文明上網(wǎng)的主題班會教案

第文明上網(wǎng)的主題班會教案（點擊課件，進入首頁）

（二）剖析自我，坦露心聲

導語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（進入談心室）

1.課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學們各抒己見）

2.你們在與網(wǎng)絡相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？

3.看到同學們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認識，他們正在會友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。

（點擊課件進入會友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：

Ａ：通過網(wǎng)絡學習，提高習作水平。

B：給親友發(fā)電子郵件。

C：沉迷網(wǎng)絡游戲，精神恍惚。

D：學做網(wǎng)頁，收獲不小。

E：瀏覽新聞，拓寬視野。

F：上網(wǎng)聊天，準備見面。

4.你的上網(wǎng)情況也誰最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對他們說幾句話吧。

5.小結過渡：我代表他們謝謝同學們，相信他們會剖析自我，加強自制，避免上網(wǎng)成癮。其實，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調查的統(tǒng)計圖）

6.以四個同學為一診療小組，討論這兩個問題：

（1）這兩位同學在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？

（2）從調查表和平時的了解中，你認為上網(wǎng)應該注意哪些方面？（全班交流）

（三）展示才能，網(wǎng)上我能行

網(wǎng)絡世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡，必須掌握一定的基本技能。同學們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個有關電腦的小問題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡用語知多少？

神奇的鼠標帶我們遨游了網(wǎng)絡世界，真是“快樂網(wǎng)上行”。

（四）宣讀網(wǎng)絡公約

網(wǎng)絡是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺了《網(wǎng)絡公約》我們一起來學一學。齊讀《網(wǎng)絡公約》

全國青少年網(wǎng)絡文明公約

要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

請在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。（學生分組在網(wǎng)絡公約上簽字）

（五）健康口訣，強調總結

（課件進入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：

內(nèi)容健康，時間適當，接受監(jiān)督，加強自制。

如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡時空健康地遨游，收獲許多。

學生遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》承諾書

我是清源道小學的學生，我自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡陪伴我健康成長?。?/p>

要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮