幼兒園中班美術(shù)教案《愉快的六一》

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中班美術(shù)教案《愉快的六一》活動目標：

1、引領(lǐng)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡快氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理支配畫面，體現(xiàn)活動情境。

3、促進參與環(huán)境布置的愛好和力量，體悟勝利的歡樂。

4、引領(lǐng)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、讓幼兒體悟自主、單獨、制造的力量。

活動預(yù)備：

老師范畫、蠟筆

活動過程：

一、談話引入。

1、引領(lǐng)孩子認識六一節(jié)日。

老師：星期三是什么節(jié)日？你們還記得嗎？（六一國際兒童節(jié)）

老師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小伴計們的節(jié)日，兒童是國家的以后，是民族的渴望，給全部兒童制造良好的家庭、社會和學習環(huán)境，讓他們健康、歡樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是特地為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們能夠做自己喜愛的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

老師：你們喜愛六一兒童節(jié)嗎？為什么喜愛？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？

引領(lǐng)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激活幼兒繪畫的愛好，引領(lǐng)幼兒合理支配畫面。

老師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了好玩的玩具、好看的圖書，有的小伴計在家里幫忙爸爸媽媽做事情。今日請你們把你們好玩的事情和最喜愛的活動畫出來。

老師：現(xiàn)在請小伴計想一想，預(yù)備畫什么呢？（老師請三四個小伴計敘述自己要畫要畫的內(nèi)容，并引發(fā)幼兒樂觀思索）

老師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要留意畫面的支配，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是歡樂的事情，那我們能夠把顏色圖的艷麗、豐滿。孩子們都特殊喜愛六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的歡樂事情，今日我們來把這些歡樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)

1、老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒留意顏色搭配和畫面布置，引領(lǐng)幼兒豐富畫面。

老師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來支配我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特殊好看。畫好主要后，再給畫添上場景。

2、老師對畫的好的一些畫進行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜愛畫畫！

老師：今日我們從畫的.干凈、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特殊，看起來很好看、舒適！

3、請畫的好小伴計把畫貼在外面的墻上。

4、活動結(jié)束，整理桌面。

活動反思：

在美術(shù)活動中，可供應(yīng)多種材料讓幼兒進行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡