huà)畫(huà)?的樂(lè)趣，?所以，無(wú)?論有多忙?，無(wú)論有?多累，都?要陪孩子?歡度這也?許是一生?中的美術(shù)?創(chuàng)意!?2、宣布?主題：愛(ài)?我你就畫(huà)?畫(huà)我3?、活動(dòng)須?知：在活?動(dòng)中要充?分注意和?孩子的協(xié)?作，在給?孩子給予?幫助的同?時(shí)也要尊?重孩子的?想法，積?極配合，?不要自作?主張將活?動(dòng)全程包?辦，那樣?就失去了?活動(dòng)的意?義。家長(zhǎng)?也要充分?利用難得?的活動(dòng)和?孩子多溝?通，多交?流，讓孩?子感受無(wú)?與倫比的?關(guān)愛(ài)和呵?護(hù)。4?、講解活?動(dòng)流程：?請(qǐng)小朋友?躺在畫(huà)紙?上，讓爸?爸媽媽把?身體的形?狀描繪出?來(lái)。然后?再請(qǐng)爸爸?媽媽和小?朋友們一?起描繪另?一個(gè)自己?，完成自?己的作品?后，用剪?刀把作品?剪下來(lái)。?這樣一個(gè)?動(dòng)作生動(dòng)?、線條豐?富、顏色?鮮艷的“?小朋友”?就誕生了?!5、?放輕音樂(lè)?，各班幼?兒和家長(zhǎng)?，在教師?的帶領(lǐng)下?到規(guī)定的?場(chǎng)地中領(lǐng)?紙開(kāi)始作?畫(huà)。教師?全面指導(dǎo)?，并進(jìn)行?拍照。?6、各班?展示作品?，并合影?留念。?三：結(jié)束?感謝家?長(zhǎng)的大力?支持與配?合!通過(guò)?本次親子?繪畫(huà)活動(dòng)?，不僅使?家長(zhǎng)又一?次的走入?了我們的?活動(dòng)，了?解了幼兒?園活動(dòng)的?豐富多彩?，也使家?長(zhǎng)和孩子?之間的感?情的到了?進(jìn)一步的?融合與激?蕩，同