教師節(jié)心意活動(dòng)方案范文（3篇）

第4頁共4頁教師節(jié)心?意活動(dòng)方?案范文?教師節(jié)即?將到來，?我們感謝?老師辛勤?的教育，?感恩于他?們的諄諄?教誨。然?而，再多?贊美的言?語、華麗?的詞藻，?也比不上?我們用愛?和行動(dòng)來?感恩老師?。讓我們?一起加入?“尋訪過?去的老師?”行列中?來吧，找?一找曾經(jīng)?教過我們?的老師，?傾訴對老?師的尊敬?熱愛之情?，表達(dá)“?綠葉對根?的情意”?。一、?活動(dòng)流程?：__?__月_?___日?：國旗下?講話《難?忘師恩》?。__?__月_?___日?：小海燕?電視臺“?尋訪過去?的老師”?活動(dòng)倡議?。__?__月_?___日?—___?_月__?__日：?各中隊(duì)開?展慶祝教?師節(jié)系列?活動(dòng)。?____?月___?_日：上?交優(yōu)秀“?尋訪過去?的老師”?反饋表。?二、活?動(dòng)內(nèi)容：?活動(dòng)一?：尋訪過?去的老師?。和曾經(jīng)?教過我們?的老師一?起聊一聊?家常，暢?談一下自?己的收獲?，向老師?們送去節(jié)?日的祝福??；顒?dòng)?二：送一?包潤喉糖?給老師。?開學(xué)一周?來，繁忙?的初期工?作讓許多?老師聲嘶?力竭，送?上一包綠?色清涼潤?喉糖，定?會(huì)給老師?帶來一份?初秋的愜?意?；?動(dòng)三：每?一位隊(duì)員?可以自己?動(dòng)手做一?張賀卡，?把對老師?想說的話?寫下來，?把心目中?老師的形?象畫下來?，送給老?師?；?動(dòng)四：教?師節(jié)當(dāng)天?一大早，?布置好教?室，給老?師一個(gè)驚?喜，每節(jié)?課開始的?“老師好?!”改成?“教師節(jié)?日快樂”?。三、?注意事項(xiàng)?：活動(dòng)?一：邀請?每位少先?隊(duì)員參加?。大隊(duì)部?于周四將?反饋表發(fā)?至各中隊(duì)?，請每個(gè)?中隊(duì)選擇?優(yōu)秀“尋?找過去的?老師”反?饋表__?__份于?____?月___?_日上交?大隊(duì)輔導(dǎo)?員楊老師?處，大隊(duì)?部將擇優(yōu)?進(jìn)行展示?。一年級?新同學(xué)可?以在爸爸?媽媽的帶?領(lǐng)下尋訪?幼兒園老?師，如果?沒有時(shí)間?，請電話?或短消息?問候吧!?活動(dòng)二?、三、四?：1—_?___年?級少先隊(duì)?員可根據(jù)?實(shí)際情況?選擇進(jìn)行?。教師?節(jié)心意活?動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、了解喜?歡自己的?老師。?2、能比?較清楚地?講述一件?事并學(xué)會(huì)?向其他人?提問。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：有關(guān)?反應(yīng)老師?個(gè)人、家?庭以及生?活的各種?資料。?活動(dòng)過程?：1、?看看有關(guān)?老師的圖?片資料：?(1)?幼兒看有?關(guān)老師的?圖片資料?：你們?想知道老?師的秘密?嗎?你可?以和你的?朋友一起?看看、說?說老師在?什么地方??在干什?么?也可?以來問問?我。(?2)幼兒?自由結(jié)伴?，聊聊自?己的老師?。2、?問問有關(guān)?老師的趣?事：(?1)教師?引疑：?看了老師?的這些照?片后，你?們還想知?道什么??可以問問?我。(?2)幼兒?提問，教?師回答。?3、說?說老師的?優(yōu)缺點(diǎn)：?(1)?教師啟發(fā)?引導(dǎo)：?你們和老?師在一起?已經(jīng)有很?長一段時(shí)?間了，能?不能說說?喜歡老師?的地方和?不喜歡老?師的地方??(2?)幼兒發(fā)?表自己的?想法，教?師記錄幼?兒的意見?和建議。?(3)?教師對幼?兒誠懇提?出的意見?和建議表?示感謝。?教師節(jié)?心意活動(dòng)?方案范文?（三）?金秋九月?是收獲的?季節(jié)，農(nóng)?場里農(nóng)民?在收獲金?燦燦的糧?食，果園?里果農(nóng)在?收獲香噴?噴的水果?，身為“?園丁”的?教師也在?收獲，他?們在收獲?“桃李滿?天下”的?喜悅，在?收獲來自?學(xué)生發(fā)自?內(nèi)腹的、?一聲聲謝?謝，在教?師節(jié)來臨?之際，活?動(dòng)計(jì)劃安?排如下：?一、活?動(dòng)目的：?銘記師?恩，感謝?師恩通?過一系列?體驗(yàn)活動(dòng)?，了解教?師工作的?辛苦，感?受到教師?的辛勤耕?耘，無私?奉獻(xiàn)，由?衷地向老?師表示致?意。1?、真情告?白主題?：老師，?我想對你?說形式?：班級傳?情短信，?以班級為?單位，在?真情信紙?上寫下你?最想對老?師說的話?，而后由?班長統(tǒng)計(jì)?出來，把?寫的最真?情的內(nèi)容?在課間操?時(shí)向全校?同學(xué)宣讀?傳達(dá)(每?天一個(gè)班?級)。其?他的按教?師分類分?別傳達(dá)給?每個(gè)老師?。2、?各班根據(jù)?自己的特?點(diǎn)開展一?項(xiàng)感恩活?動(dòng)。3?、全校開?展一次以?“教師節(jié)?”或“感?恩”為主?題的手抄?報(bào)，進(jìn)行?全校張貼?評比，評?出一、二?、三等獎(jiǎng)?。一等獎(jiǎng)?：七(4?)班二等?獎(jiǎng)：八(?2)班三?等獎(jiǎng)：九?(3)班?二、活?動(dòng)總結(jié)：?